【正文】 量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。一年來中心校成員深入課堂聽課、評課200余節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。四、大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校要求全鎮(zhèn)各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選教師定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個性。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《范里鎮(zhèn)學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。清明節(jié)中心校組織全鎮(zhèn)師生參加悼念烈士掃墓活動；中心小學(xué)和幼兒園多次組織特長生到養(yǎng)老院開展了“藝術(shù)展演”和為孤寡老人住室清潔打掃，受到了社會各界的一致好評。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，排查出并整改的安全隱患90余處，各學(xué)校開展各類安全疏散演練50場次，舉辦安全知識講座20場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，各學(xué)校對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。六、積極配合政府扶貧攻堅戰(zhàn)，強(qiáng)有力的落實好教育資助。認(rèn)真貫徹落實教體局以及縣、鎮(zhèn)各類扶貧會議和文件精神，及時傳達(dá)到各校及各位幫扶責(zé)任人中去，提高各幫扶責(zé)任人的思想認(rèn)識，全力以赴打贏脫貧攻堅這場硬仗。及時整理整改各類檔卡，實施精準(zhǔn)扶貧，對檔卡中梳理出來的問題，及時進(jìn)行整改。實行學(xué)校分包村制度，強(qiáng)化教育行業(yè)扶貧，暑假期間全鎮(zhèn)教師犧牲休息時間共入戶排查616周歲適齡學(xué)生4710人，10月份入戶排查620周歲人口6735人，為實現(xiàn)控輟保學(xué)和行業(yè)扶貧提供有力的保障。教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊合作意識，方法陳舊，學(xué)校整體工作推進(jìn)不力；班主任隊伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。課堂教學(xué)的效率有待進(jìn)一步提高。放假前要做好以下工作：深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實查找出教學(xué)中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺階。深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評工作，對學(xué)校全面工作進(jìn)評估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評價，總結(jié)本期工作?；仡欉^去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長避短、務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，為范里教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教育教學(xué)管理及德育工作、干部教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏攧?wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。并獎優(yōu)罰劣。本學(xué)年，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)堅持每月不少于3次的教研活動，每月不少于6次的聽課記錄。不能簡單地下載備課，課件。起不到真正的作用。教師要根據(jù)本班的實際認(rèn)真修改集體備課后才能進(jìn)班上課。老師們的教案，課件都存放在電子備課室里，學(xué)校也將教師們的所有教案課件存放在學(xué)校電腦里。每學(xué)期學(xué)校都會組織教學(xué)比武，一學(xué)全體教師都必須參加各學(xué)科的比武。本學(xué)年，我校還組織學(xué)生的作文競賽，數(shù)學(xué)競賽，英語競賽，經(jīng)典誦讀比賽，漢字書寫比賽，三操，集體舞比賽。課題研究：我校承擔(dān)語文省級課題——經(jīng)典誦讀。能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在誦讀中感受中華文明的博大精深，受到美的熏陶，美的教育。每周利用一定時間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并在班級進(jìn)行比賽。本學(xué)年，我校選送的誦讀經(jīng)典節(jié)目《我是中國人》、《讀唐詩》受到一致好評。在緊張有序的活動中老師們體會到學(xué)習(xí)合作的快樂，感受到成功的喜悅，既提高了業(yè)務(wù)水平，又加強(qiáng)了教師之間的交流。本學(xué)年我校的**老師的《興趣、激勵、實踐》，**老師的《五年級英語設(shè)計》，***老師的《觀察物體》教案都獲得省一等獎。全校教師始終咬定質(zhì)量不放松，從備課，到上課，作業(yè)批改，家庭作業(yè)的布置，檢查以及教學(xué)檢測，每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。每次在市教研室舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測中也名列前茅。一是健全各項制度，落實責(zé)任體系。二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。集會排隊，有序退場。誦讀寫字，陶冶性情。《小學(xué)日常規(guī)范》，每日三省。厲行節(jié)約，珍惜糧食，節(jié)約用水。三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。征文演講，主題班會，規(guī)范言行。六一聯(lián)歡，展示風(fēng)采。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。五是建設(shè)校園文化，營造育人環(huán)境。建設(shè)文化長廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。安全警鐘在我校長鳴。體衛(wèi)藝工作：學(xué)校高度重并開展體衛(wèi)藝工作。每天派值日生檢查評比打分并獎優(yōu)罰劣。今年四月，我校舉行了春季運(yùn)動會，十月，舉行了“三操”和集體舞比賽，大力推動了學(xué)校的體育工作。二、規(guī)范辦學(xué) 辦學(xué)行為：學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實行平行分班，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)不超過半小時，學(xué)校教師除認(rèn)真做好一生一科一輔資料外，嚴(yán)禁再為學(xué)生購買資料，確實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。招生行為：學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。學(xué)籍管理規(guī)范。課程也按課標(biāo)要求開齊開足課程，并要求學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生全面發(fā)展。班務(wù)日志堅持每天記載詳實。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。學(xué)校的每一項大的活動，都要求負(fù)責(zé)人計劃先行、過程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過后反思。本學(xué)年學(xué)校安排副校長，教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導(dǎo)外出觀摩學(xué)習(xí)。教師管理：加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加速青年教師成長。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。同時，學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來撰寫學(xué)習(xí)報告，上匯報課。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。為了保證教師權(quán)益，學(xué)校每年都召開一次教代會，認(rèn)真聽取老師意見，對于好的意見和建議落實到學(xué)校管理中。每年的重陽節(jié)，學(xué)校請老教師到學(xué)校來指導(dǎo)工作，和老教師們親切交談，讓他們感受到集體的溫暖。四、校園安全：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動。開展經(jīng)常性的安全主題教育，把安全工作滲透到課堂之中。通過一系列的安全管理與教育，一年來學(xué)校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。我校財務(wù)管理從嚴(yán)格財務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，且?guī)は喾?，帳實相符。堅持“量入為出，以收定支”原則，財務(wù)支出日清月結(jié)，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。項目建設(shè)： 由于學(xué)校計劃搬遷，現(xiàn)學(xué)校也沒有項目建設(shè)。學(xué)校食堂管理規(guī)范，食堂工作人員定期體檢，服務(wù)態(tài)度熱情周到，食品衛(wèi)生健康，并堅持食品留樣，食品完全符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。每月伙食能按月結(jié)算并公示。六、黨風(fēng)廉政工作：堅持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設(shè)。嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，收支渠道規(guī)范，無以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。在活動中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。以上為學(xué)校自查情況，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。二、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認(rèn)真落實上級教育工作會議精神以及“普及、發(fā)展、提高”的方針，以普及義務(wù)教育和大力提高辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以師資培訓(xùn)建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為帶動，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理，