五二班級德育工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-17 13:04本頁面
【正文】 開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。五、普法活動成效顯著隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。因此，做好班主任工作到關重要。一、以滿腔熱情關愛學生關愛每一個學生是教育的前提，是做好班主任工作的基礎，是老師和學生進行心靈的溝通的催化劑。二、動情曉理管學生管理學生首先要懂得尊重學生，要把學生擺在與自己平等的位置上，從思想上樹立起與學生平等的意識，主動接近，熱情幫助，對他們的優(yōu)點及時發(fā)現(xiàn)并予以的表揚，對他們的缺點也不袒護，不遷就，動之以情，曉之以理，批評的同時也注意要用他的優(yōu)點去鼓勵他。班主任不能采取岐視態(tài)度，應以極大的熱情伸出友誼之手，幫助他們找出后進的原因，幫他們制定奮斗目標和實現(xiàn)目標的措施。四、因材施教幫學生班主任要細心了解學生的心理狀況，通過班會、課外活動、個別談心，讓學生吐露心聲。五、言傳身教帶學生班主任應在思想品德、學識才能、言談舉止、待人接物等諸方面做學生的表率，在學生結(jié)交過程中，要嚴格要求自己，時刻檢點自己的行為，在是非大局和原則問題上，要求學生做到的，自己首先要做好；要求學生不去做的，自己首先要旗幟鮮明。作為班主任，我們應該不斷加強教育理論學習，不斷探索班主任的新過程，全身心地投入到班主任工作中去，好把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人做出積極的努力。課外書能為孩子們打開一扇扇心靈之窗，開啟一道道知識之門，引領他們走進一個魅力無窮的大千世界。二、活動目的創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境，把學生閱讀的激情喚醒。從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣。通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，、通過活動，提高學生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高學生的綜合素質(zhì)。三、活動措施1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家?；?。設立圖書角，給學生推薦豐富的圖書。要求學生充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩等；要求學生在家30分鐘的精品閱讀。銘記班級讀書口號“我讀書、我成長、我快樂”.四、活動具體安排：“親子讀書”活動盡量減少重復、無效、無意義的課外作業(yè)，把時間騰出讓學生進行自由閱讀。要求家長要關心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。環(huán)境布置各班通過黑板報、學習園地、圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得。除班級內(nèi)的交流，還可安排同年級，同學段之間的書籍互動，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵興趣自由讀，即每天下午第一節(jié)課前的二十分鐘，是學生的自由讀書時間，教師可在室內(nèi)播放輕音樂，讓學生在書海中徜徉；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導地讀。首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。積極引導，
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