會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告大全-在線瀏覽
2024-10-17 13:17本頁(yè)面
【正文】 作很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我自己親手操作起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識(shí)，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。這一系列的錯(cuò)誤都給我的工作帶來(lái)了很大的麻煩，是我總是做重復(fù)工作的根本原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量，重復(fù)的作一些工作。通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知精選文檔 — 6 之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。第二篇：會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠掌握各種會(huì)計(jì)核算方法，真正領(lǐng)會(huì)各種方法在反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至報(bào)出會(huì)計(jì)信息這一過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的升華，并在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表（簡(jiǎn)表）的能力，使之達(dá)到會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平，為會(huì)計(jì)從業(yè)資格做準(zhǔn)備。本部分內(nèi)容是要求學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)物，在實(shí)驗(yàn)己身臨其境的模擬環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認(rèn)識(shí)，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。 第三部分會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)是在運(yùn)用會(huì)計(jì)憑證和賬簿進(jìn)行業(yè)務(wù)處理后，要求學(xué)生對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理。 第四部分會(huì)計(jì)報(bào)表的編制教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容只對(duì)“三大”會(huì)計(jì)報(bào)表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表得編制進(jìn)行實(shí)務(wù)模擬，要求學(xué)生理解“憑證”、“賬簿”、“業(yè)務(wù)處理”、“報(bào)表”之間的關(guān)系，熟練掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制程序與方法。記錄不夠仔細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或漏填。而且憑證是不得勾畫改正的，錯(cuò)了只能充填。不管是哪種問(wèn)題與錯(cuò)誤，其實(shí)都要求我們仔細(xì)再仔細(xì)。導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。還有，報(bào)表的填制更加需要細(xì)心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)看錯(cuò)行，加錯(cuò)數(shù)字，這些都是非常容易出問(wèn)題的。最后說(shuō)一下，在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來(lái)做，不能以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。我們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心還有待加強(qiáng)。通過(guò)這次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的記憶和掌握。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。我想這也是這次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的真正目的。老師在一旁一直強(qiáng)調(diào)著，會(huì)計(jì)需要三心：細(xì)心，耐心，責(zé)任心。首先，要有耐心，會(huì)計(jì)記賬總是一遍遍的登記，如果沒(méi)有足夠的耐心是很難把這份工作做好；其次，在工作的時(shí)候要很細(xì)心。如果不夠細(xì)心，會(huì)很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，若出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤也可能會(huì)對(duì)一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生很大影響。在會(huì)計(jì)工作中，作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。在每個(gè)月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。在取得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；雖然這幾周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有同學(xué)參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。在這次試驗(yàn)中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會(huì)出現(xiàn)一些很小的錯(cuò)誤，在往會(huì)計(jì)表上填寫數(shù)據(jù)的時(shí)候，經(jīng)常填錯(cuò)數(shù)字。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。簡(jiǎn)單的工作也不要粗心大意，都要認(rèn)真對(duì)待。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有做事有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好。讓我對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。如果，在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題?？偠灾?，這兩星期的實(shí)習(xí)并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。所以接下來(lái)學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)的更多實(shí)驗(yàn)課，我們要不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)方法原理 ：現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬的登記是由出納人員根據(jù)審核無(wú)誤的收、付款憑證及所附的原始憑證，逐日逐筆順序登記并結(jié)出余額。，將“應(yīng)付帳款”賬戶中的有關(guān)內(nèi)容登記完整。四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始記錄（實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重點(diǎn)部分）；要求：寫明登記賬簿的依據(jù)，詳細(xì)的寫出其中2筆業(yè)務(wù)的具體登記過(guò)程，最后寫出本月的借方發(fā)生額及貸方發(fā)生額以及期末余額。五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)
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