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支教周記03-08-在線瀏覽

2024-10-17 16:53本頁面
  

【正文】 :支教周記夢(mèng)想隨支教飛揚(yáng)—2011年9月7號(hào),在短暫的出征儀式之后,我們便正式踏上了支教路途。剛進(jìn)學(xué)校,學(xué)生們見到我了,可能我是個(gè)漢族老師吧,都驚奇了,大喊:漢族mualim,漢族mualim。一路過來,一輛輛驢車從身邊擦過,沒想到21世紀(jì)的今天,南疆還比較落后,不過交通還可以,坐的是板板車,吃的是馕,喝著手壓的涼水、剛開始我還對(duì)這里生活不太適應(yīng),有些厭惡。在這個(gè)小村里,讓我有了新的認(rèn)識(shí),因?yàn)檫@里還有這樣一群孩子:他們家庭雖然有些窮,但他們不懈努力渴望通過知識(shí)改變家庭困境,他們有的離學(xué)校很遠(yuǎn),所以起得很早,然后走很長(zhǎng)一段路程到學(xué)校,每天往返一次。雖然我們溝通不太方便,但我還是盡最大努力去教好他們,他們渴望知識(shí),俗話說知識(shí)改變命運(yùn),我要對(duì)你們負(fù)責(zé)。轉(zhuǎn)了幾圈,也覺得沒啥意思,忽然看見一個(gè)賣自行的店,進(jìn)去與老板攀談了幾句,農(nóng)村交通也不是太方便,琢磨了一會(huì)兒,干脆買輛自行車吧,我和胡贛湘毅然決定買,我們倆從縣上騎到所在支教學(xué)校,大概花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。(新期滿、老期滿、阿克熱克、)國(guó)慶節(jié)期間,我倆去了塔里木河,那離學(xué)校四公里遠(yuǎn)。聽說再過幾個(gè)星期等河邊上的胡楊林黃了后,會(huì)非常漂亮,猶如一幅幅金黃的畫卷。到了這里在有多大的煩惱都會(huì)蕩然消失,人與自然融為一體。起初,教他們漢語十分困難,連最基本的都不懂。學(xué)了三個(gè)星期的帶拼音的課文后,他們?cè)谡f話和發(fā)音上有了提高,我又開始轉(zhuǎn)回二年級(jí)的語文,這下他們接受起來就容易多了?!笨粗麄兌加邢肷象w育課的沖動(dòng),寫作業(yè)有一會(huì)兒了,該玩就玩會(huì)兒吧,他們發(fā)瘋似的沖到操場(chǎng)排好隊(duì),做簡(jiǎn)單活動(dòng)后,男生踢那個(gè)沒有外皮的排球,所謂踢足球。該吃中午飯啦,我們吃、住在幼兒園,我愛吃幼兒園做的拉面、抓飯,討厭吃包子,因?yàn)樘柿?。在支教中,我把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,他們每天都有收獲感,同時(shí)我感受著支教帶給我的快樂。在感悟中成長(zhǎng)— 我一直以為,要當(dāng)一名好老師,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是必須的,這里的學(xué)生還比較聽話,上課也比較積極。我希望課堂上學(xué)生的個(gè)性能夠得到張揚(yáng),去發(fā)現(xiàn)他們感興趣的,不感興趣的,活躍課堂,讓學(xué)生自主思考和完成作業(yè),而這些孩子然我心愿實(shí)現(xiàn),我感到莫大幸福。我和老師之間經(jīng)常探討教學(xué)問題,交流教學(xué)心得和體會(huì),使我們共同進(jìn)步,順利完成學(xué)校與我們的任務(wù)。在支教中充實(shí)— 支教生活很充實(shí),雖然每天晚上都要備課,批改作業(yè)到十二點(diǎn)多,每天要上四五節(jié)課,每個(gè)周末都要輔導(dǎo)差一點(diǎn)的學(xué)生,只要能和學(xué)生在一起,能看到他們的進(jìn)步,能聽到他們說聲老師好,我都感到無比欣慰。盡管農(nóng)村教育迎來來了曙光,但依然還有許多關(guān)注的問題。在支教中探索— 剛接手這個(gè)班的時(shí)候,我深感到任重而道遠(yuǎn),我奉獻(xiàn)給學(xué)生的不僅是知識(shí),還有無私的愛。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根,為此我確定了育人目標(biāo),幫助他們改變習(xí)慣,從習(xí)慣入手,首先改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣。就這樣,孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了,學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,在期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中大多數(shù)同學(xué)都能及格。支教給我感動(dòng)— 支教工作已經(jīng)過去三個(gè)多月了,在與這里小學(xué)老師們的交流中,我也吸收了老師們不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我的感受頗多。促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流,我們帶來了自己的新教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志、品質(zhì)。我們的到來給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂,來到農(nóng)村,我感受到農(nóng)村的淳樸和美,心靈受到凈化,每有城市的喧囂、物欲橫流,只是簡(jiǎn)單的生活。支教中完善自己— 四個(gè)月的支教生活悄然結(jié)束了,讓我們值得回味、留戀?;叵胱约涸谶@期間的工作情況,
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