崗前培訓心得體會-在線瀏覽
2024-10-17 16:22本頁面
【正文】 記錄春秋時期教育家、思想家孔子及其弟子言行的儒家經典著作《論語》中有一句：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習乎？”在為期三天的特崗教師崗前培訓中，常聽到這么一句囑咐：要勤寫教學反思。反思自省，我不禁要問自己：怎樣去做一名教師？ 若要解決這個疑問，首先應當明確教師這一職業(yè)的性質和特點。在通識講座及專業(yè)培訓中，多位老師都曾提到如何去對待我們的工作對象——學生。那么作為他們的老師，就要用“四顆心”，即愛心、耐心、細心、責任心，去熱愛、關注、尊重他們。你對他們的好，他們都知道，也會同樣的對你好。對待孩子的犯錯別像是犯罪一樣，這樣會削弱他們對人生的希望。這就需要老師對學生富有責任心，細心觀察學生的行為，了解學生的思想。正如教育家烏申斯基所言：“只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。“路漫漫其修遠兮”，吾仍需不斷求索。第三篇：崗前培訓心得體會一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。在面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。2011年8月5日，市中區(qū)新教師崗前培訓結束了。這次培訓對我日后的教育教學工作具有良好的指導和示范作用并打下了堅實的基礎。1號早上的開學典禮，劉紹輝局長就親自宣布開學并為我們做了一堂精心準備的講座，這足以證明領導對我們今后教育工作的重視。他還提點我們怎樣去做一名新時期的合格教師，從教師的成長觀到教師的學生觀再到教師的質量觀，并給了我們很多成功的案例和具有實效性的建議?！瓣P注學生、理解學生、肯定學生、夸獎學生、扶持學生。在她的課上，我看到了許許多多的真實案例。托爾斯泰說過“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。這次給我們做崗前培訓的老師大都來自不同的學校，但都是市中教育各個崗位上的優(yōu)秀前輩。且不說他們的言談舉止、滿腹經綸，就只說他們對于自己教育工作刻苦鉆研，嚴謹治學的態(tài)度就非常值得我去學習。通過這次培訓學習，我還有幸認識了許多和我一樣熱衷于黨的教育事業(yè)的年輕教師。我不得不感謝市中教育，因為這次培訓對我們來說就如同雪中送炭般的溫暖，使我們可以在面對即將到來的，還手足無措的新學期時堅定方向，充滿信心。我感謝市中教育對我們的關心和幫助、感謝學校領導對我們的關愛和支持、也感謝同我一起成長的伙伴們的陪伴。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話, ,通過學科專業(yè)課培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n,認真上課
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