【正文】 活動要進行控制。（5）嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時小報。（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。特大突發(fā)傳染病事件學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一應(yīng)急響應(yīng)。（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。（3）避免人群的聚集和流動。（4）對教室、實驗室、食堂、圖書室、宿舍、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。出現(xiàn)一例傳染病非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例以上疑似病例，可在報請教育局批準后，對該班級和相關(guān)班組實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。（3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確公布疫情及防治的信息。（七、保障措施（一）組織機構(gòu)保障學(xué)校突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求具體負責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。安龍縣灑雨中學(xué) 2017年2月12日第二篇：傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制食物中毒與傳染病突發(fā)事件（以下簡稱突發(fā)共公衛(wèi)生事件）的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各學(xué)校對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身休健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病和防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校工作實際，特制定本預(yù)案。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。二、工作原則預(yù)防為主、常備不懈大力宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全休師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。各學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。主要職責(zé)如下：根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制定本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。開展校園環(huán)境整治和愛衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。及時向區(qū)疾病預(yù)防控制中心和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。經(jīng)常對食堂衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境和生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。（三）采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。食品從業(yè)人員人人持有健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”（活動性肺結(jié)核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員100％的調(diào)離。食品及其原料儲存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化安全防范措施，防止投毒事件的發(fā)生。加強學(xué)校教師生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)呂、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者查明缺勤原因。重視信息的收集。（二）突發(fā)事件報告建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。任何學(xué)校和個人都不行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報突發(fā)事件。任何學(xué)校和個人有權(quán)向衛(wèi)生部門報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標準界定。（1）啟動報告和零報告制度，我校內(nèi)實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。（3）學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。（5）嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時小報。（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。特大突發(fā)事件學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一應(yīng)急響應(yīng)。（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。（3）避免人群的聚集和流動。（4）對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例以上疑似病例，可在報請上級批準后，對該班級和相關(guān)班組實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。（3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確公布疫情及防治的信息。（二）預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。及時將受害師生送醫(yī)院接受救治?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。七、保障措施（一）組織機構(gòu)保障學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求具體負責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。一、組織與指揮㈠學(xué)校成立傳染病等突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校傳染病事件的應(yīng)急處理工作。、儲備的物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。㈡?zhèn)魅静〉韧话l(fā)事件發(fā)生后，在第一時間內(nèi)，及時向上級主管部