中華民族一家親——演講稿-在線瀏覽
2024-10-17 12:39本頁面
【正文】 奧運、上海世博的舉辦讓世界更加了解中國?！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。謝謝大家！第三篇：中華民族一家親教案范文課題：中華民族一家親教學目標：一、情感、態(tài)度、價值觀1認同民族文化、繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。二、能力尊重不同民族的傳統(tǒng)和習慣，培養(yǎng)與其他民族成員友好交往的能力。教學重點：“愛我中華”是本課的教學重點。教學方法：情境創(chuàng)設，集體閱讀、討論，自主探究以及講讀等方法。（1）我國民族團結的歷史傳統(tǒng)情景活動一：“民族團結之星”比賽，從中感受各民族兄弟團結友愛，民族大家庭其樂融融的氛圍。）說一說：松贊干布和文成公主對漢藏兩個民族和睦相處的貢獻。她帶去的谷物種子，在西藏高原上廣為種植；帶去的工匠幫助藏族人民制造農具、紡織機、碾米機，興辦制陶、釀酒、造紙、制墨等手工業(yè)；帶去的宮娥教會藏族人民紡紗織布。后來，她又把許多漢族書籍譯成了藏文，促進了漢藏的文化交流。我國民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)不僅表現(xiàn)在和平時期，還表現(xiàn)在當祖國遭受外來侵略的時候。形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。拓展延伸：說一說維護民族團結的要求有哪些呢？維護民族團結要求我們：①要熱愛祖國的民族大家庭；②要維護民族團結，反對民族分裂，多做有利于民族團結的事。（二）中華兒女血脈相連 情景活動二：觀看祭司黃帝陵視頻思考為什么祭拜？ 教師講述：全世界華人同根同祖、血脈相連，有著共同的文化——漢文化，同是炎黃子孫的他們不論身在何地都心系祖國，有著深厚的民族情結。正因為如此，他們才如此虔誠地來拜見黃帝陵，這也正是海外華人炎黃子孫這種民族情結的體現(xiàn)。（2）臺灣海峽兩岸的人民是血濃于水的骨肉兄弟列舉史實，說明臺灣海峽兩岸人民是骨肉兄弟。臺灣自古即屬于中國。公元 3 世紀和 7 世紀，三國孫吳政權和隋朝政府都曾先后派萬余人去臺。中國歷代政府在臺灣先后建立了行政機構，行使管轄權。1945 年中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國政府重新恢復了臺灣省的行政管理機構。臺灣和大陸同屬于一個中國，臺灣是中華人民共和國神圣領土不可分割的一部分。一衣帶水隔不斷兩岸同胞的兄弟情誼，制造分裂是割裂歷史、違背全體中國人意愿的極端反動行為?！保?）海外華僑心系祖國、情牽中華的民族情感和愛國熱情 情境活動三：（見教材P19頁圖文材料）自己還能講一個海外華僑華人心系祖國的感人事例嗎？ 資料：英愛國華僑購回被八國聯(lián)軍掠奪的中國文物愛國華僑陳俊先生將最近購得的一樽被八國聯(lián)軍掠奪的明代綠色琉璃瓦麒麟轉交祖國。僅 1921 年到 1937 年這 16 年中，他就負擔了廈門大學的開辦費和經(jīng)費達 400 萬元。課堂小結：學生總結 走進生活，學以致用 自主學習P15第五小題板書設計：中華民族一家親五十六個民族是一 家中華兒女血脈相連教學反思：第四篇：中華民族一家親走進大方國家民委中央民族歌舞團、北京協(xié)和醫(yī)院、清華大學第一附屬醫(yī)院攜
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