【正文】 意識，加大對基層團組織的支持力度。開好學校第二十屆團代會第二次會議和第二十五屆學代會第二次會議。進一步建立、健全共青團調(diào)研機制，以校團委理論研究室為依托，積極開展大學生思想狀況、團建創(chuàng)新理論、共青團重點、熱點、難點問題的研究，在全校共青團工作中營造濃厚的學習和研究氛圍。以全面提升團干部和團員青年的綜合素質(zhì)為重點，推進學習型團組織建設(shè)常態(tài)化；以服務(wù)學生、服務(wù)學校、服務(wù)大局為核心，促進服務(wù)型團組織建設(shè)上水平；以理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新為途徑，務(wù)求創(chuàng)新型團組織建設(shè)顯特色。不斷提升團干部的學習力、創(chuàng)新力、協(xié)同力和執(zhí)行力，打造一支黨委放心、學校滿意、學生認可的高素質(zhì)團干部隊伍。六、認真完成學校黨政和上級團組織交辦的其他任務(wù)。一、以十六大精神和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，切實加強和改進青少年思想政治工作⒈加強理想信念教育，用科學理論武裝青年。⒉加強思想道德建設(shè)，用道德實踐引導(dǎo)青少年。擴大“道德銀行”的影響，推動高尚道德在社會的普及和推廣。⒊大力選樹典型，用先進典型激勵青少年。在紀念“五四”運動周年、少先隊建隊周年期間，繼續(xù)表彰一批五四紅旗團委、優(yōu)秀共青團員、團干部、輔導(dǎo)員、少先隊員和少先隊紅旗大（中）隊。要圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求，深入實施“共青團城鄉(xiāng)互動百千萬工程”，推進農(nóng)村青年“小康燎原”工程。⒌深入開展青工創(chuàng)新創(chuàng)效行動。⒍積極參與項目競賽活動。同時通過開展相關(guān)活動，為青年企業(yè)家引進項目、投資創(chuàng)業(yè)牽線搭撟，尋求商機。要通過組織綠色承諾活動、環(huán)保知識競賽等形式，在青少年中大力普及生態(tài)和環(huán)保知識，傳播生態(tài)文明理念和生態(tài)環(huán)境道德。與環(huán)保部門配合，設(shè)立“保護母親河青少年環(huán)保監(jiān)督站”。三、以弘揚社會新風，推進先進文化為主要目的，動員和組織廣大青少年積極參與社會主義精神文明建設(shè)⒏繼續(xù)推進青年志愿者行動。繼續(xù)深化青年志愿者參與“聯(lián)動”、社會治安綜合治理等工作；圍繞大型活動、節(jié)假日、社會公益事業(yè)開展常規(guī)性青年志愿服務(wù)；開展青年志愿者“三下鄉(xiāng)”、“一助一”結(jié)對幫扶服務(wù)活動；推廣實施保護母親河青年志愿者綠色行動營計劃，組織青少年參與環(huán)保服務(wù)和生態(tài)建設(shè)。開展青年文明號創(chuàng)建周年紀念活動，宣傳標桿典型，使青年文明號向更多的領(lǐng)域延伸。同時，進一步強化對青年文明號的監(jiān)管，實行動態(tài)管理，對不合格的青年文明號予以摘牌。以繁榮社區(qū)文化為重點，做到“四個同步”：即社區(qū)團員青年調(diào)查摸底與社區(qū)黨員摸底同步、社區(qū)團組織設(shè)置與社區(qū)黨組織設(shè)置同步、社區(qū)團干部配備與社區(qū)工作者配備同步、社區(qū)團的活動陣地建設(shè)與社區(qū)陣地建設(shè)同步，推動團的品牌工作進社區(qū)。⒈廣泛開展青少年文化活動。全面活躍校園文化生活，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，推動校園精神文明建設(shè)。強化服務(wù)意識，充分發(fā)揮青少年活動陣地在實用技能培訓、素質(zhì)拓展、科學普及、文藝體育活動等方面的作用。⒉深化大中專學生社會實踐活動。⒊深化雛鷹行動和“手拉手”活動。深入開展“雛鷹爭章”活動，強化少先隊員參加“雛鷹爭章”的體驗環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建“雛鷹爭章”新體系，使“雛鷹爭章”成為對少年兒童綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。要加強對各青少年宮藝術(shù)分校的管理和指導(dǎo)，形成全面推廣的初步經(jīng)驗，充分發(fā)揮青少年宮在青少年思想道德教育、校外教育和文化活動的主陣地作用。⒌深入開展希望工程愛心助學活動。⒍切實加強青少年維權(quán)工作。原創(chuàng)：，加強對青少年的法制意識教育。六、以健全基層組織設(shè)置為抓手，不斷加強團的自身建設(shè)⒎以團建創(chuàng)新為重點，加強團的基層組織建設(shè)。實施“強鄉(xiāng)帶村”戰(zhàn)略，深化創(chuàng)建“五四紅旗團委”活動，結(jié)合爭創(chuàng)“團建先進縣（市）”和“五四紅旗團支部”，推進“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。加大非公團建力度，做到“建”與“管”并重，力爭非公團建在量上有較大的增長，在質(zhì)上有較大的提高。強化團干部的學習，在全團倡導(dǎo)學習新風，建設(shè)“學習型”團干部隊伍。、以團員先進性教育為重點，加強團員隊伍建設(shè)。大力開展“推優(yōu)”入黨工作，不斷完善和落實“推優(yōu)”制度，選配優(yōu)秀的青年干部充實團干隊伍。⒈以機關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，加強服務(wù)青年能力。通過加大管理力度，擴大信息含量，增強共青團網(wǎng)站的育人功能。推進團的信息工作，繼續(xù)實行信息月報制度，并把信息的報送工作作為對基層團考評的重要依據(jù)。一、加強理想信念教育，推進青年學生思想引領(lǐng)工作，提升當代青年學生的思想政治素養(yǎng)。，深入開展中國特色社會主義理論教育。，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用。二、以促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點，竭誠服務(wù)青年根本需求。是指個人、社會組織或者網(wǎng)絡(luò)等在社會使命的激發(fā)下，追求創(chuàng)新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新的組織、或向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會活動。依托“桃花江畔論壇”，在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)公益創(chuàng)業(yè)理念，開展公益創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生公益責任意識，積極提高我校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。一是見習基地的建設(shè)和對接。建立見習基地和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求信息庫，加強與已建立的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的對接，服務(wù)青年學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。三是舉辦好第三屆職業(yè)技能大賽，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等。五是配合上級團組織和學校相關(guān)部門做好SYB就業(yè)導(dǎo)師校園行活動，“大學生西部志愿服務(wù)計劃”、“特設(shè)崗位計劃”、“大學生就業(yè)見習計劃”等活動。發(fā)揮學生會和社團的橋梁紐帶作用，通過多種途徑，積極學生的正當訴求，暢通學生利益表達渠道，幫助大學生以理性合法有序的形式維護自身利益，切實維護學生合法權(quán)益。，倡導(dǎo)積極健康的生活理念。三、加強大學文化建設(shè)，推動校園文化繁榮發(fā)展堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛圍。要爭取學校專項資金的支持，集中全校智慧和物力，邀請國內(nèi)外著名專家、學者、社會名流以及校內(nèi)教授學者與學生互動式討論與交鋒，暢談對社會文化、學術(shù)的看法，以展示最具權(quán)威的專家、學者在各學科領(lǐng)域最新的研究成果和發(fā)展方向?！叭?jié)兩賽一活動”為代表的校園科技文化藝術(shù)活動。努力改進校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容和活動方式，支持系（部）專業(yè)文化活動，大力開展周末文化藝術(shù)活動和廣場藝術(shù)活動。四、以實踐拓展大學生綜合素質(zhì)，全面切實履行育人職能。一是指導(dǎo)系分團委組織實施大學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源、營造氛圍、調(diào)查研究、檢查督導(dǎo)等作用，將指導(dǎo)學生課外活動的職能落實到位。進一步將社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、班團建設(shè)、志愿服務(wù)等工作相結(jié)合，充分挖掘社會實踐的育人功效。在做好暑期社會實踐與寒假返鄉(xiāng)社會實踐工作的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生通過日常實踐、關(guān)心時事與學習交流進行社會觀察，加深對國情、政情、經(jīng)濟、民生的認知與了解。繼續(xù)開辟社會實踐基地，構(gòu)建社會實踐的長效機制，不斷擴大社會實踐活動的參與面，提高服務(wù)層次。以“隨時隨地我們都是志愿者”為主題，全面推進志愿服務(wù)體系建設(shè)、品牌建設(shè)、隊伍建設(shè)、機制建設(shè)和志愿文化建設(shè)，構(gòu)建“校園志愿服務(wù)品牌化、社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)?；?、大型志愿服務(wù)項目化”的工作模式。進一步研究制定團員青年參與志愿服務(wù)的項目開發(fā)、組織動員、招募培訓、激勵保障與評價認證制度，不斷提高志愿者組織與管理工作的水平。五、黨建帶團建，大力加強團的基層組織建設(shè)。按照“有職、有事、有責”的原則，合