20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-17 20:31本頁面
【正文】 故障報(bào)修制度，按要求嚴(yán)格執(zhí)行。加大車輛管理力度，優(yōu)化車輛調(diào)度，合理使用公車，嚴(yán)禁公車私用。（二）建立節(jié)能減排檔案?；顒?dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)，并按照分局文件要求，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)活動(dòng)資料。讓節(jié)能減排進(jìn)校園、進(jìn)課堂，從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍。讓師生體驗(yàn)節(jié)能減排生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。同時(shí)，我校還開展“孩子拉大人，家校齊努力”活動(dòng)。讓“節(jié)能減排，綠色生活”走向每一個(gè)家庭。根據(jù)縣教發(fā)〔2013〕241號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。二、總體要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識(shí)，樹立勤儉節(jié)約理念。三、活動(dòng)時(shí)間節(jié)能宣傳周的時(shí)間為6月15日至21日，低碳日的時(shí)間為6月17日。強(qiáng)化師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)師生進(jìn)一步把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動(dòng)。6月17日，在校內(nèi)張貼、網(wǎng)站發(fā)表“崇尚節(jié)約 摒棄浪費(fèi) 傳遞正能量——致全校師生的倡議書”。6月18日，組織學(xué)生參加節(jié)能知識(shí)普及測試，普及節(jié)能低碳知識(shí)。宣傳周期間，在校園網(wǎng)上發(fā)表節(jié)能宣傳標(biāo)語，同時(shí)在校園廣播上至少播放兩次以上。6月21日，利用早操時(shí)間總結(jié)本次活動(dòng)的開展情況。各相關(guān)部門要高度重視低碳日活動(dòng)組織安排，要按照本方案的總體要求和部門的具體安排，抓好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促銜接和檢查指導(dǎo)，確?；顒?dòng)按時(shí)啟動(dòng)并取得預(yù)期效果。各校要充分認(rèn)識(shí)開展本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的重大意義，要認(rèn)真組織實(shí)施本單位開展低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，把開展節(jié)能宣傳活動(dòng)擺上重要議事日程，統(tǒng)一安排，精心策劃，嚴(yán)密組織，務(wù)求實(shí)效。（二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。(三)務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)結(jié)束后，各校要對(duì)本次節(jié)能宣傳周和低碳體驗(yàn)日活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，并對(duì)今后的活動(dòng)開展提出建議和意見。節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)小結(jié)甘亭鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013623根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。6月中旬，為積極響應(yīng)2013年節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。在6月15日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。6月17日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)
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