【正文】 隊(duì)。村里的兩委班子，黨員，村民代表積極響應(yīng)國(guó)家的政策，來(lái)幫助農(nóng)民脫貧，農(nóng)村致富。我相信在國(guó)家政策的推動(dòng)和全民參與下，2020年全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)勢(shì)在必得。國(guó)家的發(fā)展在達(dá)到“質(zhì)”的發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)青年人的發(fā)展加以重視，總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)上講話：“立志是一切開(kāi)始的前提，青年人要立大志做大事，不能立大志做大官”。也深刻的指出當(dāng)今青年人的價(jià)值追求與人生發(fā)展方向，值得每位青年人深思。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)機(jī)會(huì)多了，國(guó)家為解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，出臺(tái)了多方面政策，能使當(dāng)代大學(xué)生多渠道擇業(yè)機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)知識(shí)和能力去報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。不管在工作中還是生活中都會(huì)做一名有志向的青年人，增加自己的能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)之用來(lái)報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，作為一名農(nóng)村黨務(wù)工作者，在工作中要充分利用自己的能力和學(xué)術(shù)來(lái)做好工作，要有千里馬的精神和老黃牛的品質(zhì)，充分學(xué)習(xí)，融入到這個(gè)大家庭中。作為一名黨員，要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，在工作中求真務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)黨史，中國(guó)史，讓我們了解到黨和中國(guó)是怎樣走過(guò)來(lái)的，從而凝聚力量，向前奮斗。第三篇：大豐小學(xué)黨史國(guó)史教育匯報(bào)材料黨史國(guó)史教育匯報(bào)材料新都區(qū)大豐小學(xué)我謹(jǐn)代表大豐小學(xué)把我們開(kāi)展黨史國(guó)史教育工作給領(lǐng)導(dǎo)們做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。中國(guó)關(guān)工委要求，2016年要重點(diǎn)開(kāi)展黨史、國(guó)史教育，引導(dǎo)青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助廣大青少年在黨的光輝歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染下，激發(fā)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。這是我們對(duì)開(kāi)展黨史國(guó)史教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。為了使“兩史”教育落實(shí)，收到效果，首先是建立必要的領(lǐng)導(dǎo)班子和組織制度，我校成立了“兩史”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教育活動(dòng)順利進(jìn)行；其次是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想。我?！皟墒贰苯逃I(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)如下： 組長(zhǎng)：學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)——鄒艷，副組長(zhǎng)：黨支部組織委員、副校長(zhǎng)劉忠明、廖直飛，主要組成人員及機(jī)構(gòu)：政教處、關(guān)工委、少先隊(duì)、社區(qū)“五老”、鄉(xiāng)村少年宮、家委會(huì)、各學(xué)科教師及輔導(dǎo)員。由學(xué)校德育辦公室牽頭，聯(lián)合學(xué)校關(guān)工委、少先隊(duì)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、家委會(huì)共同實(shí)施，我們主要開(kāi)展了以下方面的工作。開(kāi)展黨史、國(guó)史教育系列活動(dòng)，課堂是主渠道。學(xué)校教導(dǎo)處要求學(xué)校人人都做“兩史”教育工作者，時(shí)時(shí)處處心系 “兩史”教育的落實(shí)，開(kāi)學(xué)初就要將“兩史”教育制定在教育教學(xué)計(jì)劃中。其他各學(xué)科，我們要求教師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，綜合教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史”教育，把教育納入到本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃中來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容，提出教育要求，選好教育方法，而且決定每人選擇一節(jié)課讓行政聽(tīng)課?！皟墒贰绷⒂诘掠?。在實(shí)施“兩史”教育整體計(jì)劃中做到兩個(gè)結(jié)合。開(kāi)展看、唱、聽(tīng)、訪、比、寫(xiě)等課外活動(dòng)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史”教育。例如，國(guó)慶節(jié)前紅領(lǐng)巾廣播宣講新中國(guó)什么時(shí)候成立的，少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)在班隊(duì)活動(dòng)上開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史。？？？？為紅領(lǐng)巾添彩等（照片），這是中隊(duì)辦的手抄報(bào)，《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》《黨在我心中》。每搞一次活動(dòng)，學(xué)校都要求注意訓(xùn)練學(xué)生的行為規(guī)范，處處注意我是豐小好少年?！皟墒贰痹⒂诃h(huán)境。這是我們學(xué)校的校園文化的照片，立足于彰顯傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文化，兩史文化浸潤(rùn)孩子們的心靈（照片）。利用升旗儀式，抓住節(jié)日契機(jī)，創(chuàng)新“兩史”教育形式。首先由學(xué)校政教處建立常規(guī)制度，使教育制度化，確定兩史教育的主題，如：新學(xué)期開(kāi)始，向?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都、祖國(guó)的教育，每周星期一，全校舉行隆重的升旗儀式。我校還有意識(shí)地在節(jié)日的氣氛中浸潤(rùn)著“兩史” 教育。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“參加民俗活動(dòng)，感受中華文化”的活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、班級(jí)告訴家長(zhǎng)和孩子參加民俗活動(dòng)，（手抄報(bào)）既增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，又增進(jìn)了親子關(guān)系。開(kāi)展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典”等系列主題活動(dòng)，豐富“兩史”教育內(nèi)涵 1)學(xué)校開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)。（開(kāi)課照片）3)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，延伸新時(shí)代的教育內(nèi)涵；（三）整合資源 拓寬平臺(tái)在“兩史”教育中，我們不僅著眼于學(xué)校內(nèi)部，而且爭(zhēng)取社會(huì)各方面支持，融學(xué)校、家庭、社會(huì)教育為一體，發(fā)揮教育的整體功能，讓學(xué)生在更廣闊的世界里感受“兩史”教育。比如在開(kāi)展“愛(ài)父母見(jiàn)行動(dòng)”教育中，孩子們回到家主動(dòng)幫忙做家務(wù)，為父母捶背洗腳，家長(zhǎng)們十分滿意這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅是家長(zhǎng)更愛(ài)自己的孩子，而且使家長(zhǎng)更認(rèn)同學(xué)校的教育，在孩子們的文明言行中，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的信心。我校充分利用街道、圖書(shū)館、體驗(yàn)中心等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。社區(qū)青年志愿者為少先隊(duì)員普及社會(huì)主義法治，開(kāi)展了多次活動(dòng)，這是他們?cè)谥嘘?duì)開(kāi)展的《未成年人保護(hù)法》的活動(dòng)，這是在學(xué)校開(kāi)展的法律游園活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生了解到了黨和國(guó)家為我們少年兒童爭(zhēng)取和保障權(quán)益的歷史。3)充分利用紅色教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育。4)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，老小攜手前行在每一年重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校的關(guān)工委和退休教師都會(huì)進(jìn)學(xué)校，向少先隊(duì)員講述自己的親身經(jīng)歷（圖片），比如我們的退休教師、教育專家俞老師對(duì)學(xué)校就有一份獨(dú)有的感情，他住在學(xué)校，他經(jīng)常