【正文】 四個重要環(huán)節(jié)上做好我鄉(xiāng)的維穩(wěn)工作，為我鄉(xiāng)的社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。各綜治成員單位要加強領(lǐng)導，提高認識，將確保全鄉(xiāng)穩(wěn)定作為工作中的重要任務(wù)。加強社會治安綜治宣傳和理論研究工作加強對綜治維穩(wěn)及平安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，精心制定宣傳方案，廣泛開展宣傳活動。強化預防、及時排查矛盾糾紛。健全農(nóng)村信訪調(diào)解員制度，加強與農(nóng)村基層的聯(lián)系，及時了解農(nóng)村基層動態(tài)，把問題解決在農(nóng)村基層。近年來，我鄉(xiāng)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，外來人口流入我鄉(xiāng)趨勢明顯增多。篇三：社區(qū)2014年綜治維穩(wěn)工作實施方案澡塘社區(qū)2014年綜治維穩(wěn)工作方案一、指導思想我社區(qū)以“綜治、維穩(wěn)、創(chuàng)安”工作，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，自覺運用科學發(fā)展觀指導全社區(qū)的綜治、創(chuàng)安工作，做到明確要求，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展。二、加強領(lǐng)導，明確責任加強對我社區(qū)治安綜合治理工作的領(lǐng)導，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，明確總支書記是社區(qū)綜治工作的第一責任人，要堅持“誰主管，誰負責”的原則。真正把我社區(qū)的安全工作常抓不懈，并做深、做細、做扎實，確保萬無一失。三、工作目標積極配合當?shù)叵嚓P(guān)部門、加強打擊違法犯罪的力度，確保我社區(qū)安全穩(wěn)定，為全體職工的正常工作和生活提供可靠的安全保障。一是要認真做好矛盾糾紛排除化解工作，對可能影響穩(wěn)定的問題進行認真排查，制定處置方案，力爭將矛盾解決在萌芽狀態(tài)。要從“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的高度，熱情、負責地接待來訪群眾，做好政策法規(guī)的宣傳解釋工作。要堅持“熱情負責、內(nèi)緊外松”的原則，針對發(fā)生的特殊情況要啟動應急預案，領(lǐng)導干部要靠前指揮，盡可能將問題解決在基層，防止影響社會穩(wěn)定。要結(jié)合時段特征，認真分析研判可能出現(xiàn)的新情況、新問題，提前做好部署安排，要加強值守工作，做到及時、準確報送信息給當?shù)攸h委政府。要立足工作崗位，以良好的狀態(tài)做好各項日常工作，同時努力促進維穩(wěn)工作。堅持“誰主管誰負責”、“誰使用誰負責”和“誰審批誰負責”的原則，責任明確到個人。為認真貫徹落實中央綜治辦、中央維穩(wěn)辦、教育部黨組聯(lián)合召開的維護穩(wěn)定工作會議精神，進一步加強學校維護穩(wěn)定工作，特制訂此方案。“安全無小事”。安全教育工作要列入學校工作計劃、部門工作計劃、班工作計劃之中，各處室、各班級要針對自己的工作實際，研究和制定相應的方法和措施，做到居安思危，嚴密防范，將工作做深、做細、做扎實，堅決克服安全管理工作中的麻痹思想和瀆職行為。學校將通過國旗下講話、政治學習、報告會、主題班會、演講比賽、校園廣播、知識窗等形式，積極開展安全教育活動，讓師生在活動中受啟發(fā)、受教育。學校政教處在過去的基礎(chǔ)上完善了門衛(wèi)制度、值班制度、文明衛(wèi)生制度，有專人分別負責門衛(wèi)、值班、文明衛(wèi)生，學校還以文件的形式實施“文明形象工程”。責任到人。（2）安排專人向教育局即時匯報安全情況。學校安全工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導，分塊管理。具體負責各處室、檔案室、校長辦公系統(tǒng)的安全教育及安全防范措施的檢查落實。各班學生的安全負責人為班主任，全校學生的安全負責人為劉安龍校長。各安全工作負責人要各司其職，各負其責，深入實際，掌握情況，狠抓制度落實，發(fā)現(xiàn)隱患和險情要及時向有關(guān)領(lǐng)導報告，并迅速解決。各負責人，每周對學校全面檢查一次，包括教室、教師寢室、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。學校制定了消防工作預案、突發(fā)安全事故應急預案、辦公室、實驗室、微機室火災事故的處理預案，交通事故的防范及處置預案，防盜竊工作預案，校園暴力傷害事故的防范及處置預案。二、工作目標進一步完善學校安全教育與管理制度，推動安全教育管理規(guī)范化、科學化，增強實效性，提高師生自我保護能力。繼續(xù)加大學校視頻監(jiān)控和緊急報警系統(tǒng)建設(shè)，繼續(xù)推進門衛(wèi)管理標準化和學校警務(wù)室建設(shè)。強化系統(tǒng)內(nèi)部矛盾糾紛排查和化解工作，增強涉教信訪事項的接待處臵能力，積極維護系統(tǒng)和社會穩(wěn)定。明確學校的安全主體責任和監(jiān)管責任，構(gòu)建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的校園安全工作機制，認真落實校長、書記是安全第一責任人制度，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的學校安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，把各項制度落實到崗，落實到人。在校新的一年里要主動對安全制度進行重新梳理和完善，并將梳理后的安全管理制度和各類應急預案報教科體局備案。不斷完善安全目標管理考核機制。實行安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對相關(guān)責任人實行問責制。要全面細化校園安全管理工作網(wǎng)格，定期開展安全隱患排查整治，按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰簽字、誰負責，誰在崗、誰負責”的責任追究機制，形成校園安全隱患排查、報告、整治、驗收分工協(xié)作、職責明確、責任到人工作體系，及時消除安全隱患。（二）加強教育，提高能力，突出教育的長效性推進安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。應地制宜配齊安全教材、專兼職安全教師。開展豐富多彩的安全教育。把正常教學活動安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防范火災、防自然災害、森林防火等作為學校安全教育的重中之重，同時積極開展遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防范意識和防范能力。廣泛運用校訊通、家長會、上門家訪、致家長一封公開信等形式，進一步明確家長安全監(jiān)管職責，喚起家長安全意識，增強家校聯(lián)動的安全管理水平。在公安（消防）部門指導下，繼續(xù)完善并修正學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性。（三）扎實工作，把握重點，提高工作的實效性全面加強學生在校安全管理。落實值日、值周老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理，及時處臵校園突發(fā)事件。設(shè)立班級安全員，及時掌握學生思想動向和學生之間矛盾，班主任和心理輔導老師要及時疏導學生不良情緒，化解學生矛盾糾紛。加大安全投入，確保校園安全“人防”、“技防”、“物防”措施“三落實”，不斷增強學校安全保障與應急能力。定期組織開展學校安全管理、安全應急隊伍及教職員工的安全管理、技能培訓和演練，讓他們明確安全管理工作職責并掌握應急處臵流程。結(jié)合季節(jié)特點，及時教育預警，適時組織演練，全面提高學?！皺z查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力”。重視森林防火教育，教育學生不得在清明祭掃等野外活動時用火，不發(fā)生因?qū)W生而引發(fā)的森林火災，教育未成年學生不參與撲救森林大火。認真開展交通安全教育，引導學生、家長拒絕無安全保障的交通方式，落實學校學生“放學隊”和護送學生過馬路制度，配合交警部門和施工單位健全學校周邊交通標志。堅持徒步、