【正文】 材料3尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。孝與親，所當執(zhí)”。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我叫姜冬梅，今年16歲，是阜陽三中高二(21)的學生，很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時刻盡到責任。在校尊師敬長，友愛團結。在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著年齡的增長，我學會了分擔，勇于承擔自己的義務和責任，成為了媽媽的好幫手。媽媽生病時，我會去診所給她買藥，細心照顧生病的她。在休息之余，我也會輔導弟弟的學習，解決他的問題，為媽媽分憂。為了給家里省筆開支，我決定自己去掙手機錢。想想當時也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢?最后決定給弟弟買幾本課外讀物，豐富知識。給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。在校，我是一名品學兼優(yōu)的學生，從小學開始我就沒落下過一張“三好學生”證書，尊敬師長，幫助同學，也使我在同學和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問候，身為生物課代表，我也總會給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開水。學習上，同學有問題，我會耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進步。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評為阜陽三中的“尊師孝親”道德模范。在公交車上，我堅持讓座的美德。初二的時候，有一天晚上放學，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會繼續(xù)努力，樂觀和積極的面對生活，為家人，為學校，為社會盡一些自己的綿薄之力。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。王旭東同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。同學們喜歡和他相處。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學學習，用愛的互助充實我們的生活!尊師孝親事跡材料4劉書雅，8歲，鞍山市勝利小學二年級學生。她孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人努力做好自己，是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的好孫女，也是新時代的美德少年。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。從那時起，就和外公、外婆一切生活了。轉眼一年過去了，到了上幼兒園的年齡，為了不影響生意還能經(jīng)常和孩子在一起，媽媽、爸爸在達道灣板芙小鎮(zhèn)租了一個雙室戶，書雅終于和媽媽爸爸在一起生活了。在幼兒園自己報名參加了速疊杯，魔方、圍棋班、舞蹈興趣班，每天放學回到家，不把作業(yè)寫完，堅決不吃飯。于20xx年7月參加的“飛速杯”魔方段位賽(鞍山賽區(qū))，在飛疊杯項目中獲得四歲組亞軍，20xx年6月9日參加“飛速杯”魔方比賽三階速擰項目中獲優(yōu)秀獎，20xx年6月22日參加“中宏保險杯”飛速魔方公開賽，參加魔方段位比賽(鞍山賽區(qū))項目中獲得三級速擰飛速五級初入魔界的稱號，并獲得獎狀、獎牌、證書及獎品等，在幼稚園還參加了智慧星幼稚園20xx年穿衣服技能比賽獲得二等獎、20xx年親子游園會中《叢林大冒險》獲得最佳小勇士大獎。會把不懂得問題提出來去問，拿著秒表讓客人幫忙，自己練習速疊杯，魔方和表演舞蹈給大家看。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力。生意上，媽媽爸爸每天早晨4點就走了，下午回來家里所有的活都媽媽承擔。懂事的書雅每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。第二天爸爸還沒回來，怕媽媽吃不上飯，做了兩鍋大米飯，自己吃完給媽媽盛了一碗放到臥室和媽媽說：“我不會做菜，吃點飯吧!別餓著”。書雅不僅是對媽媽爸爸這樣，對外公、外婆(爺爺、奶奶都不在了)也是這樣，對鄰居、親友有困難的也是這樣。外公外婆婆，爸爸媽媽過生日時，書雅都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。還有一次和媽媽上街，看到一個老奶奶在路邊要飯，就問媽媽，奶奶是餓了吧，媽媽說那怎么辦，書雅毫不猶豫把剛從肯德基買回的漢堡留第二天的早餐，送給老奶奶并告訴奶奶趁熱吃，走了一段以后，和媽媽說，奶奶吃完要是渴了怎辦，媽媽說你想怎辦，那就給奶奶買瓶水吧!就這樣和媽媽要了2元錢買了一瓶礦泉水給要飯的奶奶送去，看著奶奶喝下去才安心的和媽媽走了。學習上，她刻苦勤奮，在勝利小學的就讀的二年間，20xx第一學期中被評為“小狀元”和“小翰林學士”。尊師孝親事跡材料5他懂得“百善孝為先”的道理。所以，他也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。幫父母洗腳，洗衣服，打掃衛(wèi)生……這些家務活他經(jīng)常干。每到節(jié)假日，都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。尹振華同學在學校是一名品學兼優(yōu)的好學生，尊敬師長，團結同學，在家里孝敬父母和長輩，是一個德智體全面發(fā)展的好學生。她輕輕起身，來到酣睡的爸爸的身邊，“爸爸，爸爸，醒醒，該出車了。就這樣，她一天的生活開始了。小悅陽從小一直與爸爸生活在一起，沒有老人的照顧。小悅陽看著每日忙碌奔波的爸爸，總想能為爸爸做頓口的飯菜?？粗颐Φ陌职诌B一頓像樣的晚餐都沒有，總會為自己準備一份自己愛吃的餐飯，小悅陽也想為爸爸做一頓熱乎的夜宵。雖然第一次做飯失敗了，但并沒有動搖小悅陽的決心。懂事的孩子早立事，學會做飯并不是小悅陽的最終目標，每天放學回到家寫完作業(yè)后，看到爸爸還沒來得及洗的碗筷，他會站到板凳上在水槽前慢慢的清洗，一遍兩遍，直到干凈。在家中，小悅陽乖巧懂事，在學校勤奮好學，文明有禮。小悅陽在學習上也重沒放松過，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，各科成績都十分優(yōu)異。書伴小悅陽成長，讓她的課余生活更充實，同時也為她的成長帶來了快樂，每次課上老師提及的歷史人物，歷史事件，節(jié)日背景，她都能說出一二，豐富的讀書經(jīng)驗令大家刮目相看，提升了孩子的自信。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚兒快樂的身影；休息時，與爸爸一起醉人的彈唱，無時無刻不讓生活充滿歡樂，充滿幸福，充滿希望。相信小悅陽明天的生活一定會更美，天一定會更藍。他尊師孝親、品學兼優(yōu)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛。他是老師和同學們心目中的陽光男孩。有一次老師嗓子啞了，他比誰都著急還特意帶去了潤喉糖，看著老師吃了他的潤喉糖，老師的嗓子清脆了，他開心的笑了?！敝挥惺鞘撬茏龅降?，他都會積極主動的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。有同學上課忘了帶學習用具，他會豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。別看他個子小在籃球比賽中，更是生龍活虎還是主力隊員得分的能手呢，成為同學們口中的“小男神”。每天晚上回家會梳理當天所學的知識，整理錯題集，把錯的題抄寫到錯題本上，再舉一反三的練習會，從入學到現(xiàn)在他功課總能及時完成，且作業(yè)整潔、字跡工整。他興趣廣泛，尤其熱愛喜歡閱讀和寫作，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，如饑似渴地吸取著精華。課余時間他還學習了架子鼓，并且通過了業(yè)余十級的考核，現(xiàn)在又專心學習薩克斯也能吹出優(yōu)美的樂曲了就這樣豐富了業(yè)余生活，也陶冶了情操。受家庭傳統(tǒng)教育及軍官父親身上折射出的責任感、奉獻精神的影響，讓他從小就受到了熏陶。因此，自他懂事便開始不斷提升自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛集體”。爸爸媽媽由于工作原因，無暇給予他同齡孩子一樣無微不至的照顧。小小的他，早已深知父母的不易，明白孩子也應該多為父母著想、為他們分憂，要盡力替他們分擔生活壓力。爺爺奶奶年紀大了，他總是圍前圍后噓寒問暖，看見奶奶累了會幫助捶腿敲背，看見爺爺渴了會樂滋滋的倒上一杯水，爺爺奶奶看見他開心的合不攏嘴。自己早晨上學走的時候站在門口大聲說：“爺爺奶奶再見”是為了讓他們不為他擔心。他不但對自己家人這樣關心，對鄰居們也非常友善，盡管不都認識，但每次都會熱情的打招呼問候他們，一聲問候也送去了溫暖和愛心，也會給他們帶來快樂，在平凡的小事中體現(xiàn)著不平凡的事。鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現(xiàn)它飛翔的夢想。尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本，是立志之基石，雖然他沒有什么驚天動地的事跡，但細微之處見真情，他用一顆感恩，向上的心!學會感恩，懂得回報，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教導我們的老師，感恩身邊的每一個人。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他說尊敬師長，要發(fā)自內心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。中國上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪……這一個個故事銘刻在我們每個人的`心中，我們一直拿這幾個故事當作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。因為爸爸媽媽都有工作，都很忙，沒時間照顧我，并且我剛出生的時候媽媽沒有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點一點的喂我?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。當時我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現(xiàn)出紅紅的顏色。我先倒了一杯溫水，然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥，我把藥和水送到姥姥的嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個盹，這樣就會好得快。在平常，我也會幫姥姥刷刷碗，掃掃地。在這期間，我還學會了幫姥姥買菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發(fā)中的銀絲可以說明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。爸爸媽媽下班回到家，我會給他們倒杯熱水。在他們疲憊不堪的時候我會貼心的給他們倒好洗腳水，調好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞?！耙蝗諡閹煟K身為父”老師就猶如我們人生中最亮的那一顆星星，在你迷路時，他會把黑暗照亮，指引正確的方向。把知識傳授給我們，教會我們做人的道理。他們把自己的一生都奉獻給了偉大的事業(yè)，教書育人正是他們不動搖的信念。在小學，我一直是班級里的班長，班里的事情我也會替老師分擔。既然幫老師分擔就要做好，就要認真地去完成，決不能辜負老師的信任。接著連續(xù)好幾天都有同學帶花到教室。在班級里，我會盡力貢獻出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務。經(jīng)過老師的教導和我自身的努力，在小學階段我一直都是三好學生，還獲得過區(qū)級優(yōu)秀少先隊員的稱號。尊師孝親，學會感恩，懂得回報，親人和老師對我的教導，對我的關愛，我用多少的墨水都無法寫完。我一定會在今后的日子里，繼續(xù)把尊師孝親這一中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承下去！尊師孝親事跡材料9三年級（7）班的一名學生，現(xiàn)擔任副班長。我認為我們要學會感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導我們?yōu)槿?。在學校我對老師發(fā)自內心的尊重與敬愛，每當在校園內，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在