【正文】 生活??最后，他說(shuō)，人生在世，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的距離，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活中，人首先要選擇生存，一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的??布德里的回信讓他幡然省悟，后來(lái)，他努力學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，并應(yīng)聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。為了進(jìn)一步開(kāi)闊視野，他又投奔由著名時(shí)裝設(shè)計(jì)大師迪奧爾開(kāi)設(shè)的“新貌”時(shí)裝店。這一年，著名藝術(shù)家讓他為法國(guó)著名演員讓那年，他23歲，在巴黎開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè)，建立了自己的公司和服裝品牌。演藝界名流、社會(huì)上層人士、達(dá)官貴人等爭(zhēng)相慕名前來(lái)訂制服裝?？ǖ?。卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界，皮爾人的一生中可能有很多夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的阻撓而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)該勇敢地調(diào)整夢(mèng)想的方向。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)?？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富從“林一輪”到“超級(jí)丹”在許多人看來(lái)，林丹簡(jiǎn)直就是命運(yùn)的寵兒，無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情都獲得了豐收，在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢(mèng)寐以求的東西。但是林丹憑借自己的勇氣和堅(jiān)持把一切都扛了過(guò)去，終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致，一次又一次地超越了自我。12歲那年，林丹曾獲得過(guò)全國(guó)少兒羽毛球比賽的男單冠軍，那時(shí)候，他最大的夢(mèng)想就是進(jìn)入福建隊(duì)，也對(duì)自己入選福建隊(duì)充滿信心。這對(duì)當(dāng)時(shí)的林丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的打擊，讓他沮喪了很久，一直在考慮為什么福建隊(duì)不要自己。幾年的軍隊(duì)生活磨練了林丹的意志，也讓他的球技變得日益專業(yè)起來(lái)?；貒?guó)之后，林丹遭到了所有教練的狠批，教練們痛罵他沒(méi)有意志力，缺乏職業(yè)品質(zhì)，一打不過(guò)對(duì)方就放棄。而林丹對(duì)此毫無(wú)準(zhǔn)備，返隊(duì)后便前往禮堂開(kāi)會(huì)，沒(méi)想到剛一坐下，一位教練就板著臉說(shuō)：“你不用坐這兒了，你已經(jīng)被除名了。就這樣，林丹進(jìn)入國(guó)青隊(duì)不到一月，就被趕回了八一隊(duì)。于是他開(kāi)始瘋狂地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，拼命提升自己的專業(yè)技能，終于在三個(gè)月后又回到了國(guó)青隊(duì)。最后還是八一隊(duì)的高路江主任托了關(guān)系，把林丹塞進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，林丹被安排在地下室改造成的宿舍里。但對(duì)林丹來(lái)說(shuō)，最讓他難受的不是地下室的惡劣條件，而是無(wú)處不在的壓抑氣氛。而林丹的許多隊(duì)友都已經(jīng)獲得了世界冠軍，這讓他十分自卑，在食堂吃飯的時(shí)候根本不敢抬頭看人，低著頭用最快的速度吃完就走。一年半以后，林丹終于搬出了地下室，住到了樓上的宿舍里。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，林丹在接下來(lái)的三場(chǎng)比賽中都在第一輪中慘遭淘汰，從2002年下半年開(kāi)始，林丹所參加的每一場(chǎng)比賽幾乎都是第一輪就被斬落馬下。接連的失敗讓林丹變得心態(tài)失衡，他開(kāi)始懷疑自己，甚至對(duì)比賽產(chǎn)生了恐懼情緒。與此同時(shí)，林丹還聽(tīng)到了一個(gè)讓自己更加沮喪的消息，那就是，他被國(guó)家隊(duì)“雪藏”了。因?yàn)楸谎┎兀值なチ藚⒓訃?guó)際羽壇重量級(jí)比賽“全英公開(kāi)賽”的資格，要知道，參加這次比賽是林丹一直以來(lái)的夢(mèng)想，但是那時(shí)的他只能眼睜睜地看著其他隊(duì)友前去參賽。半年之后，林丹用自己的努力贏得了參加日本公開(kāi)賽的機(jī)會(huì)，并奪得了亞軍的桂冠。蓋德的盛贊，被譽(yù)為“SUPER DAN”。值得一提的是，林丹在后來(lái)的比賽生涯中，又先后五次問(wèn)鼎全英賽，大大彌補(bǔ)了曾經(jīng)無(wú)緣參賽的遺憾。然而命運(yùn)卻在此時(shí)同林丹開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了躊躇滿志的他一個(gè)致命的打擊。在后續(xù)的幾場(chǎng)大型比賽中，林丹又接連遭遇了幾場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，連續(xù)輸給了國(guó)外選手陶菲克和李宗偉。于是，林丹頂著巨大的壓力積極調(diào)整狀態(tài)，努力揣摩戰(zhàn)術(shù)，力圖在后續(xù)的比賽中證明自己。那陣子，幾乎所有的不利傳聞都開(kāi)始針對(duì)林丹，他形容那段日子為“謗聲滿天”。終于，他迎來(lái)了比賽的時(shí)刻，以完美的表現(xiàn)戰(zhàn)勝了對(duì)手李宗偉，拿到了生命里第一個(gè)奧運(yùn)冠軍。畢竟，他等待這一刻，已經(jīng)太久太久！在接下來(lái)的幾年中，林丹乘勝追擊，將“超級(jí)丹”的能量大大地釋放了出來(lái)，幾乎拿到了每一場(chǎng)大小比賽的所有冠軍，完成了“全滿貫”的使命。腦癱博士”獲譽(yù)“中國(guó)版霍金”他通過(guò)抓象棋子、抓玉米粒來(lái)鍛煉握筆寫(xiě)字，右膝下綁著沙袋來(lái)穩(wěn)固身體，防止搖晃。英國(guó)著名科學(xué)家史蒂芬如今，“中國(guó)版霍金”的故事正在吉林省長(zhǎng)春市上演，感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)民。不僅如此，他的科研成果也得到了國(guó)際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，成為2011國(guó)際生物特征識(shí)別大會(huì)博士研究生論壇，在全球邀請(qǐng)的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。不向命運(yùn)低頭，自強(qiáng)不息終成博士在吉林大學(xué)前衛(wèi)小區(qū)的計(jì)算機(jī)樓里，一位身材瘦弱、依靠助行器走路的青年人十分引人注意?！拔覄偝錾臅r(shí)候就開(kāi)始搶救，家人給我起名為‘ ’，意為死而復(fù)生。他通過(guò)抓象棋子、抓玉米粒來(lái)鍛煉握筆寫(xiě)字，右膝下綁著沙袋來(lái)穩(wěn)固身體，防止搖晃?！把劭粗切╊}我都會(huì)，但就是答不了，心里著急呀!高考成績(jī)不好，就在老家上的電大。在沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)之前，他已經(jīng)通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍對(duì)其有了很多了解?！澳挠腥四芨易屛乙粋€(gè)殘疾人用他們的電腦啊!后來(lái)我外婆他們湊了一萬(wàn)多元錢才給我買了臺(tái)286電腦。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到，鄒家華之后竟然成為王 菁的伯樂(lè)。在幾近絕望之時(shí)，他抱著最后一絲希望給鄒家華寫(xiě)了封信，表達(dá)了他想繼續(xù)深造的想法。最終，王 菁圓夢(mèng)來(lái)到了吉林大學(xué)讀碩士，之后接著攻讀博士學(xué)位。據(jù)周春光介紹，王 菁學(xué)術(shù)做得相當(dāng)不錯(cuò)，在國(guó)內(nèi)青年里是非常出色的。他也做不了什么休閑運(yùn)動(dòng)，每天就是學(xué)習(xí)，寫(xiě)論文、看論文。今年準(zhǔn)備沖擊全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，每年計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的也就兩三篇能獲獎(jiǎng)，難度也挺大。“2009年的時(shí)候國(guó)外就邀請(qǐng)王 菁去參加他們的生物特征識(shí)別會(huì)議，但是當(dāng)時(shí)他們不給提供資金，就沒(méi)去上?！敝艽汗庹f(shuō)，美國(guó)也有學(xué)校希望王 菁出國(guó)繼續(xù)深造，但是身體原因始終限制著王 菁的發(fā)展。也希望上天更能眷戀他，讓他生活美滿。記者來(lái)到吉大南校區(qū)計(jì)算機(jī)樓前，看到王 菁駕駛助力車通過(guò)無(wú)障礙通道，看門阿姨幫他把車停在樓梯后側(cè)。學(xué)弟陳前說(shuō)，王 菁自己能做到的事情都不想麻煩別人，他的父母原來(lái)是江蘇那邊的公務(wù)員，現(xiàn)在三個(gè)人生活靠的是父母的退休金。王菁說(shuō)，近期的愿望就是博士畢業(yè)后能找到一份滿意的工作。加上我寫(xiě)字慢、說(shuō)話慢，也沒(méi)法教課，只能搞研究?，F(xiàn)在為自己的兩篇學(xué)術(shù)會(huì)議論文做后續(xù)工作，為就業(yè)增加砝碼。”王菁說(shuō)，希望國(guó)家在制度上、政策上給殘疾人多些照顧，讓有夢(mèng)想的殘疾人也可以順利地上學(xué)、工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。駱潤(rùn)法出生時(shí)，由于先天殘疾，發(fā)育畸形，身體上大下小，像一只剝了皮的貓軟軟地癱在那里??看著生了這么個(gè)“怪胎”，母親幾次哭暈過(guò)去，父親也悲淚長(zhǎng)流。醫(yī)生一個(gè)結(jié)論：“這孩子患的是脆骨癥，這病治不好，你們別費(fèi)心了！盡量不要讓他摔倒，否則，就會(huì)骨折。到了8歲，駱潤(rùn)法還不會(huì)走路，他索性向父母提出給他制作一個(gè)小板凳。10歲那年，駱潤(rùn)法對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想去讀書(shū)，只有讀書(shū)才是我今后唯一的希望！”父親聽(tīng)了瞪大雙眼：“你連走路都不會(huì)，還想上學(xué)，別瞎想啦！”望著兒子那渴望的眼神，母親不顧丈夫的阻止，硬是擠出時(shí)間每天背著小潤(rùn)法去學(xué)校。是母親用哭紅的雙眼換來(lái)了紹興三中校長(zhǎng)的同情，答應(yīng)收下了駱潤(rùn)法。但也有幾個(gè)頑皮的學(xué)生，把駱潤(rùn)法視作“玩物”，還常常罵他，駱潤(rùn)法沒(méi)有用語(yǔ)言回?fù)?，只是用眼狠狠地瞪他們幾下。他不甘心在家這么閑著?！痹隈槤?rùn)法的“逼迫”下，出于無(wú)奈，父母開(kāi)始在紹興一些福利企業(yè)為兒子尋找工作。轉(zhuǎn)眼間到了1988年，已經(jīng)在家門口開(kāi)小店擺地?cái)偽辶鶄€(gè)年頭的駱潤(rùn)法，看到社會(huì)上的打印店生意不錯(cuò)，便不安分地向父母提出要學(xué)電腦打字。