【正文】 會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。游戲；塊塊集合三投擲練習(xí)：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：躲閃練習(xí)打兔子；四基本體操；游戲：跳繩基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)五隊列；原地轉(zhuǎn)法；學(xué)習(xí)基本體操；跳躍練習(xí)；游戲：障礙賽跑；六端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力七游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力；八跳繩；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；九隊列：報數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；十技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；十一勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十二隊列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十三隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十四基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；十五跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；十六走跑練習(xí)；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家； 十七跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力 十八走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；十九期末總結(jié)第三篇：二年級體育教學(xué)計劃教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?〉進一步學(xué)會一些基本運動，〈4〉游戲，〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。教師方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，準(zhǔn)時上課。１０、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，１１、提前準(zhǔn)備１２、和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不１３、準(zhǔn)曠課、丟課的因故不１４、能上課，１５、必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同１６、并做好妥善安排學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，1小刀等提前按教師要求，1在指1定地點等候上課。1不1得無故缺課，1不1遲到、不1早退，1服從領(lǐng)導(dǎo)，2聽從指2揮，2遵守課堂各項規(guī)定。2要愛護體育器材，2不得有意損害各種體育設(shè)備3和用品，3課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。直線跑３、投擲二基本體操：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：塊塊集合；三基本體操；游戲：一切行動聽指揮復(fù)習(xí)基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑；五游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；游戲：繞木棒接力；六韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；七隊列：報數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；八技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；九勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十隊列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十一隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十二基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；十三跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；十四走跑練習(xí)；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；十五跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；期末總結(jié)第四篇：二年級體育教學(xué)計劃文章課 件 ：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，二年級體育教學(xué)計劃?！?〉進一步學(xué)會一些基本運動，〈4〉游戲，〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！倍?、教學(xué)目標(biāo)：（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。我堅信我所教的班級里沒有后進生。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。我將做到以下幾個方面：（一）教師方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，