紅歌比賽活動總結(jié)★-在線瀏覽
2024-10-17 18:44本頁面
【正文】 文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。同時(shí)召開班主任會議，進(jìn)行宣傳和提出活動要求，要求各班結(jié)合學(xué)?；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計(jì)劃。利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌黨的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。利用班會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“紅歌賽”。其中選手們也認(rèn)真對待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。在開展的過程中，學(xué)校適時(shí)組織人員對活動情況進(jìn)行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各班的活動經(jīng)驗(yàn)，并在會議上進(jìn)行及時(shí)的推廣。第二篇：紅歌比賽活動總結(jié)紅歌比賽活動總結(jié)一 活動背景歌唱比賽是新生團(tuán)員增強(qiáng)愛國意識，增強(qiáng)團(tuán)員責(zé)任感的重要形式，今年在歷屆團(tuán)歌比賽活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，舉辦了參與人員更廣，可選曲目更多的紅歌比賽。也為了豐富我校學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們在愉快的校園文化氛圍中提高自己的整體綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。，確定評委可以及時(shí)到場。，布置會場。最后主持人宣布前三名得獎選手，活動結(jié)束。六 存在的問題及建議問題:，評委要用的筆沒有準(zhǔn)備。，保證到場人數(shù)。，活躍現(xiàn)場氣氛。全校共有12個(gè)班級進(jìn)行了合唱比賽，比賽無論是從策劃到組織，還是從各班級的歌曲的準(zhǔn)備來看都洋溢著和諧的氛圍，都顯得非常的用心、充分。同時(shí)，也展現(xiàn)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。希望在以后的大合唱比賽中各中隊(duì)能注意上下臺有序，雖然在名次上有微小差異，但是學(xué)生所表現(xiàn)出的情感都是一樣的，充分體現(xiàn)了磚墻中心小學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是健康、積極的精神面貌。一、活動籌備情況各班采用了聽錄音、教唱等多樣的形式，利用團(tuán)課、班會時(shí)間自行組織練習(xí)愛國主義歌曲和校歌。各班在上課前、中午放學(xué)后等時(shí)間播放、宣傳愛國主義歌曲，讓學(xué)生對這些愛國歌曲耳熟能詳，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。（二）各班團(tuán)支部圍繞其主題，積極組織排練。三
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