【正文】 不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。求真務實、開拓創(chuàng)新。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。通過學習，對照自己的思想工作實際，在內心深處對自己有了深刻的警醒，也對自己日常工作中的認識、思路、能力、行為有了更清晰的透視。思路決定作風，作風決定作為，作為決定成敗。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受著在庸懶散的影響，主要表現(xiàn)為五個方面：對待工作存在功利型心理。面對創(chuàng)新存在太平型思路。檢驗能力存在保守型行為。遇到困難存在消極型作風。對照紀律存在自由型現(xiàn)象。二、原因分析通過審視自我，反思自我，除了客觀原因外，更多的是我在主觀上還存在許多與新形勢不相適應的舊觀念、舊思維：首先是為誰服務的認識不清晰。對待各種政治學習、集中行動，仍然存在自身能力薄弱，難以改變總體形式，對待不良作風認為自己職位卑微，難以從根本上轉變作風，實際是骨子里仍然存在“官本位”思想，本身是群眾中的一員，雖置身其中，卻因為一堵無形的墻而迷失自我，看不清自己的群眾本質。責任就是使命，責任就是任務。自己之所以存在庸懶散的種種表現(xiàn)，一個重要的原因就是責任心不強的問題。同時，達不到責隨職走的境界，不能全身心地投入到工作之中。自己在思想上還停留在曾經(jīng)取得過的經(jīng)驗、自己的能力已經(jīng)被很多人認可、自己的各項素質基礎較好等層面上；面對服務本質，不能找準自己在工作中的定位，態(tài)度不端正，仍有榮譽、名利思想作怪，無形中就放松了、降低了對自己的要求，自己在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識、領導能力等方面不知不覺已經(jīng)有了差距。解放思想求突破。忠誠履責求轉變。對分管工作扎扎實實把責任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質求效；對全局工作，履行普好責任，大處著眼，細處求實，做到落實不走樣、不變形、不含糊、不糊涂。以“三平”精神為標準，堅持平凡中的偉大追求，牢記宗旨意識，在困難面前不低頭，想方設法求創(chuàng)新，從根源上治庸治懶治散，實現(xiàn)工作上的質量提高；堅持平靜中的滿腔熱血，增強干好工作的信心決心，在為民辦實事中拓展工作，在拓展工作中拓寬思路，在拓寬工作思路中拓展工作領域，真正杜絕庸懶散貪行為，全面提高辦事效率；堅持平常中的強烈責任感，常懷律己之心，常思為民之責，常干服務之事，肯吃虧、常吃虧、多吃虧、不怕吃虧，確保提高工作效率。一、存在的主要問題。往往以近期工作任務比較重、工作頭緒多或忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。少數(shù)情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。二、存在問題的原因分析。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。認識上存在偏差。為人民服務的意識不足。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，更新自己的知識結構、理論水平。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，真正做到全心全意為人民服務。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。廉潔奉公，從嚴律己。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。整治“庸懶散貪”活動個人剖析材料為貫徹落實“庸懶散貪”精神，結合本人實際工作情況對自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，現(xiàn)在將具體情況剖析如下：一、存在的問題（一）業(yè)務學習方面自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。（二）工作作風方面工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。（四）思想作風方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作有時不夠深入，滿足于面子上不出問題。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習相關理論和法律法規(guī)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。整治“慵懶散貪”活動個人剖析材料自開展整治“庸懶散貪”活動以來，本人按照機關整治“庸懶散貪”教育活動的總體部署，根據(jù)龍江鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府召開的整治“庸懶散貪”活動會議的精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。政治理論方面缺少深入的學習和思考，對國家的方針、政策的關注度不夠，應進一步加強政治理論方面學習。缺乏進一步學習的思想意識，所掌握的專業(yè)知識和具備的業(yè)務素質，還遠遠不能適應工作的需要。雖然有時會感到壓力，但是因為懶惰，缺乏持之以恒的學習態(tài)度，不具備年輕人應有的好學心和進取心。在接待來訪群眾時，說話的藝術性還不夠，處理問題的方式和方法還和有經(jīng)驗的同志存在很大的差距。另外，很少主動向領導匯報，與同志們的交流較少，缺乏溝通，相互提高不夠。認為對自己的本職工作熟悉了，不至于出錯了，就可以了，降低了對自身要求。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會產生厭煩情緒，導致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。對法律援助的認識上有待提高，為民服務的宗旨意識還不牢固，對于法律援助工作的管理認識不足，對一些工作沒有做細，責任心有待提高。對業(yè)務知識和理論的學習要求不夠高，專業(yè)學習的系統(tǒng)性、深入性不強，對與規(guī)劃建設相關的知識學習較少，滿足于一知半解，致使工作的開拓進取存在差距，工作上沒有進展。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步