【正文】 然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。繼續(xù)連續(xù)持續(xù)3．我們班（）連續(xù)三周獲得流動紅旗。5．下雨了，球賽仍在（）繼續(xù)進(jìn)行。五、句子加工廠。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（擴(kuò)句）六、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。（10分）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。1．這句話中“猶如”和“如同”都是_____的意思?！吧奖赖亓选笔切稳輄_____。前半句是寫大潮涌來時的_____，后半句是寫大潮涌來時的 _____。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。三峽的船好險啊。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了_____的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是____，二是____，三是____，（用兩個字概括）。3．文中的過渡句是第_____自然段，它所起的作用是_____。第三篇：蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題學(xué)習(xí)完一個單元的課本內(nèi)容之后，為了更好的鞏固好單元知識點(diǎn)，做單元測試是很有幫助的，以下是小編搜索整理一份蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題，歡迎大家閱讀!一、積累運(yùn)用(53分)“——”畫出正確的讀音。n)心血(xu232。i m225。ng p237。i fi tǎ)選序號填空。()的小作家李平妙筆生花，()的小數(shù)學(xué)家張強(qiáng)多次獲得數(shù)學(xué)競賽第一名…… 看到這()的班集體，我為祖國的未來()而感到欣慰。相信同學(xué)們一定能()而勝于藍(lán)。(4分)(1)教師節(jié)到了，我想到了贊美老師的成語：__________ ___________(2)秋天到了，我想到了形容秋天的成語： __________ ___________在古代詩歌的寶庫中，有許多與月亮有關(guān)的詩句。(4分)小時不識月 呼作白玉盤峨眉山月半輪秋 江楓漁火對愁眠月落烏啼霜滿天 影入平羌江水流舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)我會用“埋怨”這個詞造句：________________()用”埋”的另一個讀音可以組詞為________________。(1分)照樣子仿寫句子。_____________________________________(2)蘋果嚷著冷了，要穿紅襖。_____________________________________用修改符號修改病句。(2)大家的眼睛都集中到主席臺上。(4)菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。(12分)(1)在昨天與今天之間________________ ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間 ________________,啊!教師的事業(yè)多么________________!這句話中的兩組反義詞是________與________。(2)《峨眉山月歌》一詩中寫到了5處地名，分別是________、________、________、________和________。遙望洞庭________，白銀盤里________?！锻赐ァ肥莀_______代詩人________寫的。(6分)。“未”的意思是：________________。公園大門前的小山坡上，有一片梅林。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼痹趪?yán)酷的寒冬，梅花能夠傲放枝頭，不正是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的精神嗎?給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。②滿足。④吃足了。其中宋梅的特點(diǎn)是________________。1分_____________________________________。(30分)秋天的校園一定很美，只要用你的雙眼去仔細(xì)觀察，就一定能寫出美的文章。一、看拼音，寫字詞。（），能以三言兩語，說出深刻的道理。（）人，佝僂著yāo（）站在一塊木p225。（）酸的衣著上能夠看出他的家境不好。ng l237。 ɡēnɡ zhī（），也傍桑陰學(xué)種瓜。討：①查究，處治。③索取。⑤招惹。（），請大家討論一下。（），我需要向您討教。深（）熟（）字（）句（）妙筆（）（）妙趣（）（）躍（）紙（）一（）呵（）四、選詞填空。（改為擬人句）_____________________________________，有誰不去贊美它呢？（改為陳述句）_____________________________________。（改為比喻句）_____________________________________六、把下面的名言補(bǔ)充完整。七、課文精彩回顧。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句，一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前呈現(xiàn)，一首首動聽的樂曲會在你的耳畔回響。詩，不是難學(xué)的東西。，能說明詩人是音樂家的句子是________________，能說明詩人是魔術(shù)師的句子是________________，能說明詩人是哲學(xué)家的句子是________________。有一天，一個人來找