年級組年終工作總結-在線瀏覽
2024-10-17 16:23本頁面
【正文】 動，牢牢抓住讀報課、班會課等德育陣地，對學生進行教育。具體總結三年級的學生生性活潑、愛動，好奇，對什么都感興趣，什么都想學，可又缺乏自控能力，有一小部分學生常常不能按時完成作業(yè)，而有些家長也不負責任，即使老師與他們聯(lián)系，他們也表示沒辦法。我們都形成一個共識，那就是:品德的培養(yǎng)比提高學習成績更為重要。各班積極推行評價制度，堅持每天有記錄、有小結，周周有評比。注重干部隊伍的培養(yǎng)，各班結合學校的隊干部值勤活動，也積極在班內推行，讓隊干部帶班干部，班干部帶動全體。杜絕了一些大安全事故的發(fā)生。本學期我們三年級組成功召開了家長會，平時各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。配合學校認真開展各項工作。整個手拉手，心連心活動體現(xiàn)了方案詳盡，準備充分，組織到位等特點，也很好地展示了年級組老師們的風采。作為學校的一員，我們都感到重任在肩。本學期，我組老師仍然秉承一貫的善于學習的作風，在教學之路上不斷求索。認真作好閱讀筆記，認真撰寫教學反思，積極參加學校的讀書活動，大家發(fā)言踴躍，積極上進。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學，關注全體學生，想方設法調動學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重信息反饋，課堂提問面向全體學生。認真做好培優(yōu)補差工作。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，三年級的老師不僅抓好學生的思想教育工作，同時注重對學生的學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動作傳遞老師的關愛。下面就將我們三年級組本學期的工作情況匯報如下:本年級組有六位老師，老師們之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，
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