【正文】 數(shù)非常少，工作接地氣不夠，去了也是只注重了解自己想要了解的問題，對(duì)基層公共衛(wèi)生資金使用和管理存在的問題成因分析不夠，對(duì)中央預(yù)算安排的項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度跟蹤不夠，幫助基層推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施解決問題的辦法不多。三是管理不夠精細(xì)。四是工作中存在畏難情緒。（三）享樂主義方面隨著年齡增長和職務(wù)的升遷，過去那種敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆槿諠u減退，精神追求有所懈怠，認(rèn)為自己兢兢業(yè)業(yè)工作三十多年，仕途上已沒有多大前景，工作上只求無過不求有功，得過且過的思想不時(shí)在腦中作祟，受周圍不良環(huán)境的影響，現(xiàn)在也是出門要用公車、下鄉(xiāng)要有人接待，偶爾還借出公差之際順便到處看看，世界觀、人生觀、價(jià)值觀也悄然地在發(fā)生蛻變，總覺得社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，艱苦樸素、勤儉節(jié)約過時(shí)了，用不著這么摳門，要學(xué)會(huì)邊工作邊享受生活，進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)都有淡化。二、原因分析一是黨性修養(yǎng)錘煉不夠，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”生了銹，理想信念滑坡，工作作風(fēng)浮淺，求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。三是對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，認(rèn)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約沒有必要了，受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說明對(duì)客人不夠尊重，每個(gè)菜都吃光顯得寒磣，不喝酒就沒有氣氛難以交結(jié)朋友難以辦事，滋長了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。二是要做好調(diào)查研究，沉下心、俯下身、扎下去，面對(duì)面聽取機(jī)關(guān)干部職工和基層人員的意見和建議，結(jié)合實(shí)際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣、實(shí)施可操作，今年力爭與縣衛(wèi)生局共同推動(dòng)中央財(cái)政預(yù)算安排的村衛(wèi)生室項(xiàng)目的建設(shè)。三是要加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、克服享樂主義，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，自覺以振興贛南蘇區(qū)衛(wèi)生事業(yè)為己任，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真謀劃衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極爭取中央、省對(duì)衛(wèi)生政策和項(xiàng)目的支持，用好資金、建好項(xiàng)目，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，努力為解決群眾“看病難、看病貴”做好基礎(chǔ)工作?？傊?，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)接受大家的監(jiān)督，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”問題做到邊學(xué)邊改，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。我深深地懂得，教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活定好新的奮斗目標(biāo)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問題，與上級(jí)要求相比，還相差一定距離。我始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定。我始終服從組織決定、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。我學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)，市委四屆三次、四次全會(huì)，區(qū)委一屆五次、六次全會(huì)精神；遵守“中央八項(xiàng)規(guī)定”，市委的“七條實(shí)施意見”、“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”，區(qū)委的“十個(gè)嚴(yán)禁”；還積極參加有關(guān)部門舉辦的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題講座的學(xué)習(xí)。二、“四風(fēng)”方面存在的問題根據(jù)學(xué)校的安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我對(duì)比自己各方面，現(xiàn)在總結(jié)存在的問題如下：(一)、形式主義方面各種學(xué)習(xí)有時(shí)停留于形式上，不夠主動(dòng)，不夠深入，集中表現(xiàn)出了一個(gè)“懶”字。理論知識(shí)研讀還不夠深入。工作態(tài)度的主動(dòng)性還不夠。(二)、官僚主義方面作為年級(jí)組長和班主任，和同事交心談心還不夠，沒有深入了解他們的生活、工作、思想、學(xué)習(xí)，沒有成為他們的貼心人、知心人。在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有失偏差，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，老師的架子還沒有真正的放下來。(三)、享樂主義方面明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。(四)、奢靡之風(fēng)方面由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但花錢有時(shí)不注意節(jié)制。思想上重視程度不夠，缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。宗旨意識(shí)方面“全心全意為人民服務(wù)”是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正做到“教書育人，為人師表”。政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己應(yīng)該不斷的在各個(gè)方面進(jìn)步，但我認(rèn)為，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，待人接物方面也要加強(qiáng)。道德品行方面作為教師，為人師表，既是知識(shí)的傳授者，又是道德的傳播者，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，我平時(shí)在這些方面還做得不夠好，為了社會(huì)的發(fā)展，我必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和工作方式，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的行家。大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。多與家長溝通，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力。做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，以前所未有的工作熱情投入到教育教學(xué)工作中去！第四篇：調(diào)研員四風(fēng)個(gè)人對(duì)照檢查材料調(diào)研員四風(fēng)個(gè)人對(duì)照檢查材料對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，本人征求到四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)22條?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們給予嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)指正。1974年12月應(yīng)征入伍，先后任戰(zhàn)士、副班長、班長、文書、營部書記、參謀、助理員、黨委秘書、辦公室主任、科長，被授予中校軍銜，榮立三等功一次，受到各級(jí)嘉獎(jiǎng)30余次；1999年轉(zhuǎn)業(yè)地方工作，先后任縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，縣工商聯(lián)黨組書記、會(huì)長、主席、總商會(huì)會(huì)長，榮獲浙江省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桐廬縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，2次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，受到各種獎(jiǎng)勵(lì)10余次。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)決擁護(hù)省委“28條辦法”、“六項(xiàng)禁令”、市委30條意見、縣委32條意見，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。積極參加縣政協(xié)聯(lián)誼會(huì)和工商聯(lián)的調(diào)研視察活動(dòng)，了解基層群眾和企業(yè)的呼聲，認(rèn)真撰寫社情民意和調(diào)研報(bào)告，去年撰寫的《建議為城市環(huán)衛(wèi)工人開辟愛心休息點(diǎn)》的社情民意，得到縣委書記毛溪浩的批示。積極支持縣委、縣政府抓“五水共治”、“三改一拆”等重點(diǎn)工作，今年1月份，本人主動(dòng)認(rèn)籌縣委、縣政府“五水共治生態(tài)公益金”2萬元。二、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問題通過認(rèn)真深挖查擺，自己在“四風(fēng)”等方面，存在以下四個(gè)突出問題。，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不夠一致，片面地認(rèn)為自己是調(diào)研員，平時(shí)也沒有人來管我們，學(xué)習(xí)用不著那么認(rèn)真，對(duì)上面規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)只要應(yīng)付過去就行了；，滿足于一般性的了解，主動(dòng)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、鉆研學(xué)不夠，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)，存在為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)的情況，尤其是公務(wù)員新干線學(xué)習(xí)，完全是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，課程點(diǎn)擊一下，繼續(xù)干其他的事，根本不會(huì)關(guān)心課程內(nèi)容；，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象，只求一般性情況的了解，不愿花精力去深入調(diào)查研究，撰寫調(diào)研材料重形式弱實(shí)效，有時(shí)為了達(dá)到創(chuàng)新或有新意好過關(guān)，往往是沒有數(shù)據(jù)就推測(cè)、估算；，時(shí)有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，看報(bào)看題，看書看皮，對(duì)與己無關(guān)的資料“瞟一眼”了事，而對(duì)報(bào)刊上的一些花邊新聞、網(wǎng)絡(luò)上的傳奇故事則是津津樂道，樂此不疲；“多種花、少種刺”的“老好人”思想，事不關(guān)己，高高掛起，怕得罪人。如前兩年工商聯(lián)編輯的《桐廬工商聯(lián)》雜志，發(fā)行量大、成本高，我雖反感但抵制不力，還親自擔(dān)任執(zhí)行主編，先后編輯發(fā)行了11期，計(jì)5萬余冊(cè)，最終在中央有關(guān)規(guī)定的嚴(yán)格要求下才被迫停刊。，有事打打電話，看看材料，主動(dòng)下基層去了解民意民情較少，尤其是車改后，考慮到交通不方便，主動(dòng)去基層調(diào)查研究的機(jī)會(huì)更少了；，處在“有職無權(quán)”崗位，求穩(wěn)怕煩，做一天和尚撞一天鐘，聯(lián)系企業(yè)逐漸少了，一是怕在職領(lǐng)導(dǎo)有想法，說自己喧賓奪主，二是怕多接觸會(huì)員企業(yè)會(huì)給自己找麻煩，想幫企業(yè)幫不了，不幫又說不過去；、廣泛密切聯(lián)系群眾不夠，即便調(diào)查了，也很少動(dòng)筆寫調(diào)研報(bào)告了，“調(diào)而不研”的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生；，對(duì)群眾的所思所盼了解不多，主觀上存在了解再多也無用的想法，與群眾的距離逐漸疏遠(yuǎn)；，尤其是對(duì)“結(jié)對(duì)困難戶”走訪很少，關(guān)心很少，存在脫離群眾和實(shí)際工作的情況。對(duì)群眾普遍關(guān)心的生存發(fā)展問題、住房問題、農(nóng)村醫(yī)保等問題，思考不夠、關(guān)注不多、建議不力。有時(shí)還有驕傲自滿情緒，總認(rèn)為自己比他人高明一點(diǎn)，對(duì)別人的所作所為喜歡評(píng)頭論腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)毛病從當(dāng)小學(xué)生時(shí)就有，至今沒改掉。存在貪圖安逸的思想，“認(rèn)為干累了，可以歇口氣了”，有時(shí)對(duì)上級(jí)抽調(diào)安排的階段性工作還有牢騷，認(rèn)為多做事是吃力不討好；、責(zé)任感，內(nèi)心深處有“船到碼頭車到站”、“多一事不如少一事”思想，滿足于不找事、不惹事，在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)，除做好本職工作外，還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫稿，每年至少有10余篇調(diào)研報(bào)告或信息被中央、省級(jí)報(bào)刊采用，近幾年來基本沒有了，稍有一點(diǎn)僅僅是在自己的博客上發(fā)點(diǎn)諸如學(xué)習(xí)十八大報(bào)告體會(huì)、游記、散文等；，滿足于按部就班，憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老框框辦事，被動(dòng)應(yīng)付處事，直白地說，就是“享樂起來”了，不像以前那么深入思考問題了；，自我滿足，得過且過，還時(shí)常拿自己與在職的同志對(duì)比，認(rèn)為自己比他們做得還好，自我感覺良好，這是典型的不思進(jìn)取、缺少底線思維的享樂主義行為；，認(rèn)為自己是調(diào)研員，上下班不要那么認(rèn)真，否則別人要在背后講自己是假積極，所以放松了自己的思想改造，遲到早退現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。，艱苦奮斗精神有所弱化，對(duì)奢靡之風(fēng)抵制不力，有時(shí)看到一