學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)[共五篇]-在線瀏覽
2024-10-17 15:29本頁面
【正文】 然斗爭的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的集中起來，帶頭封沙、治水、改地，使之成為全縣人民的共同財(cái)富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器，使廣大人民群眾過上好日子，改良土地，擺脫惡劣的自然環(huán)境。在于他對黨的無限忠誠，赤膽忠心。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的無限忠誠。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒有他自己。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發(fā)地為他送葬，戀戀不舍地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎(jiǎng)，那是平民百姓對一個(gè)人民好公仆的眷戀之情。必須有焦裕祿同志一樣的胸襟，一樣的情懷，像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系人民群眾、團(tuán)結(jié)人民群眾、帶動(dòng)人民群眾，為改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)最大力量，是我們每名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。事跡展主要介紹了焦裕祿同志在蘭考縣工作的事跡，他生活勤儉，艱苦奮斗，實(shí)事求是，調(diào)查研究，知難而上，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員大無畏的英雄氣概。作為一名校長，要學(xué)習(xí)焦裕祿同志知難而進(jìn)，迎難而上的精神，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，做好教育事業(yè)。當(dāng)焦裕祿同志面對蘭考縣的自然災(zāi)害時(shí)，并沒有退縮，親自帶隊(duì)實(shí)地查看災(zāi)情，創(chuàng)造性的制定了一套簡便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”的方法，在科學(xué)的方法的指引下，闖出了一條生產(chǎn)、生活之路。在課改進(jìn)程中，遇到一些困難和疑惑，今天參觀了焦裕祿事跡展，更加堅(jiān)定了自己的信念，即使遇到再多的艱難，也要學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難的精神。，艱苦奮斗。我應(yīng)努力學(xué)習(xí)焦裕祿同志這種艱苦奮斗精神，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，帶領(lǐng)大家一起做好教育事業(yè)，做好課改工作。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志這種實(shí)事求是，調(diào)查研究的精神，就要做到在工作中，走進(jìn)老師，走進(jìn)學(xué)生，多了解老師的想法，多了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。一方面結(jié)合理論知識，一方面結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，做真教育。清正廉潔，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。作為校長，就應(yīng)該多為師生服務(wù)，時(shí)刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責(zé)，任勞任怨。第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)近期根據(jù)局黨委的要求，積極開展了“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)，積極投入到學(xué)習(xí)提高認(rèn)識當(dāng)中，并認(rèn)真地觀看了關(guān)于焦裕祿同志的影像資料片，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)、很受鼓舞，也感到很受教育。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵是要：一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志一貫聽黨的話，對黨的忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。二、學(xué)習(xí)焦裕祿同志全心全意為群眾謀利益的崇高精神。這次學(xué)習(xí)也使我想起電影《焦裕祿》里的一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。三、學(xué)習(xí)焦裕祿同志甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)?？倳浿?
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