大學(xué)新生軍訓(xùn)演講比賽稿-在線瀏覽
2024-10-17 15:19本頁(yè)面
【正文】 和生存發(fā)展的權(quán)利，就必須強(qiáng)化國(guó)家機(jī)器的智能，就必須重視維護(hù)國(guó)家主權(quán)、權(quán)益和安全后盾的國(guó)防建設(shè)。這句話用來(lái)概括過(guò)國(guó)防之于國(guó)家的要意再合適不過(guò)。使得中國(guó)遭受了一百年的屈辱史，從1840年——1949年，中國(guó)人民飽受屈辱，歷經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。朋友們，同學(xué)們，中國(guó)為什么飽受侵略？不就是因?yàn)閲?guó)防力量的薄弱。建國(guó)后，老一輩的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，發(fā)展核武器，發(fā)展兩彈一星，才使得我們的國(guó)家有了根本的安全保證。學(xué)校軍訓(xùn)，也是國(guó)防部對(duì)學(xué)校，對(duì)大學(xué)生的必須要求。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生參軍。所以，大學(xué)生是我國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備力量的最優(yōu)來(lái)源。我國(guó)的國(guó)防建設(shè)，必須堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民、胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的思想和論述為指導(dǎo)，以國(guó)防政策和軍事戰(zhàn)略為依據(jù)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持現(xiàn)代化建設(shè)為中心，堅(jiān)持同國(guó)家建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持全體軍民共建國(guó)防的原則，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)防。我國(guó)國(guó)防和后備力量建設(shè)的大體情況：中國(guó)緊緊依靠人民辦國(guó)防，按照平時(shí)能應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)能應(yīng)戰(zhàn)的要求，提高國(guó)防后備力量建設(shè)質(zhì)量。預(yù)備役部隊(duì)是以現(xiàn)役軍人為骨干、預(yù)備役官兵為基礎(chǔ)按照軍隊(duì)統(tǒng)一的體制編制組成的武裝力量，實(shí)行軍隊(duì)與地方黨委、政府雙重領(lǐng)導(dǎo)制度。2，民兵建設(shè)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為民族的解放、為趕走日本侵略者、為新中國(guó)的建立作出了巨大的貢獻(xiàn)。日韓在美國(guó)的唆使下，不斷軍演刺激朝鮮，為戰(zhàn)爭(zhēng)找借口，其主要目的在我看來(lái)就是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式轉(zhuǎn)移美國(guó)自己國(guó)內(nèi)的危機(jī)，同時(shí)給中國(guó)施壓，遏制中國(guó)的發(fā)展。中國(guó)和周邊國(guó)家有較多的領(lǐng)土糾紛，如中日的釣魚島問(wèn)題，中印的克什米爾問(wèn)題，而我們?cè)谀虾Ｓ斜姸鄭u嶼被越南、菲律賓、緬甸等周邊國(guó)家占領(lǐng)，臺(tái)灣為題，西藏問(wèn)題等。國(guó)人，尤其是當(dāng)權(quán)者，軍隊(duì)，一定要有居安思危的意識(shí)，強(qiáng)化軍事力量建設(shè)，加強(qiáng)公民國(guó)防教育，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，請(qǐng)記住，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，或許下一分鐘就會(huì)到來(lái)！大學(xué)生是祖國(guó)日后建設(shè)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，亦是國(guó)防后備力量建設(shè)的主角。學(xué)校組織的軍訓(xùn)，是一次絕好的了解國(guó)防，親近軍隊(duì)建設(shè)的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)只有14天，如果大家能夠合理規(guī)劃，認(rèn)真參加軍訓(xùn)，那么，等到軍訓(xùn)結(jié)束后，這段經(jīng)歷必將終生難忘。我是今天的主持人。今天我們很榮幸的請(qǐng)到了到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，首先請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下本場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委們，他們是。大一的同學(xué)們或許如今還存有著對(duì)大學(xué)各種各樣美好
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