五年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)教案-在線瀏覽
2024-10-17 21:13本頁(yè)面
【正文】 ，不頂嘴、爭(zhēng)吵，多為他們著想。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。(8)列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。如果在我們危難的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們?cè)诿悦５臅r(shí)候，有人為我們指點(diǎn)迷津，讓我們明確前進(jìn)的方向；如果在我們跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來(lái)，讓我們攀上人生的高峰??在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(the fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié)。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石磷峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。三、美文誦讀情感熏陶中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。這種感恩的思想從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ)、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證。列舉關(guān)于感恩的古詩(shī) 《游子吟》孟郊列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌《感恩父母》《感恩老師》《感恩學(xué)?！贰陡卸鼽h和祖國(guó)》四、制作卡片情感升華歌曲《感恩的心》制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。班會(huì)目標(biāo)：，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(2人)，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?。班會(huì)過(guò)程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(講述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉四、學(xué)會(huì)感恩老師: “喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩是畫(huà)筆。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。八、結(jié)束語(yǔ)：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望第三篇：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)：，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。班會(huì)過(guò)程：一、引入：二、互動(dòng)參與第一環(huán)節(jié)：感恩父母世
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