【正文】 幼兒同幼兒的父母。第8題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖√第9題: 臥位測(cè)量身高時(shí)，身體的中軸應(yīng)與測(cè)量板的中線重疊√ 第10題: 曬太陽(yáng)可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病√ 第11題: 物理降溫時(shí)體溫降至第12題: 2～3歲嬰兒常因呼吸道感染而患扁桃體炎第13題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類(lèi)、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。 第15題: 肥胖兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)常因肥胖而動(dòng)作笨拙，心慌氣短√第16題: 幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行，并注意均衡營(yíng)養(yǎng)，以免影響孩子的正常生長(zhǎng)和發(fā)育。第21題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。一般來(lái)說(shuō)，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；13歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次； 3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母第30題: 體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖第31題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。第33題: 臥位測(cè)量身高時(shí)，身體的中軸應(yīng)與測(cè)量板的中線重疊?！?35題: 物理降溫時(shí)體溫降至第36題: 2～3歲嬰兒常因呼吸道感染而患扁桃體炎?！痰?8題: 對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長(zhǎng)小時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一?！?第42題: 體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖√ 第43題: 體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。第45題: 由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖√第46題: 照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。 第48題: 晨檢時(shí)保育員應(yīng)該做好輔助工作。 第50題: 為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應(yīng)該戴帽子。√ 第52題: 乳牙過(guò)早脫落，對(duì)恒牙不會(huì)有影響 第53題: 乳牙有20顆√第54題: 晨檢時(shí)觸摸頭面部淋巴結(jié)是為了檢查身體是否出現(xiàn)感染。第59題: 嬰幼兒先穿毛衣是為了減少(胸部)暴露在外的時(shí)間。第64題:(脈搏的變化)是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)第65題: 在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(脈搏的變化)和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。第67題: 如果頭部摔傷(出血)時(shí)，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時(shí)送到醫(yī)院。3014。第70題: 接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒(進(jìn)行輕微運(yùn)動(dòng))第71題:(通知家長(zhǎng)嬰幼兒接種的時(shí)間、接種幼苗的準(zhǔn)備和注意的事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合)是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一第72題: 晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨(入園)時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行第73題: 嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。第74題: 嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有：了解幼兒的(病史)、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括(新入園的嬰幼兒)、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。第77題: 體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為(極度肥胖)。第81題: 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水(一倍)稀釋?zhuān)缓笥眯∶斫莺蟛烈赶?、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。第83題:(降溫措施)一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。第85題: 體溫表是用來(lái)(測(cè)量室內(nèi)濕度和溫度)的儀器。第87題: 協(xié)助體檢包括(幫助嬰幼兒穿脫衣服)第88題: 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該(提醒已醒的幼兒如廁)。第91題: 協(xié)助體檢包括(核對(duì)名單)。第93題: 晨檢時(shí)保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來(lái)，以防(出現(xiàn)異物入呼吸道)。第95題: 轉(zhuǎn)移注意力是矯治(吃手)的好方法。第97題: 嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)?大腦皮層易興奮)。第99題:（瑞吉?dú)W教育體系）的課程具有相當(dāng)大的彈性和生成性，因而它的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)者們認(rèn)為，他們“與幼兒在一起，三分之一是確定的，三分之二是不確定的或新的事物。第32題: 要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來(lái)進(jìn)行分類(lèi)發(fā)生在（34歲）。第34題: 從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來(lái)，這種分類(lèi)是（挑選分類(lèi)）第35題: 學(xué)前兒童科學(xué)教育中教師的語(yǔ)言應(yīng)具有（啟發(fā)性、形象性、邏輯性、目的性）。第38題: 家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點(diǎn)（個(gè)別性、隨機(jī)性、靈活性、潛移默化性）。第40題: 我國(guó)的兒童科學(xué)教育通過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)置的自然課程進(jìn)行，是在清代（同治）年間。 第42題: 軼事記錄法和實(shí)況詳錄法對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育而言是比較適宜的研究方法?！?第45題: 語(yǔ)言發(fā)展最重要的生理基礎(chǔ)是人類(lèi)的神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的發(fā)展。√ 第47題: 重疊音出現(xiàn)是兒童早期語(yǔ)言發(fā)展的重要現(xiàn)象，是嬰兒說(shuō)話所呈現(xiàn)特殊的“小兒語(yǔ)”式發(fā)音?！痰?0題: 詞匯教育的首要任務(wù)是豐富詞匯，要不斷為幼兒提供大量新詞，讓他們?nèi)ダ斫夂陀洃?。一般沒(méi)有明確的目的和計(jì)劃。第53題: 為了讓幼兒更好容易理解語(yǔ)言，與幼兒交流時(shí)教師要模仿幼兒常用的詞語(yǔ)，如把“小狗”說(shuō)成“小狗狗”、把“一根線”說(shuō)成“線線”等。√第55題: 在談話活動(dòng)中，教師要做示范，給幼兒一些提示，及時(shí)糾正幼兒說(shuō)話時(shí)用詞造句的錯(cuò)誤。√第57題: 聽(tīng)說(shuō)游戲主要為了吸引幼兒愉快地參與活動(dòng)，一般沒(méi)有明確的語(yǔ)言教育目標(biāo)?！痰?9題: 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括兩方面：對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)。第62題: 教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒的口吃，及時(shí)糾正?！?第64題: 物理降溫時(shí)體溫降至第65題: 心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。第68題: 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)?！痰?0題: 在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。 第73題: 智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。第76題: 保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。 第78題: 快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒?！痰?0題: “他非常討厭小浩，不愿意與他玩兒。√ 第82題: 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一√ 第83題: 無(wú)意想象為主，有意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一√ 第84題: 思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。第86題: 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。 第88題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。第90題: 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。 第92題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動(dòng)作的發(fā)展。√第94題: 見(jiàn)察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久 第95題: 直覺(jué)行動(dòng)思維又叫作手和眼的思維√第96題: 幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。√第98題: 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣√第99題: 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。√ 第101題: 思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性 第102題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式?！虒W(xué)期兒童發(fā)展心理學(xué)第1題下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是(心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性)。第4題: 孩子在初入園時(shí)所表現(xiàn)出的不適應(yīng)行為主要是由于(分離焦慮)造成的。第6題: 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(易變化)、易受感染和易外露。第8題: 嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是(唾液腺發(fā)育完善，唾液分泌旺盛)。第10題: 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(易變化)、易受感染和易外露。第12題: 幼兒的(社會(huì)關(guān)系)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。第14題: 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、(知識(shí)和技能的影響)和性格的影響。第16題: 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是(積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新)的基本要求。第18題:(同伴交往)在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在()?(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。第20題: 幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)(入學(xué)的適應(yīng)性)而非小學(xué)化。第22題: 下列屬于幼兒基本情緒的是(快樂(lè))。第24題: 造成幼兒(吃)的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。第26題:(同伴交往)在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。第28題: 對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；(激發(fā)游戲的情緒)。第30題: 對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；(激發(fā)游戲的情緒)。第32題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和(適應(yīng)環(huán)境)等方面的進(jìn)步。第34題: 下列屬于心理發(fā)展的特點(diǎn)的是：（社會(huì)性）第35題: 認(rèn)母的關(guān)鍵期是。這是（皮亞杰）的觀點(diǎn)。他們通過(guò)對(duì)別人的觀察學(xué)會(huì)期待與性別角色相符的行為。這是（社會(huì)學(xué)習(xí)理論）關(guān)于依戀的看法。第63題: 關(guān)于效度的定義，正確的是（；）。判斷題第65題: 心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。對(duì)第67題: 快樂(lè)、興趣、憤怒、知覺(jué)等屬于幼兒的主要情緒。不對(duì)第69題: 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。不對(duì)第71題: 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。不對(duì)第73題: 在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。對(duì)第75題: 快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。對(duì) 第77題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。對(duì)第94題: 思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。不對(duì)第96題: 幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。不對(duì) 第98題: 視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。不對(duì) 第100題: 直覺(jué)行動(dòng)思維又叫作手和眼的思維。對(duì)學(xué)前教育學(xué)在學(xué)前教育學(xué)初創(chuàng)階段的主要特點(diǎn)有針對(duì)性、系統(tǒng)性和（理論性）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。（不）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查?！坛繖z工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是“一摸、二看、三問(wèn)、四查” √兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類(lèi)、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。1照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重?！?14 晨檢時(shí)保育員應(yīng)該做好輔助工作。1保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺(jué)。1測(cè)量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。 嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫?！?對(duì)幼兒帶來(lái)的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。2幼兒園是以教學(xué)為中介對(duì)幼兒進(jìn)行教育的?！?幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要。2幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。3教師與家長(zhǎng)和幼兒的溝通，主要是技巧問(wèn)題。3幼兒自發(fā)游戲時(shí)，教師的任務(wù)僅僅是觀察。3福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。4測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意，嬰幼兒應(yīng)站立在秤盤(pán)的(中間)。5較大幼兒不適合采用(量床)測(cè)量身高。5(3歲以下)的嬰幼兒應(yīng)采用量床測(cè)量身高。5現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是(伙伴關(guān)系)5促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是(良好的身體素質(zhì))5最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（福祿貝爾)5保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。5記錄個(gè)別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況(以及個(gè)別需要幫助兒童的情況)。6嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是(喚醒排尿)。6幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是(與幼兒園教育要求一致)。6晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和(孩子的不同興趣)而有所選擇。6(教書(shū)育人)是保育員職業(yè)道德的基本要求。6在早期的傳統(tǒng)理論中，持生活預(yù)備說(shuō)觀點(diǎn)的教育家是德國(guó)的(格羅斯)。這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的(動(dòng)態(tài)性原則)。7學(xué)前教育的基本功能是(促進(jìn)幼兒個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化)。7認(rèn)為課程應(yīng)當(dāng)充分考慮全社會(huì)的進(jìn)步和需要，這是(社會(huì)本位課程觀)。7在幼兒教育領(lǐng)域，新型的師幼關(guān)系是一種（師幼互為主體）。80、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在幼兒園幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間至少（2小時(shí))8《愛(ài)彌爾》是以下哪位教育家的代表作？(盧梭)8幼兒教育機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的基本單位是（幼兒班級(jí))。8陳鶴琴創(chuàng)辦我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心南京鼓樓幼稚園的(13年)。8“公有公育”的學(xué)前教育現(xiàn)象出現(xiàn)在(原始社會(huì))?；ㄉr艷仙客來(lái)的最佳生長(zhǎng)溫度為()℃.16—18 銀苞芋的合適生長(zhǎng)溫度是()℃1832藝術(shù)