【正文】 理過程中，以“輕負擔高質量”為指導思想，落實常規(guī)管理細節(jié)，提高精細管理水平。嚴格按照上級有關規(guī)定，開設國家課程和地方課程，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調(diào)課，嚴禁發(fā)生隨意增減課時、擠占課程現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。根據(jù)學校的要求及學生的實際情況編寫好教案。⑴每位教師期初定好各學科的教學計劃。⑵抓好教師的備課。練習作業(yè)要有針對性。⑶抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。教師批改及時、認真，學生作業(yè)有錯要及時訂正。①繼續(xù)實行開學初、期中和期末檢查制，加強過程管理。②抓實課堂主陣地。（二）抓好教研組建設，扎實有效開展校本研修。“”培訓、使用和培優(yōu)工作為主題，開展校內(nèi)研討活動，提高課堂時效。，以教研課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課?！爆F(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想,充分用好電教設備。，形成良好的學習習慣。②重視課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，利用好學校圖書室，擴大學生閱讀量。、美術、勞動課教學，充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的各類活動，積極為學生提供展示自我的舞臺。,加強信息技術課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高?！疤厥鈱W生”教育。（五）根據(jù)《學校課后服務工作實施方案》，組織好全體教師開展好課后服務工作。四、工作安排八月份、發(fā)書九月份、九年級召開班情分析會十月份”培訓“信息技術與學科融合”的公開課教學活動十一月”培訓“信息技術與學科融合”的公開課教學活動“信息技術與學科融合”的公開課教學活動十二月”培訓一月份第一學期教導處工作計劃 篇4一、指導思想在xx區(qū)“傳承教化之風，镕鑄品質教育”的工作理念引領下，規(guī)劃學校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機，推動學校教育教學工作的全面提升。二、工作目標深入開展“綠色指標”“基于課程標準的教學與評價”等相關工作，解讀指標中的各項細則，對學業(yè)質量進行定期分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，總結經(jīng)驗，完善學校的質量保障體系。進一步加強教學“五環(huán)節(jié)”的研究與實踐，豐富“品質教育”的教學內(nèi)涵，為提高課堂教學效益服務。三、重點工作（一）落實課程計劃，提高課程執(zhí)行力嚴格執(zhí)行上海市課程實施計劃，規(guī)范課程管理，確立全面的質量觀和課程統(tǒng)整觀，堅持依法執(zhí)教。以“快樂活動日”為契機，加強學校課程建設和管理，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體。繼續(xù)抓好一年級學習準備期。進一步落實語文、數(shù)學、英語、綜合學科建設規(guī)劃，要求教師在學期初，結合教學大綱要求、教學內(nèi)容、學生實際情況整體規(guī)劃一學期的教學工作，制定符合校情的學科教學計劃。各學科教研組深入研究“基于課程標準的教學與評價”，通過區(qū)級、校級教研活動，細化教學目標和評價方式的研究，制定相應的學習水平標準，探究多元化的評價方式。鼓勵各教研組根據(jù)學科特點和年段特點，積極開展學科特色活動，豐富課堂教學內(nèi)容，拓展學生學習途徑。（四）抓好教學常規(guī)，落實長效管理措施根據(jù)各教研組備課要求，設計“xx小學備課本”，教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課。深入開展科學命題的研究，以“啟發(fā)式、少而精”為原則選取、編制并完善我校的校本練習。加強教學常規(guī)質量監(jiān)控措施，優(yōu)化質量監(jiān)控制度。一年級家長開放日活動（課堂教學展示1）十一月份：期中練習動員、組織工作，完成教學質量分析召開各年級學生家長會（結合德育室工作安排）進一步落實并積極組織教師參加區(qū)教學新秀展示評比活動十二月份：考核一年級家長開放日（課堂教學展示2）新進教師亮相課一月份：期終考查動員、組織工作，完成教學質量分析興趣社團活動考核教研組備課組總結一年級期末游園活動第一學期教導處工作計劃 篇5一、指導思想堅持 “管理、質量、效益”，深化教育改革，堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施新的《義務教育法》，堅持以教學為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化管理機制的改革，強化責任意識。注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；注重學生的體魄鍛煉和身心健康，促進學生全面發(fā)展；加強校本研訓；充分利用“班班通”現(xiàn)代化教學設備優(yōu)化課堂教學，抓好教學常規(guī)管理；切實抓好初中畢業(yè)班工作；努力營造積極向上校園文化，全面提高我校的教育教學質量。2．嚴格按照教育局對課程的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、開足各類課程。4．組織課堂大練兵和集體備課等教研活動，掌握科學的教育教學方法，努力提高教育教學水平。6．抓好學科競賽，促進期末聯(lián)考，切實調(diào)動學科教師的積極性。8．加強體育工作9．認真做好教學常規(guī)“四項”檢查，檢查結果及時公示，記入績效工資考核檔案。第一學期教導處工作計劃 篇6一、指導思想堅持以“十六大”精神為指導，通過學習“二期課改”，進一步解放思想、更新觀念，堅持“以學生發(fā)展為本”，注重教學方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應的教學模式，初步形成學生主動活潑、主動發(fā)展的局面，使學校的教學質量上一個新的平臺。進一步完善教學管理和質量監(jiān)控。加強教研組、備課組的建設。切實做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”，為新教師架設舞臺，創(chuàng)造機會，迅速成長。加強師資隊伍建設，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。批改作業(yè)要有激勵性評價機制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發(fā)展。加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進行兩次測試，第二次為矯正測試。實施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長”。重視和加強初三畢業(yè)班教學工作，成立初三領導小組。教研活動、備課活動定時間、定地點、定主題。1積極探索分層教學新模式，讓“快班，慢班”得到和諧的發(fā)展。1開展第二課堂活動，搞好“拉差補缺”工作。四、具體安排9月份：年級組長、教研組長、備課組長會議?！霸驴肌薄＝萄薪M活動。抽查備課教案。教研組長、備課組長培訓。1第二課堂啟動。10月份：召開運動會。教學評優(yōu)推選工作。期中考試安排工作?！霸驴肌薄＝贪附涣?。1成立初三領導小組,初三主課教師會議。學科平衡工作。家長會。教研組、備課組活動。分層教學研究。初三主課教師會議12月份：教研組、備課組活動。對學生進行學法指導。學生座談會。抽查教案。1月份：教研組、備課組活動。撰寫年級組、教研組、備課組總結。評優(yōu)工作。第一學期教導處工作計劃 篇7一、指導思想：以學校工作意見為引領，以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為抓手，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》、省“五嚴”規(guī)定。二、工作目標：繼續(xù)加強并推進全員德育工作，深入推進全員德育，探索德育考評機制，全面實施主題教育，延續(xù)“感恩教育”，提升人文素養(yǎng)，反哺校園文化。規(guī)范學籍管理，做好電子學籍管理工作，本地戶籍適齡兒童四率達100%。隨堂聽課優(yōu)良率達85%，合格率達100%，工具性學科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。建立科學的校本培訓機制，加強青年教師達標考核工作，優(yōu)化教育行為，促使教師專業(yè)水平發(fā)展。重點組織“體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)”等活動。三、具體工作（一）德育管理講究實效強化“全員德育”意識，完善“德育導師制”，進一步探索班主任培訓和班集體考評機制。組建板報社、小記者團，播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領巾社團，充分調(diào)動學生參與校園活動的積極性，鍛煉他們的自主創(chuàng)新能力。組織教師及時學習相關教育法規(guī)，提高一線教師對當前教育法規(guī)的知曉率，規(guī)范教育行為。進一步探索適合校情和學情的綜合實踐課程實施策略。繼續(xù)實施大課間和陽光體育活動。繼續(xù)加強圖書室、閱覽室、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。（三）開展“目標引探四段式”三品課堂教學實踐，提高課堂教學實效以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為契機，深入開展“目標引探四段式”三品課堂教學實踐，組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學活動，全面提升教師綜合業(yè)務素質。利用全校教師會議機會，教導處牽頭解讀《構建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，讓一線老師初步了解方案的具體內(nèi)容。利用集體備課時間，分管教導組織教師分學科組學習《構建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，結合自己所教學科特點，探討提出具體操作意見，形成學科實施計劃。準備在第三周和第九周開展“目標引探四段式”三品課堂的集體會診。一份教案集錦。規(guī)范開展每周一次的課題研究例會、沙龍等專題活動。（四）其他工作扎實培優(yōu)補差工作，建立幫扶學生檔案繼續(xù)進行跟蹤管理，找準原因、對癥下藥。力爭工具性學科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。加強教師隊伍建設，做好骨干教師的`考核與培養(yǎng)、搞好青藍工程建設、關注三年內(nèi)青年教師達標工作，快速促進青年教師的成長。周二英語學科、周三數(shù)學學科、周四語文學科、周五其他學科。加強藝體衛(wèi)工作，做到以下幾點：①加強體質健康達標工作；②建立、健全學生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組；③有序開展體育節(jié)、藝術節(jié)系列活動，進一步提高學生的競技水平；④衛(wèi)生工作重點做好校園環(huán)境的潔凈，上好健康課，做好常見病和近視眼的預防工作（近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)），做好體檢工作。繼續(xù)加強與愛爾藝術幼兒園、桑達幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯(lián)系，掌握秋季新生信息，做好具體銜接工作。制訂教研計劃和學科教學計劃。調(diào)整課務，更換課表。9月份：片學科教材全員培訓。啟動第五屆校園“讀書節(jié)”活動。無錫賽區(qū)大聯(lián)盟棒球聯(lián)賽。第六屆柏小藝術節(jié)開幕。讀書節(jié)閉幕暨活動展示。撰寫總結整理學期資料。二、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強”一個中心：以提高教學質量為中心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。三個加強：加強少先隊陣地建設；加強教學常規(guī)的規(guī)范管理；加強教學質量的過程監(jiān)控。加強師德建設。使每一位教師認清形勢，明確責任。加強班主任工作指導，會定期召開德育工作會議，以專題講座、研討交流等方式，不斷提高班主任工作的藝術性和實效性。繼續(xù)強化少先隊的陣地建設，力爭在規(guī)范性和紅領巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學生的學習生活，讓學生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應。規(guī)范教師的辦公行為，配合校長室做好“辦公室工作考核”，讓辦公室也成為提高教育教學水平的重要陣地。以服務和管理為宗旨，以質量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教學常規(guī)管理制度，梳理教學常規(guī)管理流程。嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。加強教學工作過程管理，抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，教研組每兩周檢查一次，教導處每月全面檢查一次。完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調(diào)研。同時對調(diào)研情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的`穩(wěn)步提高。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。各科教師在正常開展教學活動的基礎上，著力抓好補差工作，促進學生素質的整體提高。發(fā)展學生特長，加強音、體、美等特長教學。做好田徑隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組等的常規(guī)訓練工作。8．加強體育衛(wèi)生管理，進一步強化“健康體育”的思想，以廣播操為突破口，以運動會為載體，不斷推進群眾性體育活動。繼續(xù)做好《體育與健康》達標測試工作。逐步健全學籍管理制度。（三）完善校本培訓體系，提升教師綜合素質。加強教研組管理。每周三、周四下午4：205：20分別為語、數(shù)、英業(yè)務活動時間，活動要做到“五有”：有安排表，有主持人，有考勤，有交流，有活動記錄。切實加強圖書室、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。以信息化建設為抓手，強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構學習型校園。本學期要求教師聽課不少于20節(jié)。組織好我校繼續(xù)教育培訓活動，在優(yōu)化課程的設置的同時，強化信息反饋，使培訓的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學期的課題研究計劃，認真開展好各項活動，通過學術沙龍的形式，進行交流和研討。各教研組（語文、數(shù)學、英語）、年級組制定活動計劃（包括集體備課安排），并正常開展活動。教導處分管主任檢查并做小結反思。組建興趣小組，并正常開展活動。教育教學專題講座。十月份繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。組織年級組學科競賽活動。教育教學專題講座。十一月份繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。 開展同評一課活動。的教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結反思。教育專題講座。十二月份：繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓活動。組織讀書評比活動，評比出“古詩文背誦大王”、“讀書小狀元”、“小作家”若干名，學校進行表彰。青年教學基本功競賽活動（現(xiàn)代教育技術）。教導處、教研組（語文、數(shù)學、英語）、年級組、教師個人完成工作總結。20xx年9月第一學期教