【正文】 青年在經(jīng)濟發(fā)展中再創(chuàng)新業(yè)⒋全面推進農(nóng)村青年增收成才行動。進一步整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，在技術、信息、資金、營銷等方面加大服務、指導力度，有重點地發(fā)展、壯大一批農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，力爭取得更大實效。廣泛開展青工“五小”、崗位練兵、技術比武等活動，培養(yǎng)廣大青工的創(chuàng)新精神，挖掘創(chuàng)新潛能，為青工創(chuàng)新搭建舞臺，培養(yǎng)更多的青年崗位能手和創(chuàng)新能手，為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的深入開展奠定堅實的人才基礎。要加強與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和兄弟縣市的交流與協(xié)作，實施“走出去，引進來”戰(zhàn)略，圍繞引資作文章，在廣大青年中樹立積極參與招商引資的意識，努力形成人人為招商引資作貢獻的氛圍。⒎深化保護母親河行動。廣泛開展生態(tài)體驗活動。推行“天天環(huán)保”，引導廣大青少年養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，促進生態(tài)環(huán)境保護真正走進日常生活。認真落實《福建省青年志愿服務條例》，全面推行志愿者注冊制度，健全服務機制。、繼續(xù)深化“青年文明號”創(chuàng)建活動。以“誠實守信”為主題，以“送溫暖，獻愛心”為主線，深化“青年文明號信用建設示范行動”。、積極參與青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動。著眼當前青年就業(yè)的需求，通過提供中介服務，進一步做好青年就業(yè)和再就業(yè)工作。繼續(xù)開展鄉(xiāng)村青年文化活動。加強青少年陣地建設，加強青少年宮藝術分校之間的交流與合作。團縣委擬于“六一”期間舉辦校外教育才藝匯演，展示校外教育成果。以學習、宣傳、實踐黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為主線，深入推進大中專學生“三下鄉(xiāng)”、“六進社區(qū)”和學生“帶法回家”社會實踐活動，引導廣大青年學生積極參與城鄉(xiāng)精神文明建設。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)少年手拉手互助活動。四、以竭誠服務青年為出發(fā)點，切實加強青少年事務工作⒋大力推進青少年素質(zhì)教育。要整合有形資源，深化世紀青少年讀書計劃活動，擴大讀書計劃的覆蓋面。進一步加大宣傳力度，拓寬助學渠道，壯大助學規(guī)模，動員更多的企業(yè)和社會熱心人士參與到愛心助學活動中來，繼續(xù)做好志愿者勸募活動、“一助一”結(jié)對活動等工作，切實為貧困學生提供幫助。繼續(xù)深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，通過“”青少年法律服務熱線，進一步擴大創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”的領域，努力構(gòu)筑覆蓋青少年成長發(fā)展的“社會安全網(wǎng)”。繼續(xù)開展對未成年犯罪人員的幫教，促進未成年人保護工作向規(guī)范化、社會化的方向發(fā)展。堅持黨建帶團建，推進黨建帶團建工作機制的建立和完善。堅持“整頓”與“活躍”并舉，加強農(nóng)村團組織建設。⒏以作風建設為重點，加強團干部隊伍建設。按照“兩個務必”的要求，以求真務實之風，自覺踐行“三個代表”重要思想，切實加強作風建設；強化團干部的培養(yǎng)，加大團干部教育培訓和交流力度，協(xié)助做好團干部選拔配備和管理工作，加強團干特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干的協(xié)管工作。通過建立健全團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規(guī)范團的活動儀式，加強團員先進性教育，增強團員意識教育。加強流動團員管理，逐步建立起動態(tài)、開放、協(xié)作式的流動團員管理機制。以“共青團縣縣上網(wǎng)工程”為載體，加強團縣委網(wǎng)站建設工作。開展網(wǎng)上青少年教育活動，引導青少年健康上網(wǎng)。第三篇：共青團工作要點桂林師范高等?？茖W校2010年共青團工作要點 2010年我校共青團工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習實踐實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆四中全會和團的十六屆三中全會精神，圍繞學校人才培養(yǎng)和“升本”工作，以思想引領、成才服務和基層團建為重點，參與維護校園穩(wěn)定、促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，全面推進學校共青團的各項事業(yè)，為學校發(fā)展和青年的成長成才服務。在全校開展“科學發(fā)展，青年先行”主題教育實踐活動，通過舉辦讀書學習活動、形勢政策報告會、主題團日、演講比賽、參觀考察等形式，把科學發(fā)展觀的學習落到實處，增強大學生在自身綜合素質(zhì)提高過程中的主動性意識、主體性意識和憂患意識，引領全校團員青年努力做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會和諧的積極促進者。加快籌建大學生馬克思主義理論研究會的步伐，通過大學生易于接受、喜聞樂見的教育形式，引導青年學生認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在青年學生中掀起學習黨的建設科學化的熱潮，使中國特色社會主義理論體系真正深入頭腦、扎根人心，并轉(zhuǎn)化為我校青年學生的自覺行動。在建團88周年前后，在做好先進團組織、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員的基礎上，開展“我最喜歡的老師”、“十佳大學生”、“十佳歌手”、“校園之星”（包括學習之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、自強之星、文體之星、志愿之星等）評選表彰工作，重視并加強優(yōu)秀青年典型的尋訪、舉薦、表彰和宣傳，擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力，提高我校青年學生的和影響力美譽度。公益創(chuàng)業(yè)，兼顧“公益訴求和創(chuàng)業(yè)夢想”，用企業(yè)家的原則來組織、創(chuàng)造和管理投資，從而達到改變社會之目的。公益創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分。深入貫徹落實團中央、團區(qū)委關于建設“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”有關精神，創(chuàng)造條件，積極建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。二是依托“桃花江畔論壇”，邀請知名企業(yè)家、成功校友暢談創(chuàng)業(yè)歷程和經(jīng)驗。四是繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)類社團的主動性，在全校營造和諧創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決學習和生活中的實際困難，特別要幫助家庭經(jīng)濟困難大學畢業(yè)生順利實現(xiàn)就業(yè)。關注學生中的各種弱勢群體的心理健康問題，積極配合學校相關職能部門，幫助青年學生解決心理問題?！疤艋ń险搲薄０选疤一ń险搲苯ㄔO成集講座、對話、訪談等于一體的品牌文化活動，進而促進學校良好學風的形成，從深層次解決學生的學習動力問題。積極舉辦好2010年校園科技文化藝術節(jié)、社團文化節(jié)、美食節(jié)，大學生職業(yè)技能競賽和宿舍內(nèi)務（美化）大賽和“迎新”活動。采取積極措施，最大限度的調(diào)動同學的參與熱情，讓校園文化活動貼近同學，為提高學生的綜合素質(zhì)服務，充分發(fā)揮“第二課堂”的作用。與公共藝術教學部合作，制定大學生藝術團發(fā)展規(guī)劃，加強藝術團團員的日常訓練，使之成為我校非藝術專業(yè)藝術骨干培訓基地，輻射和帶動全校性的群眾性文化藝術活動，使之成為我校公共藝術教育的亮點。在現(xiàn)有活動之中，精選若干個學生活動，集中精力和資金，打造活動品牌，擴大影響力，走學生活動精品化道路。以促進青年學生的全面發(fā)展和提高共青團對青年學生成長成才的貢獻率為目標，努力搭建服務大學成長成才的平臺。二是廣泛開展社會實踐與社會觀察。按照“按需設項、據(jù)項組團”的原則，認真組織大學生寒、暑期社會實踐活動，推動校內(nèi)實踐、社區(qū)實踐、周末實踐