【正文】 .。（√）、承、轉(zhuǎn)、合。（√），流利，邏輯嚴(yán)密。（√），形象生動(dòng)，引人入勝。（）。（√）。（√），職務(wù)要準(zhǔn)。（√），襯衣的第一個(gè)扣子、第二個(gè)扣子不系。（√），褲子，坎肩。（√），應(yīng)是地位高的先掛機(jī)。（）（）（√）第二篇：口才藝術(shù)與社交禮儀視頻習(xí)題答案第1節(jié) 禮儀與做人1．禮的三層含義不包括（D）。 （）3．禮儀屬于情商范疇。 A、禮儀的敬人是發(fā)自肺腑的 B、禮儀是對(duì)他人的約束和管制 C、禮儀是無形的紀(jì)律 D、禮儀是強(qiáng)調(diào)做人的關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（A）。 B、男士穿襯衣不穿背心 D、女士穿超短裙4．下列關(guān)于禮儀說法錯(cuò)誤的是（D）。 A、是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱 C、是自始至終的敬人行為 B、人有生命 D、人生病可以找醫(yī)生6．禮節(jié)與禮儀是孤立的。（）1．做人的第一個(gè)層次是（B）。 A、己所不欲，勿施于人 C、做一個(gè)好人、大人、能人、偉人 （）1．當(dāng)眾嚼口香糖是（A）。 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一3．下列不違反禮儀的行為是（D）。 A、有血性 B、敢擔(dān)當(dāng) C、胸懷寬廣D、凡事需要他人約束5．禮儀不只存在于特定的場(chǎng)合。（）√√ 1．形成貴族，不需要（B）。 （）3．養(yǎng)成好的習(xí)慣不會(huì)改變你的命運(yùn)。 A、規(guī)范 B、素養(yǎng)C、以主流觀點(diǎn)為主 D、以美為主2．禮儀的艱苦和痛苦在于（D）。 D、官方倡導(dǎo)的且大眾認(rèn)可的4．禮儀講究的是（B）。 （）6．講禮儀要懂得忍耐。（）2．禮儀不講究自然得體。 A、禮儀是講究從眾的 B、禮儀提倡從小事做起 C、禮儀倡導(dǎo)不平等 D、禮儀需要慎獨(dú)2．一視同仁，一視敬人，人有（D）不同，沒有高低貴賤之別。 A、地域 B、長(zhǎng)幼 C、胖瘦 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制4．禮儀倡導(dǎo)寬容。（）√√（一）已完成1．修身齊家治國(guó)平天下，體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)文化中家國(guó)文化的（B）。 （）3．文化，文就是文明，化是融化在血液里，體現(xiàn)在行動(dòng)中。 D、僅以現(xiàn)代國(guó)際交往的慣例為載體2．我們中國(guó)的禮儀還要吸取國(guó)際慣例中的合理成分。 A、隨地吐痰 C、在開會(huì)時(shí)將手機(jī)關(guān)閉或靜音 B、在旅游景區(qū)不可以隨地扔垃圾 D、大家闖紅燈我也闖3．在國(guó)外景區(qū)不能隨便扔垃圾，在國(guó)內(nèi)無所謂。（√）（二）已完成1．下列選項(xiàng)不講禮儀的是（D） B、尊重婦女 D、虐待小貓小狗）2．在馬來西亞，用左手握手是對(duì)對(duì)方的尊重。（）√1．口才起到的作用是（D）。 A、智 B、明 C、嚴(yán) D、理3．口才指的是（D）。 （）√第2節(jié) 口才藝術(shù)釋義 、特點(diǎn)與要求已完成1．下列哪項(xiàng)不屬于口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)？（D） A、口語(yǔ)表達(dá)是個(gè)大系統(tǒng) B、邊想邊說，邊說邊想 C、用語(yǔ)簡(jiǎn)略 D、不需要體態(tài)語(yǔ)言2．體態(tài)語(yǔ)主要表現(xiàn)在手勢(shì)和（C）。 A、給人帶來美感 B、不可復(fù)制C、給人帶來美感且是不可復(fù)制的 D、可以復(fù)制4．人類語(yǔ)言表達(dá)為線式表達(dá)。（）√1．聊天的目的不包括哪項(xiàng)？（D） A、增進(jìn)感情 B、溝通信息 D、純屬辯論2．合適得體的“體”指的是（C）。 A、規(guī)則 C、規(guī)則和身份 B、合適得體 D、目的明確4．口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)注重整體效果，不應(yīng)該拘泥于一句話的得失。（）1．下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)在口才藝術(shù)存在的誤區(qū)？（D） B、演講能脫稿就有口才 D、把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化2．朗誦、念稿都屬于口才藝術(shù)。（）√）1．說有目的的話要（C）。 A、無目的 B、導(dǎo)向 C、創(chuàng)造性 D、現(xiàn)場(chǎng)感3．在講說中構(gòu)成主體的是（D）。 （）5．思維能力是口語(yǔ)表達(dá)者應(yīng)具備的素質(zhì)。 A、思想高度 B、文化素養(yǎng) C、道德操守 D、知識(shí)水平2．口語(yǔ)表達(dá)者應(yīng)將形象思維和抽象思維結(jié)合起來。（）4．知識(shí)水平分為專業(yè)知識(shí)和一般知識(shí)。 A、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) B、善于抓住機(jī)會(huì) C、培訓(xùn)速化思維 D、忽略聽眾反應(yīng)2．不屬于口語(yǔ)表達(dá)者需要的文化底蘊(yùn)是（C）。 （）4．語(yǔ)言藝術(shù)的范疇包括怎么說話，手勢(shì)，語(yǔ)調(diào)，兒化音等。（）√第4節(jié) 認(rèn)真研究你的聽眾 1．下列關(guān)于講說對(duì)象構(gòu)成要素說法錯(cuò)誤的是（D）。 （）3．口語(yǔ)表達(dá)者應(yīng)具有和其他演講者一樣的風(fēng)格。（C） A、說話聲音的大小 B、語(yǔ)調(diào) C、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 D、是否高興2．愛國(guó)是具體的，升國(guó)旗時(shí)應(yīng)雙目注視國(guó)旗。 B、有東西 D、有基礎(chǔ)2．就算沒有一定的形式，內(nèi)容也有載體。（√）4．有品位本身意味著高尚。 B、疑問句 D、反問句2．注意聲浪的技巧指的是要注意（C） B、調(diào)諧 D、聽眾的心里感受3．聲調(diào)技巧中要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣指的是一成不變。（√））第6節(jié) 學(xué)生的日常禮儀 1．學(xué)生是多重身份的人，下列哪項(xiàng)最可能不是學(xué)生的身份？（D） A、公民 B、學(xué)子 C、人子 D、配偶2．哪項(xiàng)不是公民應(yīng)該做的？（C） A、愛國(guó)守法 B、明禮誠(chéng)信 C、不用敬業(yè)奉獻(xiàn) D、勤儉自強(qiáng)3．人的本質(zhì)是一切（C）的總和。 （）1．敬業(yè)奉獻(xiàn)中的“業(yè)”對(duì)于學(xué)生來說，指的是（C）。 A、家業(yè) B、完全聽從 D、看心情3．孝順的表現(xiàn)不包括在父母撫養(yǎng)自己時(shí)不頂撞父母。（√）1．體貼父母不包括下列哪項(xiàng)？（D） B、己所不欲，勿施于人 D、對(duì)父母不講禮儀2．日常生活中不對(duì)父母講禮儀的是（C）。 A、在外尊重父母 C、只尊重父母，不用尊重父母的父母 （））1．尊重老師的勞動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)？（D） B、上課認(rèn)真記筆記 D、考試作弊2．現(xiàn)在學(xué)校里的教書指的是（C）。 A、傳道 C、授業(yè) （）4．解惑是指，教做人與學(xué)業(yè)解惑兩種意思。（1．在上課時(shí)，不尊重老師的表現(xiàn)是（D）。 A、著裝整齊 C、有問題舉手 B、誰(shuí)走的快誰(shuí)先走） D、怎么著都行3．問候或是拜訪老師做法不妥的是（D）。 A、提前聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)到達(dá) C、午休時(shí)不宜打電話 B、熱情接待 D、離開時(shí)不用相送5．下列不屬于友愛同學(xué)的一項(xiàng)是（B）。 A、誠(chéng)心誠(chéng)意，彬彬有禮 C、不傷害同學(xué)自尊心 （1．與同學(xué)相處要堅(jiān)持原則，下列哪項(xiàng)是不堅(jiān)持原則的？（D） B、經(jīng)濟(jì)條件好不炫富 D、抄作業(yè)2．在宿舍沒有禮儀風(fēng)度的一項(xiàng)是（D）。 A、要尊重、大方、健康、向上、負(fù)責(zé) B、談話舉止有分寸 C、男生照顧女生天經(jīng)地義 D、男生主動(dòng)謙讓，女生舉止得體4．在餐廳有君子風(fēng)度的是（D）。 A、在教室不吃零食 B、在餐廳排隊(duì)打飯 D、不隨地吐痰，不隨地抽煙1．關(guān)于坦誠(chéng)相交說法錯(cuò)誤的是（D）。 A、互尊互助 C、彼此督促 B、選擇忠誠(chéng)可靠的朋友 D、交補(bǔ)己之短的朋友3．關(guān)于見面禮，中國(guó)是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國(guó)家是合十禮。（√）1．在與外國(guó)友人交往時(shí)說法錯(cuò)誤的是（C）。 A、關(guān)心有度 C、距離無需注意 ） A、要有共同志趣 B、遵守法律 C、符合道德 D、應(yīng)快速確定關(guān)系3．收入，年齡，戀愛婚姻屬于個(gè)人隱私，而健康狀況，家庭住址不屬于個(gè)人隱私。（√）1．男生寫情書的三要素不包括哪項(xiàng)？（C） B、有文采 D、文字中志存高遠(yuǎn)1．關(guān)于戀愛方式中拒絕法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）。 A、必須及時(shí) C、必須直截了當(dāng) B、不必注意對(duì)方缺點(diǎn) D、尊重他人3．戀愛初期約會(huì)時(shí)，不適宜的一項(xiàng)是（D）。 A、穿衣正式 C、動(dòng)作穩(wěn)重 （1．下列哪項(xiàng)不符合“明確目的去準(zhǔn)備”？（D） B、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備 D、放棄物質(zhì)追求2．開場(chǎng)白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調(diào)。（√）第7節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)流水線 1．下列哪種方式可以克服怯場(chǎng)？（C） B、沒信心） D、沒有勇氣2．下列哪項(xiàng)不是開場(chǎng)白存在的問題？（D） B、開場(chǎng)白過長(zhǎng) D、不過分謙虛3．開場(chǎng)白的目的達(dá)到還應(yīng)該再繼續(xù)說一陣而不應(yīng)該迅速進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。（）1．對(duì)于調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)手段，強(qiáng)化表達(dá)效果不利的一項(xiàng)是（B） B、說違反國(guó)家法律的話 D、可用聲音手勢(shì)去控場(chǎng)2．不屬于我“黨內(nèi)演說四大家”的是（C） B、周恩來 D、王若飛3．對(duì)于展開階段的口語(yǔ)表達(dá)說法錯(cuò)誤的是（C）。 A、入境 （）√1．對(duì)于表述階段易出現(xiàn)的問題表述錯(cuò)誤的是（B）。 A、進(jìn)一步說明情況 B、探究問題 C、對(duì)聽眾反應(yīng)反饋 D、維護(hù)自身權(quán)威3．對(duì)于回答問題階段表述錯(cuò)誤的是（A）。 A、不能丟面子，不懂的也要裝懂 B、有所準(zhǔn)備 C、言簡(jiǎn)意賅 A、應(yīng)善始善終，至在好處 B、應(yīng)做到首尾一致C、因是結(jié)尾，不用再?gòu)?qiáng)調(diào)意義 D、充滿自信，語(yǔ)氣鏗鏘5．講說的全程監(jiān)控和調(diào)整階段的目的是不出或少出錯(cuò)并迅速糾正錯(cuò)誤，以便更適應(yīng)聽眾。（）7．講說結(jié)尾階段好的標(biāo)準(zhǔn)是“豹尾”。 A、說錯(cuò)詞 （）√1．對(duì)雙向說話的特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（C）。 （）3．在雙向說話時(shí)應(yīng)保持沉默。（）第8節(jié) 日常的口語(yǔ)表達(dá)方式——說話 1．關(guān)于雙向說話，下列表述錯(cuò)誤的是（D）。 A、通俗易懂 B、易接受 C、誠(chéng)心 D、思想深刻3．不屬于雙向說話的表達(dá)方式的是（C）。 （）5．雙向說話的時(shí)候需要運(yùn)用“俗”的技巧。 （）3．思維語(yǔ)言的外化僅通過有聲語(yǔ)言。（）√√ 1．不屬于單向說話的表達(dá)方式的是（D）。 A、樸素 B、清楚 C、講客套話 D、言之有物3．與致辭的要求不符的一項(xiàng)是（C）。 （）第9節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)王冠上的明珠——辯論和演講1．不屬于辯論的特點(diǎn)的是（C）。 A、觀點(diǎn)對(duì)立性 C、思維的遲緩性 B、平時(shí)訓(xùn)練 D、參與人數(shù)3．不屬于辯論的特點(diǎn)的是（C） B、表達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)性 D、論理的嚴(yán)密性4．辯論是（D）。 A、吵架 C、抬杠（）6．辯論是闡述自己的理由和揭露對(duì)方的矛盾。（1．明確辯題概念的原則不包括（C）。 A、唯我所用 C、選題闊大 B、分析己方之利弊 D、使辯題由寬變窄3．不屬于以謬制謬法的是（C）。 A、引申荒謬 C、以子之矛攻己之盾 A、鞏固己方的陣地 C、犀利反駁對(duì)方 （1．不屬于斷后聚殲法的三步驟的是（D）。 A、請(qǐng)進(jìn)門√） C、關(guān)門打狗 A、旗幟鮮明 C、辨清辯題 （1．對(duì)于辯論賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)說法錯(cuò)誤的是（C） B、看辯手的配合 D、失誤是否突出2．辯論賽是集文明，文化，智慧于一體的笑里藏刀的藝術(shù)。（√）1．關(guān)于政治演講說法錯(cuò)誤的是（A）。 A、不具有時(shí)代性 C、有感染力√） B、深刻型 D、論辯型3．不屬于按功用分類的演講是（D）。 A、政治演講 C、學(xué)術(shù)演講 A、不具有時(shí)代性 C、有感染力（√）6．演講是講說者、聽眾以及二者共處一個(gè)時(shí)境的三個(gè)要素的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 B、表現(xiàn)方法的綜合性 D、理性思維的抽象化2．對(duì)抒情表達(dá)方式要求錯(cuò)誤的是（C）。 A、真摯自然 C、引經(jīng)據(jù)典 B、按部就班 D、新穎獨(dú)特4．描述的表達(dá)方式要求細(xì)致入微，形象生動(dòng)，引人入勝。（√）1．演講中注重修辭的要求不包括（D）。 A、通俗易懂 C、簡(jiǎn)潔凝練 B、有真實(shí)性 D、有吸引力3．不屬于演講主題具體要求的是（D）。 A、有時(shí)代性 C、有鮮明特色 （A） B、錯(cuò)誤5．演講主題的總體要求是具有時(shí)代性。 B、口頭禪太多 D、語(yǔ)速適當(dāng)2．動(dòng)作單調(diào)不屬于形態(tài)方面易犯的錯(cuò)誤。（1．不屬于演講要高的標(biāo)準(zhǔn)是（C）。 A、弘揚(yáng)主旋律√） A、大氣 B、大度 C、有氣勢(shì) D、大膽3．演講的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤的是（B）。 （）第10節(jié) 社交禮儀 1．握手時(shí)應(yīng)四目相投，合適的時(shí)間是（B）。 A、摘下手套 B、用右手握C、男女相握，男士只握手指部分 D、男女相握，女士只給四指部分3．介紹的手勢(shì)不恰當(dāng)?shù)氖牵–）。 （）6．介紹的四要素是指姓名，身份，特長(zhǎng)及目的。（）√√√1．下列說法正確的是（D）。 B、不談與對(duì)方不合適的話題 D、交談聲音要適度3．體態(tài)總的要求是莊重，大方，穩(wěn)健。（√）5．在長(zhǎng)者與尊者面前，坐椅子的面積不能超過2/3。 B、發(fā)長(zhǎng)小于7CM D、頭部應(yīng)避免頭皮屑2．對(duì)于女士著裝說法不正確的是（D）。 A、胸不露鎖 C、腹不露肚臍 B、戴一只手鐲時(shí)只能戴在左手上 D、帶戒指應(yīng)該男左女右4．不屬于女士著裝三原則的是（B）。 （）1．一般情況關(guān)于領(lǐng)帶的禮儀正確的是（D）。 A、兩?？圩佣枷?B、系下面的解上面的 C、系上面的解下面的 D、都打開3．關(guān)于女士著裝不恰當(dāng)?shù)氖牵–）。 A、015公分 B、1015公分 C、4575公分 D、120210公分5．傳統(tǒng)西服套裝為上衣，褲子，坎肩。（）7．在正式場(chǎng)合穿三?？圩拥奈鞣遣豢梢猿☉训?。（）√√√√1．餐巾使用錯(cuò)誤的是（C）。 A、不在一處下筷子 B、不站起來夾菜 C、不吧唧嘴 D、做客時(shí)自己轉(zhuǎn)盤3．請(qǐng)柬沒寫穿什么樣的服飾時(shí)，可以隨便穿。（）√ 1．對(duì)于西餐，說法正確的是（D）。 A、右手拿叉 C、歐洲吃牛排切完再吃 B、葡萄酒用小杯 D、三角形的面包從一個(gè)銳角開吃3．當(dāng)有專職司機(jī)駕駛轎車時(shí)，最尊貴的座位是（C）。 A、副駕駛 C、副駕駛后