“六查六看”活動個人自查報告[五篇材料]-在線瀏覽
2024-10-17 20:35本頁面
【正文】 平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學(xué)生心比心”提醒自己。三、廉潔從教、為人師表記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互 愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,、業(yè)務(wù)有待提高。教研力度不夠。工作中容易犯冷熱病。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。對工作熱情要持續(xù)。六比六看自查報告參考教師六比六看六反思自查報告本學(xué)期，學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實(shí)踐活動，規(guī)范了各項(xiàng)制度，創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感覺，不僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)情結(jié)和教師的師表風(fēng)度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。靜下心來教書，潛下心來育人，和學(xué)生一同成長，和學(xué)校一起發(fā)展。對于那些頑皮的孩子，需要付出耐心，上課多提問他們，上操多囑咐他們，活動多給他們機(jī)會。有時，他們不小心出點(diǎn)小差錯，有些不理解我們的家長責(zé)怪我們，我誠懇地向他們道歉，同時提醒自己要把以后的工作做得更好。二、在探索中品味幸福由于自己在教學(xué) 教育是牽手。三、在合作中體現(xiàn)幸福每天，我微笑著面對學(xué)校里的一切。每天穿梭于教室和辦公室之間，和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點(diǎn)，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作。總之，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān)愛每一個學(xué)生，積極與他人合作，靜下心來教書，潛下心來育人。感情，自己每天都要接受各種情感的關(guān)照，有燦爛的笑臉，有調(diào)皮的微笑，有各種各樣的表情，每天都在微笑中得到享受。不斷去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進(jìn)步時，自己心里增添了一份安慰和幸福。教育是期待。教育是澄清。教育里包含真情的問候。三、在合作中體現(xiàn)幸福每天，我微笑著面對學(xué)校里的一切。每天穿梭于教室和辦公室之間，和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點(diǎn)，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作?？傊?，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān)愛每一個學(xué)生，積極與他人
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