【正文】 時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。驚慌可以，萬萬不可失措。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。趕快撥打110或120等。（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（14）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。（六）遇到傷者怎么辦？1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。（2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應(yīng)在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖入水中。十、岸上急救溺水者 1．迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免 堵塞呼吸道； 2．將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。十一、總結(jié)善待自己，善待生命；一舉一動，安全第一！第二篇：防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育 五年級3班一、教學內(nèi)容：防踩踏安全教育二、教學目的：增強學生的安全防范意識和自我保護能力三、教學方式：講述及案例分析四、教學過程(一)擁擠踩踏事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。第三篇：防踩踏安全教育教案《防踩踏安全教育》教學設(shè)計與反思教學目的：了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。根據(jù)官方通報，事故造成1名學生死亡，20余名學生受傷。（一）討論：踩踏事件產(chǎn)生的原因。教師明確如下內(nèi)容：可能導致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。二、預防踩踏發(fā)生要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。四、小結(jié)第四篇：防踩踏安全教育教案《防踩踏、防溺水等安全教育》教案酒泉市南苑小學 馬秀玲教學目的：、家庭、校園的暴力傷害。教學過程：一、防踩踏事件（一）出示案例：案例一： 2005年10月16日上午9時30分，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。案例三：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。：（1）時間多在放