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誠(chéng)信主題班會(huì)-在線瀏覽

2024-10-17 19:30本頁(yè)面
  

【正文】 每一個(gè)人都禮貌。不做損人的事。反省自己不誠(chéng)實(shí)不守信用的行為,做一名誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)一個(gè)個(gè)誠(chéng)信小故事,活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性;通過(guò)誠(chéng)信討論,誠(chéng)信做人讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)誠(chéng)信的看法和見(jiàn)解,從而對(duì)誠(chéng)信有更多的了解;主題班會(huì)中的各個(gè)環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感;使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴隨身邊。主持人(乙):下面我們依次請(qǐng)a、b、c、d、e同學(xué)來(lái)為我們講述這些小故事《韓信的故事》《郁離子》的故事(因失信而喪生)《列寧打碎花瓶》的故事(三)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性(四)欣賞小品主持人(甲):生活中我們也許早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些誠(chéng)信的小故事了。主持人(甲):接下來(lái)我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的小品。主持人(乙):誠(chéng)信,是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。我們作為學(xué)生,在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤。(學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來(lái)。(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。而且,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。(供參考)后記:? 誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友。希望這次主題班隊(duì)會(huì),能幫助同學(xué)們改掉不守誠(chéng)信的壞習(xí)慣,在一個(gè)和諧的集體中度過(guò)每一天。? 誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒(méi)有用處。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃?!崩掀牌判χf(shuō):“等你長(zhǎng)大后我就入土了。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣侍奉她。有個(gè)漁夫聞聲而致。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救。3.《列寧打碎花瓶》的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。于是,姑媽問(wèn)孩子們:“是誰(shuí)打碎了花瓶?”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說(shuō):“不是我!“然而,母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的,因?yàn)檫@孩子特別淘氣,在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。她裝出相信兒子的樣子,一直沒(méi)有提起這件事,而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事,等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)?!甭?tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō),媽媽耐心地安慰他,告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤,姑媽就會(huì)原諒他。4.《k君謀職》的故事有家外資公司準(zhǔn)備招聘四名中國(guó)高級(jí)職員,有十人取得復(fù)試的資格,k君是其中之一。復(fù)試為單獨(dú)面試?!霸瓉?lái)是你!我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了?!保刖男目裉饋?lái),還沒(méi)容得他說(shuō)話,貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下,說(shuō)道:“我劃船的技術(shù)太差,把女兒掉進(jìn)了昆明湖中,要不是你在就麻煩了。”k君竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的雙唇,說(shuō)道:“很抱歉,貝克先生。”貝克先生又一把拉?。刖骸澳阃浟耍克脑露?,昆明湖公園??肯定是你!我記得你臉上有塊痣?!必惪讼壬荒樀牡靡?。我沒(méi)有救過(guò)您的女兒。忽然,他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的贊賞?!睅滋旌?,k君成了這家外資公司的職員,在一次和戴維先生閑聊時(shí)問(wèn)道:“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),接著他大笑起來(lái):“他女兒?有七個(gè)人就是因?yàn)榫人畠罕惶蕴??!贝藭r(shí),k君恍然大悟,自己的被聘,則是憑著“沒(méi)有救過(guò)貝克先生女兒”的誠(chéng)實(shí)。近年來(lái),誠(chéng)信缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。然而,當(dāng)今社會(huì)雖大舉“誠(chéng)信”的旗幟卻仍像紙上談兵。更令人痛心的是,污染誠(chéng)信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上,一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著青少年稚嫩的心靈,槍手,考試作弊,抄襲論文。二、目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生們了解誠(chéng)信對(duì)我們自己的重要性,對(duì)社會(huì)的重要性。行為目標(biāo):使學(xué)生反思自己過(guò)去的行為,樹(shù)立誠(chéng)信守信的道德觀,不斷完善自己的人格。難點(diǎn):使每個(gè)學(xué)生們都樹(shù)立正確的誠(chéng)實(shí)守信的道德觀,構(gòu)筑獨(dú)立健全的人格,做一個(gè)誠(chéng)信的人。五、準(zhǔn)備準(zhǔn)備不誠(chéng)信的視頻短片。六、過(guò)程(一)情境設(shè)計(jì)創(chuàng)造。給每位同學(xué)發(fā)一張卡片,在上面寫上關(guān)于誠(chéng)信的警句箴言,時(shí)刻提醒自己要做到誠(chéng)實(shí)守信。(通過(guò)兩個(gè)故事的對(duì)比突出主題)誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。誠(chéng)信最主要的在于不假不欺,這里的不欺指的是“內(nèi)不欺己,外不欺人”。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。于是,商鞅將賞金提高到50金。商鞅立即賞了他五十金。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲??梢?jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。請(qǐng)大家根據(jù)本次班會(huì)的內(nèi)容寫一篇感受,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于誠(chéng)信的看法。把誠(chéng)信作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則。課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)信的故事。下載小品《扶不扶》,收集相關(guān)新聞報(bào)道。學(xué)生討論觀看了小品后的感受。解釋誠(chéng)信的含義。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信、行必果。人而無(wú)信,不知其可也。《論語(yǔ) 顏淵》一兩重的真誠(chéng)其值等于一噸重的聰明。陀思妥耶夫斯基我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。教師講誠(chéng)信故事并討論故事帶來(lái)的啟示。: 古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古往今來(lái),有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。正所謂“人無(wú)信不成,民無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不興”。這種種都讓大學(xué)生的誠(chéng)信教育提出了質(zhì)疑。時(shí)代呼喚誠(chéng)信,個(gè)人修養(yǎng)需要誠(chéng)信,在經(jīng)濟(jì)全球化及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠(chéng)信美德又能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生思想道德教育不斷提出新的要求,在學(xué)校呼吁大學(xué)生“誠(chéng)信與感恩同行”的同時(shí),我班也積極開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì),和同學(xué)們一起“立誠(chéng)信,修美德”。開(kāi)場(chǎng)白:通過(guò)一個(gè)互動(dòng)來(lái)引發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的思考。正角則竭力訴說(shuō)自己是如何誠(chéng)信,但由通過(guò)他日常隱瞞老師的一個(gè)搞笑的故事來(lái)揭穿,再次讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)自己并感受到其實(shí)誠(chéng)信問(wèn)題離我們并不遠(yuǎn),常常體現(xiàn)在我們生活的一舉一動(dòng)之中。二、“誠(chéng)信教育”深思考。通俗表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。述說(shuō)身邊的文明誠(chéng)信故事。總結(jié):班委做總結(jié)講話。三、班委對(duì)主題班談到的各方面內(nèi)容進(jìn)行匯總無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在,誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的,它是一個(gè)道德范疇,是我們的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更是新一代青年的代表,我們的一言一行都可以反映我們的人格,尤其是誠(chéng)信。古語(yǔ)有云:“言必出,行必果。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧,可以失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡,卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。故有人說(shuō):“得黃金千斤,不如得季布一諾。誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。但是失去了誠(chéng)信,我們的社會(huì)將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵 這次以關(guān)于“立誠(chéng)信,修美德”為主題的班會(huì)開(kāi)得很成功,它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用,也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。第三篇:誠(chéng)信主題班會(huì)7誠(chéng)信在我心中活動(dòng)目的“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的意義?!罢\(chéng)信度”具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中?;顒?dòng)過(guò)程主持人(女):誠(chéng)信是金。主持人(男):誠(chéng)信是真。主持人(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美?!?主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。xx班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這雖然是列子講的一個(gè)故事。B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,臥龍還會(huì)出山,還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎?誠(chéng)信,即是治國(guó)之道,興邦之計(jì)。樹(shù)無(wú)根不活,人無(wú)誠(chéng)難成事。把誠(chéng)信掛在心中,十幾年如一日,他不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù),為了更好的做好工作,她給自己定了“四心六到”。就是憑著這樣的精神,他不斷地被乘客評(píng)選為“人民代表”。從她那里,我真正明白了誠(chéng)信的重要性,無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)刻講誠(chéng)信。中華歷史,屈指五千年,誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。巾幗不讓須眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠(chéng)信”二字,北海放牧二十個(gè)春秋,矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。誠(chéng)信是多種多樣的,對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,叫“忠”,對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,對(duì)真理的成信叫“德”。F:誠(chéng)信,簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信用。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)”。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情。其實(shí)仔細(xì)想想,我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事,又有哪一樣離得開(kāi)信呢?G:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。主持人:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事不勝枚舉。有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對(duì)孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。主持人(女):我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”主持人(男):此時(shí)此刻,難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮? 主持人(女):我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒開(kāi)緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝福你!”主持人(男):此景此境,難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?主持人(合):播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界!主持人:聽(tīng)說(shuō)我們班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì),孫悟空也來(lái)了,大家快看!(2)小品:悟空的選擇悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功,被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。也不愿做神,您就讓我去凡間做人吧?!澳氵@猴頭,居然不想做神,好吧,就應(yīng)了你。三天后再來(lái)告訴告訴我。悟空默念著這八個(gè)字,離開(kāi)了大殿,“美貌、誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”我到底要選擇什么呢?美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前,看著鏡中的“丑猴子”。悟空望著鏡中的自己發(fā)呆,他想起了小白龍。“咳,長(zhǎng)得丑可真不好受,就選美貌吧?”悟空猶豫?!拌F扇公主可真是美貌如花,可以和天上的嫦娥比美了。我不要金錢”悟空說(shuō)完,美滋滋地一笑。于是端起酒杯,一飲而盡。”決定了,我要做個(gè)誠(chéng)信的人。下定了決心,悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。誠(chéng)信的人多好??!悟空感嘆。俺要做個(gè)誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道,眼里流露出幸福和滿足。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信或不誠(chéng)信的事,下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。下面讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞故事新編 :《 狼來(lái)了》奶奶:小明呀!來(lái),給奶奶拿個(gè)椅子。小明:那不是我嗎?奶奶:不,可是這個(gè)孩子十分愛(ài)說(shuō)謊,在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來(lái)了,開(kāi)始時(shí),人們還相信他,可是后來(lái)就不再信任他了,終于有一天,狼真的來(lái)了,這是當(dāng)他再救命的時(shí)候,人們沒(méi)有來(lái)救他,他被狼吃掉了。小明:我記住了,奶奶,那我去放養(yǎng)了。這有兩支鮮花(摘花),喲!這還有蟋蟀。小明:(渾身哆嗦)你是誰(shuí)?狼:(得意洋洋)爺們俺姓大,名叫大灰狼,也叫大大狼。小明:奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信可是,現(xiàn)在我在講誠(chéng)信的話,恐怕連命都會(huì)誠(chéng)沒(méi)了。牛犢:搖頭,長(zhǎng)出害怕的樣子??墒撬€是答應(yīng)了。老狼:(惡狠狠)你把羊羔和牛犢帶來(lái)了嗎? 小明:帶來(lái)了!壯漢:從后面沖出。旁白:老狼到死也沒(méi)有明白,二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢? 因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松。在學(xué)校,他愛(ài)老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人,有力量。有了誠(chéng)信成英雄。讓我們從誠(chéng)信走向明天!主持人:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。但,失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。” 女媧說(shuō):“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?!?孔已己說(shuō):“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫。在夢(mèng)里,誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液,澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù),我的樹(shù)成長(zhǎng),長(zhǎng)大,開(kāi)出誠(chéng)信的花朵,解出誠(chéng)信的果實(shí),我渴望誠(chéng)信?!庇谑?,我走了下來(lái),尋找寶貴的誠(chéng)信。C而今,真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光,前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng),陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng),春風(fēng)吹開(kāi)周圍人的真誠(chéng),前途不再風(fēng)雨交加,因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘,那傘為我撐出一片晴空。誠(chéng)信是一首詩(shī),一首無(wú)韻的詩(shī)。話說(shuō)誠(chéng)信,我有千言萬(wàn)語(yǔ),但此時(shí),我什么也不想說(shuō),我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠(chéng)
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