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防踩踏應(yīng)急預(yù)案[5篇范文]-在線瀏覽

2024-10-17 20:00本頁面
  

【正文】 情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生,防止損失擴大。(八)迅速通知受害人員親屬,及時向師生和親屬通報有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇4為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏,確保事故處理高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命,維護學(xué)校和社會穩(wěn)定,促進學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本預(yù)案。(3)監(jiān)督檢查組:由學(xué)校德育團隊負責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。二是統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。(2)辦公室職責(zé):下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案。根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。在領(lǐng)導(dǎo)小組的`具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報全體教職工。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,各部門、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé),實行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,增強安全意識,提高自覺性和責(zé)任感。學(xué)校要對照配備標準,逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。安全事故發(fā)生后必須及時報告。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故,由校長負責(zé)救援指揮。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明情況,不盲目猜測。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。人員調(diào)度。明確分工,落實職責(zé),聽從指揮,確保到位。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。四、事故責(zé)任追究對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇5為加強學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,根據(jù)上級指示精神,結(jié)合我校實際,特制訂學(xué)生密集出入時防踩踏應(yīng)急預(yù)案。二、成立防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在德育處,xx副校長任辦公室主任,xx任副主任。,重點防范,運用各種形式,加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。,并定期核對電話號碼,所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。,每樓層安排教師執(zhí)勤維持秩序:(備注:樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。,值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學(xué)生。行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議的認定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。同時,迅速撥打電話報警并向中心校報告,請求援助。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇6為認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,及時有效地處置學(xué)校重大安全事故,最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟損失,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。安全事故。這些化學(xué)試劑和反應(yīng)生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。二、組長電話副組長成員全體中層隊長電話副隊長指揮xx總體組織指揮,協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。二隊成員xx及中學(xué)樓全體教職員工,負責(zé)組織中學(xué)部全體師生有序撤離至西操場。五隊成員xx帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。:xx職責(zé):危險物品安全事故發(fā)生后,迅速啟動預(yù)案,組成臨時救援指揮部,組織指揮有關(guān)人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作;負責(zé)向當(dāng)?shù)卣蜕霞夐T匯報事件有關(guān)情況;負責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理,并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等;應(yīng)急救援處理機構(gòu)要安排值班人員,保持24小時通訊暢通。馬上將師生疏散至安全地帶,組織實施自救,盡可能減少和降低事故損失.“120”或“110”請求支援,盡可能在最短時間內(nèi)將受傷師生送到醫(yī)院救治。盡快報警,根據(jù)事故實際情況,在有關(guān)部門指揮下開展搶險救援工作。,穩(wěn)定情緒,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。配合上級有關(guān)部門,開展事故勘察、取證、分析等工作;凡因救援工作不力,造成事故損失擴大的,按有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。特別是學(xué)生與實驗用品接觸面廣,出現(xiàn)危險情況的系數(shù)較大,全體師生要在思想上切實提高認識,按照應(yīng)急工作預(yù)案的各項工作部署,認真做好準備、救援工作,并主動開展宣傳教育,加強安全意識,共同建立一個安全、穩(wěn)定的校園秩序。結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定本預(yù)案:一、危險物品安全事故范圍本預(yù)案中所指的危險物品,主要是化學(xué)實驗用品,是指師生在用化學(xué)物品進行實驗時發(fā)生的安全事故。這些化學(xué)試劑和反應(yīng)生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。二、學(xué)校成立應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及各救援小組組長電話副組長成員全體中層隊長電話副隊長指揮XX總體組織指揮,協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。二隊成員XX及中學(xué)樓全體教職員工,負責(zé)組織中學(xué)部全體師生有序撤離至西操場。五隊成員XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。:XX職責(zé):危險物品安全事故發(fā)生后,迅速啟動預(yù)案,組成臨時救援指揮部,組織指揮有關(guān)人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作;負責(zé)向當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃块T匯報事件有關(guān)情況;負責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理,并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等;應(yīng)急救援處理機構(gòu)要安排值班人員,保持24小時通訊暢通。馬上將師生疏散至安全地帶,組織實施自救,盡可能減少和降低事故損失。立即向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報告,不得遲報、漏報和瞞報。如果發(fā)生危險化學(xué)品火災(zāi)、爆炸、有毒有害物資泄露事故,要立即報告消防部門,組織化工安全專家趕赴事故現(xiàn)場,查明事故原因,確定危險物品的種類和數(shù)量等,控制危險源,判定事故可能產(chǎn)生的危害程度,指導(dǎo)現(xiàn)場救援工作,正確選擇進攻路線,快速撲滅火災(zāi),控制有毒有害物質(zhì)蔓延。各部要服從命令,聽從指揮,真正做到反應(yīng)敏捷、行動迅速、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、救援有力。由于危險化學(xué)物品事故的特點和產(chǎn)生的危害性,在處理過程中,要服從命令,聽從指揮,力爭把損失降到最小范圍。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇8xx學(xué)校防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學(xué)校和社會穩(wěn)定,促進學(xué)校教育工作的正常開展,特制訂本方案。3)監(jiān)督檢查組:由綜治辦負責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。6)聯(lián)系匯報組:(1)負責(zé)把事故發(fā)生情況報告總指揮,聯(lián)系相關(guān)家長(2)視不同事故及時報警(火警11意外暴力110),與醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系:急救中心120機構(gòu)職責(zé):1)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):①全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際,研究制訂工作意見,并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、生活秩序。2)辦公室職責(zé):①下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案。③根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。由綜治辦牽頭,以各項安全制度落實為重點,結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報全體教職工。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,安全監(jiān)督員、值班教師、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé),實行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。添置設(shè)備。三、事故應(yīng)急處理。安全事故發(fā)生后必須及時報告。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故,由校長負責(zé)救援指揮。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明情況,不盲目猜測。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。人員調(diào)度。明確分工,落實職責(zé),聽從指揮,確保到位。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。四、事故責(zé)任追究。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故責(zé)任人進行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報全體教職工。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,行政值日、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé),實行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。添置設(shè)備。二、現(xiàn)場處置及救援措施一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故,由校長負責(zé)救援指揮。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值日報告,再由行政值日逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?。?yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明情況,不盲目猜測。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的,按國家有關(guān)規(guī)定對有關(guān)負責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇10一、目的:為加強學(xué)校安全管理,提高學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力;讓師生了解踩踏事故可能發(fā)生時的應(yīng)急措施,掌握防護要領(lǐng);提高并強化師生的居安思危意識和應(yīng)急避險自救能力。三、人員:全體學(xué)生、全體教職工。地點應(yīng)急指揮部設(shè)置在辦公樓一樓教導(dǎo)處。綜合實驗樓疏散總協(xié)調(diào):xx。學(xué)前綜合樓疏散總協(xié)調(diào): xx。操場(安全地)指揮:xx三至五年級引導(dǎo):xx。幼兒園引導(dǎo):xx職責(zé)引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。(三)安全防護救護組人員組成組長:成員:集結(jié)地點:門衛(wèi)值班室職責(zé)對受傷人員進行緊急救護,并視情況撥打120或直接轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。(五)后勤服務(wù)組:組長:成員:職責(zé):為救急工作提供后勤服務(wù),并為安置人員提供必要的生活休息設(shè)施。其他學(xué)生一經(jīng)察覺或發(fā)現(xiàn)前面擁堵,一定停止前行,不要向前沖撞或前推,要耐心等待擁堵解除。報告內(nèi)容必須準確全面,要包括具體時間,地點及簡要情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。4.對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把受傷的39。5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院,協(xié)助救治。防踩踏應(yīng)急預(yù)案 篇11為認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,及時有效地處置學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏安全事故,最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟損失,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的39。結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定本預(yù)案:一、成立學(xué)生擁擠踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及疏散救護小組組長:xx副組長:xx成員:xx:xx職責(zé):擁擠踩踏安全事故發(fā)生后,迅速啟動預(yù)案,組成臨時救援指揮部,組織指揮有關(guān)人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作;負責(zé)向當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃块T匯報事件有關(guān)情況;負責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理,并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等
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