【正文】 好履職盡責(zé)的合格黨員，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀黨員，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)校的學(xué)習(xí)教育方案。學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等。知曉并傳達(dá)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。6月 學(xué)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》。學(xué)習(xí)總書記在教師節(jié)的重要講話。強(qiáng)化黨員黨性意識，做合格黨員。7月 學(xué)學(xué)習(xí)總書記系列講話。學(xué)習(xí)建黨95周年有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。參加建黨95周年活動，做好宣傳工作。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。做不斷強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生意識，讓家長放心。9月 學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。做做好開學(xué)準(zhǔn)備，搞好宣傳工作。10月 學(xué)《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》。學(xué)習(xí)有關(guān)教育優(yōu)秀人物的事跡。參加第三次專題研討并撰寫發(fā)言稿。11月 學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》。參加學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)做參加民主生活會，撰寫剖析材料。12月 學(xué)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》學(xué)習(xí)《毛澤東選集選》的部分文章。參加組織生活會，全面開展批評與自我批評。著力解決“五個方面突出問題”。重點(diǎn)解決他們對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對特色社會主義缺乏信心，甚至參加封建迷信活動等問題。重點(diǎn)解決他們組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，有的甚至不愿提黨員身份，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題。重點(diǎn)解決他們服務(wù)群眾意識欠缺、為群眾辦事不上心不主動，在脫貧攻堅(jiān)中虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費(fèi)，在土地征收和惠農(nóng)政策落實(shí)中克扣群眾、貪污挪用、優(yōu)親厚友，在辦理涉及群眾事務(wù)中吃拿卡要等問題。重點(diǎn)解決他們工作消極懈怠、不作為，遇到矛盾回避躲閃、碰到難題推諉扯皮等問題。重點(diǎn)解決他們違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德、不檢點(diǎn)個人言行，貪圖享受、盲目攀比、奢侈浪費(fèi)等問題。一要堅(jiān)持正面教育。二要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。通過實(shí)踐進(jìn)一步增強(qiáng)投身學(xué)習(xí)教育的自覺，做到合格、爭當(dāng)優(yōu)秀，展示共產(chǎn)黨人的優(yōu)良風(fēng)貌和時代精神。引導(dǎo)黨員瞄著問題去、對著問題走、帶著問題學(xué)、針對問題改，持之以恒糾“四風(fēng)”，持續(xù)向好轉(zhuǎn)作風(fēng)。要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”作用，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，帶頭爭當(dāng)優(yōu)秀，做到學(xué)在先、做在前。區(qū)分縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員等不同層級，區(qū)分農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、教育、衛(wèi)生等不同領(lǐng)域，區(qū)分流動黨員、無職黨員、離退休黨員等不同類別，有針對性地做出安排部署，制定具體指導(dǎo)意見。以黨支部為基本單位、以組織生活為基本形式、以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，抓在日常、學(xué)在平常、嚴(yán)在經(jīng)常，形成常態(tài)。明確學(xué)習(xí)的方式主要是專題學(xué)習(xí)討論和用好“五課堂”。黨支部每季度要召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，聯(lián)系思想、工作實(shí)際，交流互動，每個專題集中學(xué)習(xí)討論不得少于1天。同時，要引導(dǎo)廣大黨員開展自學(xué)，學(xué)原著、讀原文、悟原理，不斷提高理論素養(yǎng)。要實(shí)施“保持本色”計(jì)劃，探索推進(jìn)黨員干部異常行為預(yù)警干預(yù)工作，立足抓早抓小抓預(yù)防，促進(jìn)黨員保持本色、做到合格。要實(shí)施“紅星閃耀”計(jì)劃，對不同行業(yè)、不同類型、不同層級黨員分類設(shè)置活動載體，在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位深入開展“雙報(bào)到”、“雙聯(lián)”、“結(jié)對認(rèn)親”等活動，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展“紅色先鋒”示范行動，在窗口單位和服務(wù)行業(yè)大力開展“我是服務(wù)明星”活動，推動黨員立足崗位當(dāng)先鋒、服務(wù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本文是為大家整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考?！皟蓪W(xué)一做”不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。二、學(xué)習(xí)要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，以“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”為總體要求，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)黨章黨規(guī)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用黨章的理論指導(dǎo)工作。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，要切實(shí)了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。對照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實(shí)整改，不斷提高自我、完善自我。緊密聯(lián)系本支部的實(shí)際情況和黨員的思想實(shí)際，采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。學(xué)系列講話。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。做合格黨員。要把“兩學(xué)一做”主題活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為，在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)渡難關(guān)中主動作為，用實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。在“集中學(xué)習(xí)”階段：從黨章入手，以班級黨小組為單位，組長帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，深刻剖析黨章內(nèi)涵，并組織大家開展黨章學(xué)習(xí)大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。通過對黨章的再學(xué)習(xí)，深入了解新黨章的涵義以及對共產(chǎn)黨員的要求，也對自身存在的不足有了清晰的認(rèn)識，要不斷學(xué)習(xí)提高，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。開展知識競賽以班級黨小組為單位，根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時事理論熱點(diǎn)擬定題目，開展內(nèi)部知識競賽，設(shè)置個人賽和小組賽，競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成，各環(huán)節(jié)規(guī)定時長，設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分規(guī)則，由專門的計(jì)分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終按總成績進(jìn)行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學(xué)習(xí)。唱響紅歌。以班級為單位，由黨小組組長負(fù)責(zé)，選擇主題積極上進(jìn)、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱，組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義，從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。觀看紅色影片要求各位黨員、預(yù)備黨員、積極分子在觀影后認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得，寫讀后感，再次開會時積極分享交流，從而增進(jìn)對黨對國家對人民的認(rèn)識。在觀影過程中，黨小組要做好會議記錄，認(rèn)真對待每次黨支部會議。演講與討論以支部為單位，組織學(xué)生黨員對學(xué)習(xí)系列講話進(jìn)行討論交流，發(fā)表自己的感想，以深化對理論的思考和認(rèn)識，提高對黨的認(rèn)識，提高品德修養(yǎng)。對習(xí)近平主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)以及討論?？刹捎眯∑亩温?，也可寫成長篇幅的文章。組織微黨課的學(xué)習(xí)微型黨課能夠在較短的時間內(nèi)，運(yùn)用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事，與同學(xué)友好相處，持續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，熱愛并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動，更是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為學(xué)生黨員，我們要做到思想上高度重視，組織上積極部署，制定工作方案，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒勇涞綄?shí)處。結(jié)合目前我院實(shí)際情況，本人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下：本單位黨員隊(duì)伍發(fā)揮作用情況。，大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。，黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯。，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大。，目前全部為兼職從事黨建工作。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望解決哪些問題。，明確黨員主體地位。，提高黨員綜合素質(zhì)。對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。近年來，中央出臺了各種規(guī)定和政策，從“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。“學(xué)”不是簡單地讀讀書、看看報(bào)，而