【正文】 xx年10月中旬）（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：大、小字比賽（3月下旬）“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）36年級小學生作文競賽（20xx年10月中旬）一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年12月下旬）9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年12月31日）經典誦讀（20xx年元月下旬）五、活動要求高度重視，精心組織。加強宣傳，營造氛圍。注重協(xié)作，形成合力。六、組織工作本次活動成立組委會。有關部門的工作職責：教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作?？倓仗帲贺撠熁顒咏涃M保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。同時根據學?！暗谌龑谩懊篱w開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。四、活動安排：二月份：活動方案及內容的確定，制定規(guī)則。三月份：根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。四月份：運動會展示。油布7米*羽毛球5個第二篇：校園文化節(jié)活動策劃書一、活動背景：為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業(yè)水平，給學生提供一個展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。十二、注意事項：參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。如有對比賽的某一結果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調查解決。中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會惠州學院建筑與土木工程系三月二十日惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一“唱響建土”合唱比賽計劃書活動目的：為展示廣大學子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。評分標準：比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；班主任參加，1分；參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，；比賽名次按分數高低排名。獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二“能說會道”比賽策劃書活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）b、素質表現：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設計大賽策劃書活動目的：學生宿舍是學生生活、學習及娛樂的場所，是營造良好校風、學風及培養(yǎng)健康生活作風不可忽略的陣地。良好的宿舍環(huán)境，良好的舍風對提高同學道德修養(yǎng)等素質起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。弘揚宿舍文化，弘揚創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風景線。活動時間：4月1日~4月8日活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）活動方式：此次活動由系學生會生活紀檢部組織，并由各班班委配合活動展開。評選標準：宿舍學習風氣良好，思想健康，宿舍成員團結、積極?！拔业乃奚崧犖业摹痹u審小組（老師各班班長生活紀檢部成員）、紀律檢查小組每次檢查所得分數合計后除以檢查次數為比賽最終分數。獎項設置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。更重要的是給貧困的學生帶去物質上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！指導老師：許秋娟承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會活動地點：坦陂小學活動時間：3月25日活動對象：小學全體學生活動流程：因材施教，由志愿者做老師為學生們講解課文內容。學前班~3年級：教于他們對應的書本知識，并努力激發(fā)他們對學習的熱情與興趣。以大合唱，合影留念結束此次活動。在小學活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應第一事件與活動負責人取得聯系，再協(xié)商解決?；葜輰W院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五建筑與土木工程系全體女生座談會活動目的：為惠州學院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！指導老師：李少璃老師承辦單位：建筑與土木工程系學生會活動時間：星期天晚上7：309：30（即XX324）活動地點：少康樓二樓活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導員及攝影人員活動流程：派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認識和了解，從而達到這次座談會的目的）主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）書記和輔導員發(fā)言自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）自由交流（每個人都可以隨便走位置）7游戲階段：書記或輔導員總結座談會結束，各工作人員留下拍照、留念收拾會場，把凳子還給學校注意事項：會場冷場時的應急措施各干事要積極，要起帶頭作用各干事要分開坐，而且在座談會過程中要到處走，盡量跟多一些女生交流，了解她們對我們女生部要求及意見惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六男女混合花式接力賽活動目的：為增強同學們的體質，為了讓經常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進系里各個班級，系里各個同學之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。每個小隊由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。（具體應減多少再具體討論）（這個規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。建筑與土木工程系學生會體育部準備舉行一次足球比賽賽。指導老師：李少璃承辦單位：體育部活動時間：3月11日4月初活動地點：惠州學院足球場報名時間：3月4日比賽要求：本次比賽全系共11個班級參加，以班為單位組隊，每隊運動員12人，8人正選，4人替補?；顒右?guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進行，a、b組每組4支隊伍，c組3支隊伍，a、b組前三名和c組前兩名進入八強賽，最后八支隊伍進行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進入半決賽階段，再實行交叉淘汰制，決出決賽資格。若雙方在60分鐘內分不出勝負，將進行15分鐘的加時賽，若還是平局則直接進行點球決勝負。注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理?；葜輰W院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八乒乓球比賽計劃書活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的身體素質，提高同學們的團隊意識。希望同學們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。注意事項：時間較短，參賽人數較多，應注意組織好參賽人員的現場紀律。致力于搭建一個學生們展示自我的舞臺，為她們打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，在活躍的氛圍中，提高同學們的競爭意識,加強系內部的團結與默契，：李少璃老師承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會報名方式：報名時間:,視作棄權處理。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計成績；比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數多少計算，次數多者各次列前，如遇次數相等，則以失誤次數少者名次列前。個人成績以踢毽次數多少計算，次數多者各次列前，如遇次數相等，則以失誤次數少者名次列前。獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項冠軍3名惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十登山比賽計劃書活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學們的課余生活，