【正文】 消防安全標(biāo)志，充分利用各種形式經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，使每位職工學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的滅火技能，掌握一定的滅火常識(shí)，以增強(qiáng)滅火意識(shí)。食品安全事故應(yīng)急處理預(yù)案一,在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養(yǎng)、后勤保障工作，為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理幼兒園突發(fā)性食品安全事件，提高幼兒園的快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，建立健全突發(fā)性食品安全事件的應(yīng)急處置機(jī)制，最大限度地減少幼兒園突發(fā)性食品安全事件的危害和影響，確保幼兒園師生的身體健康和人身安全，保證幼兒園正常的教育、教學(xué)、生活秩序，維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。食品安全事故應(yīng)急處置應(yīng)遵循“預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、群防群控、整合資源、科學(xué)處置、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的工作原則。三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工（一）幼兒園成立突發(fā)性食品安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：謝瑞平副組長(zhǎng)：曹桂平吳艷華成 員： 孫榮花 羅衍秋 王淳挺 吳愛(ài)華 下設(shè)辦公室:幼兒園后勤管理處辦公室（二）幼兒園突發(fā)性食品安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及幼兒園相關(guān)部門的具體職責(zé)如下：幼兒園突發(fā)性食品安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定并執(zhí)行幼兒園突發(fā)性食品安全事件應(yīng)急處理工作應(yīng)急預(yù)案，建立食品安全事故預(yù)防控制體系。后勤服務(wù)處負(fù)責(zé)救援車輛的調(diào)集、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、日常消毒防護(hù)物品的采購(gòu)。杜絕各種不合格食品進(jìn)入幼兒園。加強(qiáng)幼兒日常管理考核，詳細(xì)調(diào)查學(xué)生缺勤原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)校醫(yī)和其他有關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求，在日常教學(xué)中安排有關(guān)食品安全知識(shí)的教學(xué)。杜絕幼兒園突發(fā)性食品安全事故的發(fā)生。四、報(bào)告制度（一）突發(fā)性食品安全事件報(bào)告制度實(shí)行幼兒園一把手負(fù)責(zé)制。學(xué)校要按照“救人第一，減少損失、先控制、后處置”的原則，果斷處理，積極救治，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。幼兒園各部門和教師個(gè)人對(duì)突發(fā)性食品安全事件的調(diào)查和應(yīng)急處理工作應(yīng)當(dāng)積極予以配合，不得以任何方式阻礙、干涉調(diào)查；對(duì)食品安全事故不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。各組要積極協(xié)助食品藥品監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生行政部門開展相關(guān)工作，以確保救治、調(diào)查工作有序進(jìn)行，將事故損失降到最低限度。對(duì)一時(shí)難以整改的重、特大事故隱患，幼兒園要建立檔案，逐級(jí)上報(bào)，并制定防范監(jiān)控方案，確保重、特大食品安全事故隱患得到及時(shí)消除和有效監(jiān)控，杜絕重、特大食品安全事故的發(fā)生。對(duì)于在重大食品安全事故中沒(méi)有履行自己的工作職責(zé)，并造成一定影響的教職工，幼兒園將根據(jù)幼兒園有關(guān)考核辦法，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。八、善后處置（一）完善制度。（二）強(qiáng)化督查。（三）加強(qiáng)教育。（四）添置設(shè)備幼兒園要對(duì)照食品安全法律、法規(guī)和規(guī)范的要求，按照食品藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督意見(jiàn)，逐步落實(shí)必要的食品安全基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備。幼兒入園前必須進(jìn)行全面健康檢查，經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近二個(gè)月內(nèi)無(wú)傳染病接觸史者方可入園。定期體檢。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施，對(duì)于一般性疾病給予及時(shí)處理；有Ⅱ0以上營(yíng)養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理；發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時(shí)給予矯治。認(rèn)真做好一摸，有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。工作人員上崗前必須到指定的醫(yī)療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書后方可上崗工作。在工作中發(fā)現(xiàn)患急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時(shí)隔離與調(diào)離。幼兒園衛(wèi)生消毒制度一、環(huán)境衛(wèi)生開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，建立經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔和定期清掃的制度。分片包干、定人、定點(diǎn)、定期檢查。室外無(wú)雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無(wú)蚊、蠅孳生地。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽(yáng)光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。廁所要整潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。幼兒桌、椅、床每周擦1次。固定地點(diǎn)設(shè)垃圾箱，定期消毒清掃。有計(jì)劃搞好室內(nèi)、外環(huán)境，做到“五化”（美化、綠化、凈化、安全化、兒童化）。幼兒每人一缸一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。要讓幼兒用流動(dòng)水洗手臉。手指甲要每周剪1次，腳指甲每?jī)芍芗?次。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣，如：不隨地擤鼻涕，不要隨地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正確進(jìn)餐、睡眠、穿脫衣服等。教室要注意采光，有良好的照明設(shè)備。電視機(jī)應(yīng)放在距離地面1－，并按著調(diào)試表獲得最好的圖象。三、消毒制度洗臉巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺每餐消毒，消毒后注意不污染。餐具應(yīng)用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。幼兒園體弱兒管理制度對(duì)新入園貧血的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取藥物治療和食物療法。了解患兒的發(fā)病原因，家園配合加強(qiáng)護(hù)理。保健人員對(duì)體弱兒生活、保健、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理及治療等要全面關(guān)心負(fù)責(zé)，給予必要的照顧。增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防感染。第二篇：幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度園長(zhǎng)職責(zé)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神,執(zhí)行上級(jí)主管部門的指示,從嚴(yán)治園,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為各項(xiàng)工作的目標(biāo),堅(jiān)持改革,不斷提高教育質(zhì)量。負(fù)責(zé)制定全園的目標(biāo)、規(guī)劃和學(xué)期工作，組織實(shí)施并做出總結(jié)。全面負(fù)責(zé)教職工的考核工作，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估其工作質(zhì)量，并給予獎(jiǎng)懲。加強(qiáng)教職工的思想政治工作，組織文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心教職工業(yè)務(wù)和生活，加強(qiáng)職工道德教育，不斷提高師資水平。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員做好預(yù)算決算，執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，掌務(wù)財(cái)務(wù)收支，合理支配幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。教師一日常規(guī)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項(xiàng)制度，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面提高幼兒素質(zhì)。堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，確保幼兒安全。以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點(diǎn)。愛(ài)護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，愛(ài)園如家。會(huì)議制度園務(wù)會(huì)每月召開一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)組織召開，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃，研究教育、教學(xué)存在的問(wèn)題等。單周教研會(huì)與保育員學(xué)習(xí)隔周一次，采取分散與集中的形式學(xué)習(xí)，內(nèi)容是研究討論有關(guān)教育方面的問(wèn)題或教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，探討幼兒教育規(guī)律，學(xué)習(xí)教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法。不定期召開班務(wù)會(huì)，由各班班主任主持，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況參加個(gè)別班級(jí)的班務(wù)會(huì)，重點(diǎn)研究班級(jí)管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長(zhǎng)工作及其它事務(wù)工作。家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)需要可隨時(shí)召開，家長(zhǎng)開放日每學(xué)期至少一次。課改領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各組教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)根據(jù)本園實(shí)際情況，成立不同層次的教研組開展教學(xué)研究，分別有大教研組、小/中/大三個(gè)小教研組、特色教研組和保育教研組。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評(píng)比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。1教研組重視對(duì)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。業(yè)務(wù)檔案管理制度為全園教師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。具體內(nèi)容如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí)，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。凡借閱教師業(yè)務(wù)檔案材料，須經(jīng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借出。領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)一個(gè)部門的工作，按崗位責(zé)任制要求，每月末對(duì)自己管轄的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，制定下月工作計(jì)劃。上級(jí)機(jī)關(guān)安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好各方面力量，形成步調(diào)一致的局面。領(lǐng)導(dǎo)成員要牢固樹立公仆意識(shí)，關(guān)心員工，服務(wù)員工，熱情為員工排憂解難。二、定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)督促、管理作用。⒉每學(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。⒊家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。⒈建立家訪制度。⒉建立家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個(gè)人檔案，向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)內(nèi)容，評(píng)定在幼兒園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估，寫出幼兒素質(zhì)報(bào)告單。創(chuàng)編幼兒園園報(bào)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的各類活動(dòng)情況及教育動(dòng)態(tài)。五、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。⒉每學(xué)期開展一次家庭教育講座活動(dòng)。⒋每學(xué)期開展家園同樂(lè)活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。幼兒園財(cái)務(wù)管理制度由總務(wù)主任對(duì)全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策。每月按時(shí)按規(guī)定收幼兒各項(xiàng)費(fèi)用，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷上賬。財(cái)務(wù)人員每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。教職工培訓(xùn)制度教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。五、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象?；顒?dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角。廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。無(wú)傳染病流行。戶外活動(dòng)時(shí)。因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。1按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。幼兒園購(gòu)置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè)，一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。各部門清購(gòu)物品，需提前兩天填好清夠購(gòu)單，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)。要有計(jì)劃購(gòu)物物品，不浪費(fèi)，不積壓，建立采購(gòu)裝木，定期合適，帳物要相符。由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取，并開出門證。所有物品必須節(jié)約使用，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。請(qǐng)從本園畢業(yè)已上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生回大班談上學(xué)的體會(huì)。幼兒園大班教師應(yīng)適時(shí)參加培訓(xùn)，了解小學(xué)的知識(shí)體系及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一些知識(shí)的傳授能與小學(xué)銜接，并適當(dāng)增加一些漢語(yǔ)拼音和執(zhí)筆姿勢(shì)及書寫習(xí)慣的教學(xué)。改變作息制度和環(huán)境布置為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長(zhǎng)時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。大班下學(xué)期末，有意識(shí)調(diào)整幼兒心理，是幼兒產(chǎn)生積極、主動(dòng)的上小學(xué)的良好愿望。負(fù)責(zé)制定安全工作制度，明確分工，責(zé)任到人。三、幼兒安全實(shí)行誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。四、值班教師負(fù)責(zé)當(dāng)天幼兒園在門的開放與關(guān)閉。同時(shí)，值班教師還要負(fù)責(zé)在園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見(jiàn)或建議。幼兒戶外活動(dòng)要有明確的目的；要注意動(dòng)靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。園內(nèi)各活動(dòng)室要定期用紫外線消毒，消毒時(shí)防止人員入內(nèi)。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。意外事故及時(shí)采取相應(yīng)措施，包括家長(zhǎng)工作。戶外活動(dòng)和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時(shí)間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。1凡是幼兒經(jīng)過(guò)的地方及活動(dòng)場(chǎng)地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。活動(dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。1幼兒五個(gè)環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對(duì)具體情況對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得有半點(diǎn)疏忽。1堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。1值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認(rèn)真記在交接本上，以防止遺忘。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。如果家長(zhǎng)代接，教師必須打電話跟孩子父母確認(rèn)后，由來(lái)人簽字才能接走幼兒。衛(wèi)生保健制度保健老師晨檢時(shí)要注意幼兒神情，認(rèn)真做好五件事：一問(wèn)二看三摸四處理五記錄。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯(cuò)藥（吃錯(cuò)藥為責(zé)任事故）。夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進(jìn)教室，要嚴(yán)格保潔。每周定期進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施的安全衛(wèi)生檢查，及時(shí)清除事故隱患。包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時(shí)要隨時(shí)保潔，全園每月一次大掃除。加強(qiáng)輔導(dǎo)，早晨來(lái)園及離園要有專人負(fù)責(zé)，接班教師做好交接班工作，要清點(diǎn)人數(shù)，建立離園登記制度。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。1教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、日期、劑量），防止服藥發(fā)生錯(cuò)誤。事故后必須寫事故調(diào)查報(bào)告，幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責(zé)任及情節(jié)輕