【正文】 “分享我的文檔”按鈕 第三步：上傳文檔一——提交文檔附件 第四步：上傳文檔——填寫文檔簡(jiǎn)介二、能使用WINRAR壓縮和解壓縮文件（文件夾）；壓縮：在一般情況下，我們?cè)趬嚎s文件時(shí)，只需在資源管理器中用鼠標(biāo)右擊要壓縮的文件或文件夾，在彈出的快捷菜單中，WinRAR提供了兩種壓縮方法。(2)選擇其中第一項(xiàng)菜單“添加到檔案文件(A)，你可對(duì)壓縮文件進(jìn)行一些復(fù)雜的設(shè)置（如選擇某一種高壓方式、創(chuàng)建自解壓程序、給壓縮包加密、分卷壓縮、備份壓縮文件、給壓縮文件添加注釋等）。各個(gè)選項(xiàng)選擇好以后，單擊確定按鈕就開(kāi)始制作壓縮包了，的確非常方便。解壓壓縮文件解壓縮 WinRAR的解壓縮也非常簡(jiǎn)單，只要是WinRAR能夠識(shí)別的壓縮格式（RAR、ZIP、CAB、ARJ、LZH、ACE、TAR、GZIP、UUE），該壓縮包的圖標(biāo)就是WinRAR程序的圖標(biāo)（一堆捆在一起的書），雙擊就可以打開(kāi)，你還可以查看壓縮包中的文件，就象對(duì)文件夾進(jìn)行操作一樣，不過(guò)這并不是真正的解壓縮，如果你想將其中的某些文件解壓到某個(gè)文件夾時(shí)，你只需選擇文件，然后點(diǎn)擊工具欄上的解壓縮按鈕，然后選擇文件夾的路徑，或者用鼠標(biāo)直接將待解壓的文件拖到目標(biāo)文件夾中。三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范；加強(qiáng)個(gè)人用戶防病毒意識(shí)安裝個(gè)人防火墻更改密碼頻率要高切莫不要隨意打開(kāi)陌生人的電子郵件附件要安裝補(bǔ)丁程序。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革、最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第二課“班班通”設(shè)備的啟動(dòng)與關(guān)閉一、啟動(dòng)打開(kāi)機(jī)柜柜，按下機(jī)柜內(nèi)插線板開(kāi)關(guān)（開(kāi)）； （開(kāi)）；(葉晶晶電視機(jī)指示燈常亮，表示在待機(jī)狀態(tài)，按下電源按鈕后，指示燈閃亮并搜素信號(hào)，信號(hào)搜素到后電視機(jī)屏幕顯示與桌面同一個(gè)畫面，同時(shí)指示燈熄滅)。二、音量調(diào)節(jié)通過(guò)系統(tǒng)桌面上的任務(wù)欄小喇叭或者液晶電視機(jī)背面的音量按鈕可以調(diào)節(jié)音量大小。四、關(guān)閉關(guān)閉計(jì)算機(jī)主機(jī)（開(kāi)始 → 關(guān)機(jī)）；，按下機(jī)柜內(nèi)插線板開(kāi)關(guān)（關(guān)）； ，蓋好機(jī)柜、液晶電視機(jī)防塵布料。為確保正常運(yùn)行和使用壽命，要做到管理好、維護(hù)好“班班通”設(shè)備。二、班主任為本班“班班通”設(shè)備管理第一責(zé)任人，學(xué)校要形成“班班通”設(shè)備管理責(zé)任書，與班主任簽訂設(shè)備管理責(zé)任書；班主任要經(jīng)常了解設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校電教教師并查明原因，軟件故障由學(xué)校電教教師處理。四、灰塵、粉塵是損害機(jī)器使用壽命的大敵，要保持教室內(nèi)衛(wèi)生干凈、設(shè)備潔凈、整潔，機(jī)柜內(nèi)或機(jī)柜上不準(zhǔn)放置作業(yè)、粉筆、液體（墨水、牛奶）、雜物等。六、加強(qiáng)“班班通”設(shè)備的使用管理，教師不得在教室計(jì)算機(jī)中瀏覽或存儲(chǔ)與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。七、所有“班班通”設(shè)備均屬于課堂教學(xué)用電教設(shè)備，任何人不得隨意搬出教室。第四節(jié)課計(jì)算機(jī)的組成→輸入設(shè)備，如：鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、觸摸屏、麥克風(fēng)、攝像頭、如：顯示器、打印機(jī)、影響，投影機(jī), 存儲(chǔ)器，如：RAM，ROM, 控制器, 運(yùn)算器→操作系統(tǒng),如：UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware, 應(yīng)用程序，如：Office,photoshp,flash,360殺毒、暴風(fēng)影音、winrar等。：計(jì)算機(jī)正常啟動(dòng)狀態(tài)下，依次按【開(kāi)始】=》關(guān)機(jī)即可。第五節(jié)課windows 7桌面1.【開(kāi)始】菜單的設(shè)置→把鼠標(biāo)移至【開(kāi)始】菜單圖標(biāo)上，按右鍵，彈出的快捷菜單中按”屬性“命令。刪除時(shí)把鼠標(biāo)移至要清除菜單項(xiàng)單擊右鍵，按”從列表中刪除“命令即可。下面的圖片顯示滾動(dòng)條的組成部分。文件打開(kāi)時(shí)，非常類似在桌面上或文件柜中看到的文本文檔或圖片。下面是一些常見(jiàn)文件圖標(biāo)：文件夾：文件夾是可以在其中存儲(chǔ)文件的容器。這就是人們時(shí)常把紙質(zhì)文件存儲(chǔ)在文件柜內(nèi)文件夾中的原因。打印文件編輯完成文檔后，按“文件”菜單中的“打印”命令或按Ctrl+p快捷鍵，可以打開(kāi)“打印”窗口。載圖工具的使用新建載圖, 保存載圖, 把載圖復(fù)制到剪貼板中, 畫筆, 熒光筆, 橡皮工具 轉(zhuǎn)存手機(jī)首先確定電腦的圖片分辨率有多大，手機(jī)是否能打開(kāi)，然后把手機(jī)插上電腦，設(shè)置為SD卡連接模式，把圖版復(fù)制好后粘貼到手機(jī)內(nèi)存卡的相冊(cè)里，或手機(jī)內(nèi)存卡插入讀卡器中插入電腦，把圖版復(fù)制好后粘貼到手機(jī)內(nèi)存卡的相冊(cè)里。第三篇：班班通培訓(xùn)教案班班通培訓(xùn)教案（一）培訓(xùn)時(shí)間：2013 年 12 月 11 日 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓(xùn)課時(shí)：2 課時(shí) 培訓(xùn)內(nèi)容：一、班班通使用注意事項(xiàng) ： １、規(guī)范開(kāi)、關(guān)機(jī)操作：使用手寫筆時(shí)，不必用力點(diǎn)按、劃寫，適度即可，必要時(shí)可以配合使用鼠標(biāo) 操作； 如果手寫筆書寫、指點(diǎn)有錯(cuò)位現(xiàn)象，需重新定位。U 盤使用 完畢，最好先從桌面右下角操作“彈出”，避免直接拔出，否則容易損壞 U 盤數(shù) 據(jù)！教師課件最好分類存放在指定的“XX 班課件”文件夾中，以便整理歸類。課間，嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)追逐打鬧，特別是電子白板附近。鍵盤、鼠標(biāo)平時(shí)不要被重物擠壓，以免受損和影響電腦使用。各班班主任負(fù)責(zé)本班班班通管理，保管好電源鑰匙、鍵盤鼠標(biāo)（配套接收器）、手寫筆等；每天晚自習(xí)后關(guān)閉、鎖好電源盒。避免學(xué)生私自使用班班通設(shè)備，甚至上網(wǎng)，防止 出現(xiàn)安全事故，造成不良影響。方法: 1）菜單命令：編輯→剪切 2）快捷菜單命令：右擊鼠標(biāo)→剪切 3）快捷鍵 ： Ctrl+x 復(fù)制:是指原來(lái)位置