【正文】 蹈比賽、書法比賽、黑板報評比、演講比賽、主題班會觀摩活動“我愛我家”宿舍文化節(jié)5.“三創(chuàng)”手抄報、演講比賽五、活動時間及安排：20xx年10月——20xx年2月： 附后六、獎項設(shè)置按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。美術(shù)、書法類比賽：①黑板報、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計，內(nèi)容積極向上。②書法(硬筆書法、毛筆書法)③美術(shù)作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)綜合類比賽：：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶——10月18日現(xiàn)代詩歌朗誦比賽——10月31日首屆宿舍文化節(jié)——12月20日聲樂比賽舞蹈比賽——12月中旬“三創(chuàng)”主題班會觀摩美術(shù)、書法作品上交黑板報評比——2月上旬專業(yè)技能比賽8.. 12月27日——2月校園藝術(shù)節(jié)匯報演出暨閉幕式備注：：階梯教室、學(xué)術(shù)報告廳。校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案7一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。二、主題和內(nèi)容本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。三、主辦單位鹽城市教育局四、承辦單位鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。合唱隊陣容不少于120人。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場④比賽時間：20xx年10月18日下午（幼兒）聲樂比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場④比賽時間：20xx年10月25～26日（幼兒）器樂比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)④比賽時間：20xx年10月25～26日（幼兒）舞蹈比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。一律使用伴奏帶。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)④比賽時間：20xx年11月1～2日（幼兒）戲劇曲藝比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。無線話筒、道具等用品自備。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。（二）藝術(shù)作品類：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。：①繪畫作品：國畫（尺寸6969cm或6950cm）、水彩或水粉畫（尺寸5555cm或5580cm）、版畫（尺寸5555cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。③攝影作品：尺寸不超過6060cm。（三）學(xué)校藝術(shù)教育論文評選全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據(jù)充足，有一定說服力。②參評論文報送時一式二份。報送截止日期為20xx年9月20日。③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。（四）鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校，并告之具體要求。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進(jìn)行評選。（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎、三等獎。（五）指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。（七）優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。八、藝術(shù)節(jié)活動實施步驟及有關(guān)要求（一）實施步驟4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。5月20日至6月上旬，利用“六9月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。（二）有關(guān)要求（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。九、經(jīng)費(fèi)本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。十、組織工作本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1），負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動實施細(xì)則，落實必要的活動經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術(shù)節(jié)，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環(huán)保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術(shù)節(jié)的主題，旨在倡導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保生活方式，增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識。新鮮感和美好感受。計劃包括校園民族文化展覽、手工DIY活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運(yùn)動會等多個活動內(nèi)容。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場咨詢、講解等互動環(huán)節(jié)，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節(jié)目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術(shù)節(jié)，我們將在學(xué)校內(nèi)部以及周邊社會宣傳。同時，我們還將在社交網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關(guān)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。此外，我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護(hù)現(xiàn)場秩序，充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。我們的目標(biāo)是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導(dǎo)健康、環(huán)保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學(xué)習(xí)之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學(xué)校園文化建設(shè)邁上一個新臺階。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。八．部分道具制作圖 負(fù)責(zé)：文娛部九．鬼屋角色扮演介紹1 貞子 （白和服） 白布2 僵尸 （紗布 水粉）3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）4 木乃伊 （白紗布）十 分工分配（一） 前期籌劃1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置（二） 鬼屋進(jìn)行中1燈光 2紀(jì)律維持 3 道具維護(hù)十一 時間安排4月16號開始制作道具20號傍晚開始布置現(xiàn)場21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝十一．1 保證游戲安全進(jìn)行2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳3工作任務(wù)、工作分配落實4 音響控制和音樂準(zhǔn)備5 后臺人員的工作分配安排6 游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作十二．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 估計值：200元大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）擴(kuò)展資料：校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案一、活動主題：青春律二、活動目的：我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當(dāng)代大學(xué)生一個正確的青春引導(dǎo)。話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用?，F(xiàn)場有幾個人負(fù)責(zé)在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。社團(tuán)總結(jié)活動支出結(jié)算校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案2一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。二、主題和內(nèi)容本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。三、主辦單位鹽城市教育局四、承辦單位鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。合唱隊陣容不少于120人。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場④比賽時間：20xx年10月18日下午（幼兒）聲樂比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。③比賽地點：鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場④比賽時間：20xx年10月25～26日（幼兒）器樂比賽①參賽對象：全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均