【正文】 責：做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報傳達。組織指揮做好防汛防洪和抗臺工作，最大限度地減少災害帶來的損失。了解上級有關防汛信息和任務。要準備的防汛防洪的必要工具和物資，要密切注意氣象部門的汛情通告。要加強檢查和防范工作，要經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易淹的地方，要逐步檢查，確保地下水道疏通。要堅決防止安全事故發(fā)生。要加強對學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書室、電腦房、實驗室要進行嚴格管理，要特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。我校立即行動起來，主要負責人堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。要重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)，切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發(fā)生。（三）救災報災要密切注意災情動向，災情解除后，應及時向區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關部門報告災情損失情況。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，應及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復教學工作?？篂木葹暮?，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修訂預案，并為下次防汛防洪工作做好各項準備。對工作不力而導致?lián)p失的，將嚴肅追究有關領導和人員的責任。xxx學校年月日第二篇：學校防汛安全應急預案元墩鎮(zhèn)九年制學校防汛安全應急預案為落實全體師生防汛安全工作和學校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關精神，結合我校實際情況，特制訂防汛安全應急預案：一、思想準備以防為主，樹立防控意識，一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理。二、成立安全防汛領導小組組 長：楊敏副組長：楊新建 張長明成 員：張寶軍 馬世杰 劉勇 各班主任 領導小組職責：具體負責學校的防汛等各項安全工作，做好學校周邊的安全檢查工作，積極與周邊聯(lián)系安排好本校的防汛等安全搶險工作。三、防汛準備接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項防汛搶險工作，隨時準備執(zhí)行防汛搶險任務。加強對有毒有害物品、供電和重要功能場室設備的防護，保證防汛搶險的順利進行。加強值班值勤工作，保持每天24小時單位內有人值班，保持通訊暢通，及時掌握全區(qū)學校情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。四、防汛搶險的應急接到緊急警報后，各級領導小組迅速組織搶險救災工作。迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。、元墩鎮(zhèn)九年制學校2013年5月第三篇：學校防汛安全應急預案學校防汛安全應急預案目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至會出現(xiàn)大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災害。事關全校師生生命財產(chǎn)安全。一、指導思想和要求牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。三、應急處置指揮機構及職責（一）、成立學校防汛救災領導小組及職責組 長：李存華（校長）副組長：牛春暉成 員：李玉玲 馬楠楠董瑞張春艷王悅職 責：領導小組的主要職責為指揮、協(xié)調和組織學校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向高塘鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領導匯報，請求指示；檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。、災情統(tǒng)計組：由王悅同志任組長，張春艷同志負責向上級及時匯報災情。并立即報告中心校辦公室。五、工作安排及措施（一）、預防為主，排除隱患。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質災害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。學校根據(jù)天氣情況及時做好防災部署工作，做到早準備、早預防，嚴防洪澇、地質災害給師生造成人身傷害。安排領導帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。（四）、加強宣傳做好防汛宣傳工作，加強對學生自我保護的安全教育。（五）、防汛搶險隊注意事項防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。（六）、停課工作安排學校接到上級的停課指示后，對學生進行安全教育，在安全的前提下疏散學生；對無法回家而在學校停留的學生，學校要做好學生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。同時要做好衛(wèi)生防疫工作，預防各類傳染病的發(fā)生。對在預防、處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。（二）、不能組織學生參加救災。（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基