【正文】 教育凈土。請(qǐng)聽一聽社會(huì)的聲音：《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形，同時(shí)也規(guī)定了不承擔(dān)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天，《中華人民共和國教師法》的出臺(tái)，讓這樣的往事不再重現(xiàn)。作為一名普通教師，我親歷著“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信。關(guān)鍵詞：依法治校 法制文化 和諧校園我校是一所有著60年辦學(xué)歷史的市重點(diǎn)小學(xué)、省一級(jí)學(xué)校，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的校風(fēng)。十多年來違法犯罪率為零。近幾年，學(xué)校先后被評(píng)為中國少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)校、廣東省文明單位、省安全文明示范單位、省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、江門市未成年人工作先進(jìn)集體、江門市紅領(lǐng)巾示范校、江門市交通安全示范學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)單位、禁毒示范學(xué)校等?，F(xiàn)在，我校以教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)成了廣大家長和學(xué)生向往的名校。為了使普法工作落到實(shí)處，我們切切實(shí)實(shí)地抓了幾個(gè)方面的工作。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)普法工作有著非常清醒的認(rèn)識(shí)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組都召開會(huì)議，研究法制教育的內(nèi)容、任務(wù)，提出具體要求，制訂措施，做到有計(jì)劃、有督促、有檢查、有總結(jié)。在法制副校長的指導(dǎo)下，我校制定了《依法治校管理制度》，在法制教育上提出具體的要求，另外，普法領(lǐng)導(dǎo)小組還有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)法制，并要求教師們做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)總結(jié)、有心得體會(huì)，并定期組織法制知識(shí)測試，將測試成績與教師崗位責(zé)任制相掛鉤，保證學(xué)法制度的落實(shí)。如在制訂有關(guān)制度時(shí)專門學(xué)習(xí)有關(guān)法律和政策，使之符合法律和政策要求。二、落實(shí)普法內(nèi)容，加強(qiáng)法制觀念為了使普法工作真正落實(shí)到每個(gè)教師、學(xué)生身上，我校結(jié)合時(shí)代要求和本地實(shí)際，認(rèn)真制訂了切實(shí)可行的普法計(jì)劃，普法內(nèi)容突出了“每月一主題，每周一活動(dòng)”，每學(xué)期均定出每月的教育主題。實(shí)現(xiàn)了普法內(nèi)容系列化。此外，我校堅(jiān)持每周邀請(qǐng)法制副校長來校進(jìn)行以法制教育為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)與教育工作關(guān)系密切的有關(guān)法律法規(guī)、政策文件，并與學(xué)校的實(shí)際情況及當(dāng)前的社會(huì)形勢結(jié)合起來，引導(dǎo)教師學(xué)法用法。三、開展教育活動(dòng) 法制文化進(jìn)校學(xué)法用法，法制教育，實(shí)質(zhì)是讓師生用法律來規(guī)范和約束自己，使他們旗幟鮮明地維護(hù)什么，反對(duì)什么，什么是合法，什么是不合法，為此，學(xué)校把法制教育寓于豐富多彩的活動(dòng)形式中。在專題法制教育的形式上，我校更是多想辦法，力圖通過生動(dòng)形象的活動(dòng)吸引學(xué)生學(xué)法、用法。由于活動(dòng)開展得富有成效，市教育局、市公安局交警大隊(duì)為此在我校召開了兩次交通安全教育現(xiàn)場會(huì)，在全市推廣我校安全教育的做法和經(jīng)驗(yàn)。組織全校師生觀看了《全國禁毒》錄像和掛圖，還觀看了《中國禁毒法規(guī)宣傳片》、《新型毒品——世紀(jì)之患》、《警惕！冰毒就在你身邊》等有關(guān)禁毒宣傳片，邀請(qǐng)我校外聘的法制副校長孫佳華同志到學(xué)校進(jìn)行了“為了明天，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣誓大會(huì)和簽名儀式。各中隊(duì)還舉辦了“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的中隊(duì)主題會(huì)，最后還在全校范圍內(nèi)開展“禁毒知識(shí)征文大賽”活動(dòng)。多年來，我校未發(fā)現(xiàn)過一宗學(xué)生吸毒事件。四、拓寬普法渠道 面向師生家長學(xué)校作為普法的主要陣地，但如果不重視與社會(huì)、家庭的聯(lián)系與溝通，則普法工作就難以進(jìn)一步開展，甚至?xí)卤豆Π搿＜议L學(xué)校每學(xué)期上課兩次，由學(xué)校印發(fā)家長學(xué)校教科書，組織上好教育課，重點(diǎn)突出法制教育。為了抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)后進(jìn)生幫教制度，我校采取了形式多樣的轉(zhuǎn)化活動(dòng)，其中，利用法制副校長的社會(huì)效應(yīng)，利用體驗(yàn)教育的新模式也是轉(zhuǎn)化差生的經(jīng)驗(yàn)之一。因此對(duì)小馮 5疏于管教，小馮常是吃了這一頓不知下一頓該到哪里吃，許多時(shí)候放了學(xué)回家都吃“閉門羹”，甚于等至深夜也不見母親回來，只能空著肚子倚在門邊睡著。至此，他已無心向?qū)W，常缺課逃學(xué)，與他的“哥兒們”一起去鬧事、夜晚也不歸家，有時(shí)在公園長椅時(shí)睡一晚，有時(shí)在天橋底也能過一夜，當(dāng)學(xué)校了解這情況后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任協(xié)同法制副校長一起對(duì)他進(jìn)行了教育，伍主任還親自找小馮談話。后來，小馮同學(xué)找回了學(xué)習(xí)的信心，痛改前非，努力學(xué)習(xí)，決心好好做人，在去年，他參加學(xué)校的電腦興趣小組，積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，還代表學(xué)校參加了市的計(jì)算機(jī)操作大賽獲得了二等獎(jiǎng)。由于我校在普法工作中加大宣傳力度，提高師生的法律意識(shí)，學(xué)法用法、依法治校工作取得了成效，教師、學(xué)生中涌現(xiàn)了許多感人的事跡。（恩平市恩城第一小學(xué) 副校長（體育小學(xué)高級(jí)教師）恩平恩城沿江西路5號(hào) 529400 陳作仕 7737699 *** 3980字）第四篇：堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園泰興市溪橋小學(xué)2012年8月市局在全市教育系統(tǒng)開展“三清一創(chuàng)”白日行動(dòng)，其目的是進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新教育管理，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，迎接黨的十八大勝利召開。我校在“三清一創(chuàng)”白日行動(dòng)中，進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校的主要做法歸納起來有如下幾方面：一、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，樹立依法治校的意識(shí)古人說：不戰(zhàn)而屈人之兵乃為上策。理念文化中，我們面向全體師生強(qiáng)調(diào)“法制意識(shí)”。大家都習(xí)慣于運(yùn)用這些規(guī)章、制度來維護(hù)自己的權(quán)益。在“零障礙意識(shí)”的啟發(fā)下，使教師們明白了制度的真正意義，把制度看作是橋梁，不走橋，想泅渡而過，不僅增加了困難，更增加了危險(xiǎn)；把制度看作籬笆，扎上籬笆不是不讓我們走路，而是讓我們走更好的路，走向通往目標(biāo)的路；把制度看作燈塔，只有明確這個(gè)方向，自己才不會(huì)觸礁；把制度看作護(hù)身符，只有讀懂它，相信它，并遵守、執(zhí)行它，才會(huì)安全，不被懲罰。二、健全制度，完善依法治校的舉措我校的學(xué)校管理堅(jiān)持依法行政，注重內(nèi)部章程、制度的制定和修訂，形成既與目前基礎(chǔ)教育改革相配套銜接，又與協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系緊密結(jié)合的管理制度。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。各職能部門及教工嚴(yán)格依照章程制度規(guī)定履行各自的職責(zé)。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，辦學(xué)行為依法規(guī)范。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的課程計(jì)劃，均衡安排每周課程和作息時(shí)間，開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生全面和諧地發(fā)展。堅(jiān)持做到讓師生員工支持和參與依法治校工作。堅(jiān)持做到加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。堅(jiān)持每年召開教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過制度，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，使教師與學(xué)校同步健康發(fā)展。建立健全學(xué)校中層以上干部廉政建設(shè)制度，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為?；ā⑿蘅樅洼^大開支項(xiàng)目實(shí)行行政會(huì)議、理財(cái)小組集體討論采購、招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，并報(bào)上級(jí)主管部門審批。四、規(guī)范教育維權(quán)，增強(qiáng)依法治校的實(shí)效我校從教師的招聘到使用再到繼續(xù)教育，堅(jiān)持“以教師為本”，保障教師權(quán)益不受侵害。學(xué)校還通過教代會(huì)等多種途徑為教師提供參政議政的平臺(tái)，并建立和實(shí)施了校內(nèi)教師申訴制度，從而使教師權(quán)益得到保障。我校依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。十分強(qiáng)調(diào)：以人格塑造人格，用心靈呵護(hù)心靈。幾年來無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。五、拓展監(jiān)管范圍，建立健全依法治校的長效機(jī)制在開展依法治校工作過程中，我校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還積極拓寬監(jiān)管范圍，建立健全監(jiān)督機(jī)制來推動(dòng)依法治校工作：一是自覺接受上級(jí)有關(guān)部門的行政監(jiān)督，二是充分發(fā)揮黨支部對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。每年召開一次教代會(huì)，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對(duì)校長的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。五是定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，向社會(huì)公布投拆電話，在校門口設(shè)立意見箱，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。七是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)社會(huì)各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。讓群眾參與到學(xué)校的各項(xiàng)之中。學(xué)校以政通、人和、校