【正文】 聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時(shí)注意“左下右上，讓出消防通道”等活動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。通過專家講座、報(bào)告會(huì)、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、知識(shí)培養(yǎng)，提高安全防范能力，創(chuàng)建平安校園。我競(jìng)聘的崗位是政教處主任。我曾擔(dān)任班主任8年、年級(jí)副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。第二、擁有一定的德育理論功底。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)、三星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)估、四星級(jí)高中驗(yàn)收的匯報(bào)課、德育材料整理、德育剖析、德育活動(dòng)展示等重大事件，經(jīng)過鍛煉，提高了能力。第三、具有吃苦耐勞的精神。第四、勤于反思，不斷完善自我。2．加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立更加和諧的工作關(guān)系。4．加大德育制度的執(zhí)行力度，提高管理的規(guī)范化水平。各位評(píng)委、各位老師，無論這次競(jìng)聘成功與否，我仍將繼續(xù)勤奮工作，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。我競(jìng)聘的崗位是政教處主任。我曾擔(dān)任班主任8年、年級(jí)副主任1年、政教處副主任4年、主任4年?！昂椭C校園”、市德育工作“先進(jìn)集體”和感恩征文活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。主持過一個(gè)市級(jí)課題研究，有10多篇德育論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我先后被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、市教學(xué)能手等。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎(jiǎng)牌，讓我感到無比自豪，后進(jìn)生的巨大進(jìn)步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環(huán)境，讓我感到莫大的收獲，學(xué)校的快速發(fā)展，讓我感到無比的幸福。如果能競(jìng)聘成功，我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn)：1．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤于向領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。第四篇：幼兒園政教處主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！非常感謝大家給我提供這次競(jìng)聘演講機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來、成熟起來而感到自豪。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競(jìng)選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好！謝謝！第五篇：參加競(jìng)聘政教處主任演講稿參加競(jìng)聘政教處主任演講稿(精選多篇)尊敬的校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們這些年來對(duì)我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。同時(shí)愿意將以更加沉穩(wěn)平實(shí)的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，接受教育人事改革的洗禮。時(shí)光荏苒，我于1991年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，1993年到本校工作，我熱愛本職工作，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、長(zhǎng)期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。在工作中，我扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，多次獲得各級(jí)各類稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)；在初中數(shù)學(xué)新課程改革實(shí)踐中做了很大努力，同時(shí)也取得了一些成績(jī)，工作和成績(jī)都得到了師生的認(rèn)可，年終考核始終在合格以上等次。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，可以說，是園藝場(chǎng)學(xué)校這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校人事改革的今天，需要競(jìng)聘上崗充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，我希望繼續(xù)能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進(jìn)步。既沒有從事第二職業(yè)、也沒有進(jìn)行過有償家教。二、豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)從參加工作開始的前12年一直在擔(dān)任班主任，在班級(jí)管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)。從20xx年開始參與學(xué)校政教工作，在不擔(dān)任班主任工作后，每任一個(gè)班級(jí)的課程，總是通過仔細(xì)的觀察，及時(shí)掌握學(xué)生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學(xué)生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨(dú)交談，與家長(zhǎng)勤聯(lián)系，在生活中熱心關(guān)懷他們，及時(shí)了解他們的思想狀況，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變得要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。三、較扎實(shí)的文字功底扎實(shí)的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫出高質(zhì)量的德育計(jì)劃總結(jié)、綜治工作計(jì)劃總結(jié)、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡(jiǎn)報(bào)等，如實(shí)地反映學(xué)校政教處工作狀況，為對(duì)外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)打下良好基礎(chǔ)。不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作、化學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校政教處工作、學(xué)校安全及綜合治理工作，我都能干認(rèn)真去干，并取得了一些成績(jī)，如市局頒發(fā)的“德育工作先進(jìn)集體”、“安全文明校園”等。作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。五、充滿激情的年齡優(yōu)勢(shì)我現(xiàn)在已滿38周歲，在咱們學(xué)校屬于中堅(jiān)力量，在工作中我感覺精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌性和敢于競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。六、較強(qiáng)的電腦操作和運(yùn)用能力在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機(jī)操作完成，在完成了原來教育廳主辦的信息技術(shù)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)考試，英特爾培訓(xùn)全部合格的基礎(chǔ)上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個(gè)模塊的考試，成績(jī)?nèi)窟_(dá)到。七、有一定的綜合協(xié)調(diào)、與人溝通的能力。在學(xué)校政教工作中，我能與班主任老師好團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行積極的溝通。如果我競(jìng)聘上政教主任，我一定會(huì)充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，用踏實(shí)積極的態(tài)度去做好政教處的工作。多與各處室、各關(guān)部門聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子、獻(xiàn)言獻(xiàn)策。三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于政教管理方面的書籍，向各位同事學(xué)習(xí)，尤其是多與主管領(lǐng)導(dǎo)交流，熟悉運(yùn)用政教工作的細(xì)則與原則。坦誠(chéng)地說，在我們學(xué)校人少事多的情況下，組織大家競(jìng)聘，我更重視參與的過程，用清華大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說的一句話來說說：“就是過程比結(jié)果更重要”。我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：大家上午好！今天，在這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境里，我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長(zhǎng)一職的競(jìng)聘演講，心情無比激動(dòng)。我叫xxx，年月出生。98年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。成績(jī)只能屬于過去，這只能說明在學(xué)校給我提供的平臺(tái)上我盡