雙創(chuàng)雙爭(zhēng)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-10-17 14:34本頁面
【正文】 代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，結(jié)合文同村實(shí)際，制定在全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)）的實(shí)施方案：一、開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)目的及意義“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。村黨支部要充分認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開展，確保取得實(shí)效。，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。終端站點(diǎn)設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級(jí)播出平臺(tái)傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時(shí)及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對(duì)性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。二是操作維護(hù)好。三是服務(wù)效果好。四是群眾反映好。、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動(dòng)性和示范性開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。（2011年6月上旬左右）。通過多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，把活動(dòng)的要求和安排貫徹落實(shí)到各黨小組組，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、終端站點(diǎn)和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。（2011年6月2012年9月）。村黨支部要采用黨員群眾評(píng)議和滿意度測(cè)評(píng)等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果、讓黨員作評(píng)價(jià)。（2011年12月）。黨支部要探索建立“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)作為遠(yuǎn)程教育作用發(fā)揮的重要手段長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。（2013年1月起）。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)督導(dǎo)。附：文同村黨支部在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會(huì)二○一一年六月九日附件：文同村黨支部在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：趙芳溪 文同村支部書記副組長(zhǎng)：勾陽兵 文同村主任成 員：于德流 文同村支部委員會(huì)委員羅正鴻 文同村支部委員會(huì)委員李興鮮 文同村大學(xué)生村官中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會(huì)二○一一年六月九日第三篇：“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”實(shí)施方案秀塘村關(guān)于圍繞“三率三網(wǎng)”推進(jìn)黨員干部遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四、五中全會(huì)精神，為了充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的作用，進(jìn)一步推進(jìn)秀塘村黨支部黨員遠(yuǎn)教工作，按照鎮(zhèn)黨委的要求，并結(jié)合本村實(shí)際，在遠(yuǎn)教學(xué)系站點(diǎn)和全體黨員中開展以“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”為內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)要求以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)為重點(diǎn)，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，積極開展創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵活動(dòng)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育工作管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在引領(lǐng)基層黨員教育中的宏觀指導(dǎo)作用、在提升組織工作
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