【正文】 學經(jīng)濟管理學院的老師們，謝謝你們給了我回訪母校的機會，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹南京農(nóng)業(yè)大學。謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們 的精心準備，謝謝你們精彩的演講，因為你們，這次活動才如此成功。(1)南京農(nóng)業(yè)大學 南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。優(yōu)良的辦學條件和雄厚的師資造就了南京農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)在的優(yōu)良成績。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學院、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓中心南農(nóng)大分院、長江學院和日語培訓中心等。學校坐落于淮河之濱，洪澤湖之畔的第一山國家森林公園之中，依山傍水，風光秀麗，景色宜人，是全省唯一建在山頂上的重點中學。第一山傳統(tǒng)的考試文化與現(xiàn)代前沿的教育理念完美結(jié)合，千年的文化積淀與現(xiàn)代科學文化的相互滲透，鑄就了今日盱中獨具特色的校園文化?；顒幽康膶τ谀限r(nóng)大： 宣傳介紹南京農(nóng)業(yè)大學的專業(yè)設(shè)置，錄取分數(shù)，招生政策及國際合作項目，使盱眙中學的學生們更加了解南京農(nóng)業(yè)大學，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數(shù)合適時優(yōu)先考慮。優(yōu)秀學長學姐講述學習經(jīng)驗及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學生們指點迷津。同時，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情?；顒悠陂g，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。【師恩難忘，探訪老師】再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動。”當時他是用一種調(diào)侃詼諧的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課講課中耗盡了自己的一生?？紤]到如今正值高三最重要的復(fù)習階段，為免給高三的學弟學妹們造成影響，我們決定將ppt的講解延遲兩天，先進行問卷的調(diào)查以及資料的采集。25號下午經(jīng)過我們?nèi)齻€小時的努力，終于將同學們的專業(yè)意向有了一個大致的了解，這應(yīng)該算是開了一個好頭。而今天我們的任務(wù)明顯要比昨天艱巨，因為今天我們必須面對學校里最有威信的人——教務(wù)主任以及高三年級的分管校長。為了節(jié)省時間，我們依然分成了兩個，由唯一的男生樂陳怡前往教務(wù)處調(diào)查10屆的本科升學率以及其他的一些基本情況，而四個女生深入到學弟學妹中，解答他們對于大學生活的一些問題和疑惑。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題?！就扑]南農(nóng)，講解ppt】27號是高中寒假前的最后一天，同時也是我們本次實踐活動的最后一天。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張。半年的大學生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。最后祝我可愛的母校盱眙中學繁華似錦!篇二：回訪母校實踐報告感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑。感恩是給予者最好的報答。我們流過淚，卻也伴著會心的微笑。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學殿堂的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記的地方，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W而寒窗苦讀的畫面。母校，這個讓無數(shù)學子魂牽夢繞的地方，在學子的心中永遠是那最神圣的一角。母校培養(yǎng)了我們，從大學回到家鄉(xiāng)然后回訪母校，這任務(wù)不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師、同學的點點滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學、宿羊山初級中學、宿羊山中學。1996年驗收為徐州市合格高中，1998年8月驗收命名為江蘇省重點中學，xx年11月順利轉(zhuǎn)評為“江蘇省三星級高中”。學?，F(xiàn)設(shè)新老兩個校區(qū)，總占地420余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區(qū)?，F(xiàn)建有現(xiàn)代化高標準的教育教學設(shè)施，配有專用的多媒體教室、課外活動室、微機室，學校還建有能承擔大型競賽項目的400米標準塑膠跑道運動常學?，F(xiàn)有68個高中教學班，在校學生4600多名，260名專任教師中，中高級職稱120余人，市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、學科中心組成員50余人，師資力量雄厚。近年來辦學水平不斷提高，教學質(zhì)量連年攀升，高考成績穩(wěn)居“邳州市運中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩(wěn)居徐州市30所三星級高中首位。單科優(yōu)分率、宿羊山新校區(qū)均分、本科上線率在徐州市屬36所省三星級以上高級中學中穩(wěn)居前列。學校綜合排名躍居徐州市36所省三星級以上高級中學前10位。作為從邳州市宿羊山高級中學走出來的大學生，我們在兩年多的大學生活中學到了很多，從初中時代的學習生活到高考志愿的選擇到大學的兩年半，我們經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫。希望我們的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與思考。滿懷興奮，我踏上了母校回訪之行。再回到母校，身上早沒有了努力學習的那份緊張，多了一份輕松與自在。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。飽含著對母校的滿腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。老師的熱情，學校的支持，學弟學妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。當我還是邳中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。學弟學妹書桌上厚厚的書本，讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦。因為緣分，我有機會受教于邳中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。母校，還記得還有很多很多，每一個回憶溶著我喜怒哀樂的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風風雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。寒假回訪母校實踐報告范文二(一)立足社會，勇于實踐社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。一日為師，終身為父?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學三年級的學生，在高考經(jīng)驗和大學學習經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認為，這個暑假正是我回訪母校的好時機。曾經(jīng)也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學并且學會以積極向上的心態(tài)應(yīng)對高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。20xx年7月18號，我們幾人回到母校開始我們的第一次宣傳活動。然而走進教室。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學習方法和心態(tài)的內(nèi)容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態(tài)并鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態(tài)以及西電生活問了許多，現(xiàn)場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。之后，我們也準備了一些西電的宣傳單、圖書資料等。我們先是向過往的行人及同學發(fā)送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學都駐足咨詢。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。而是整個社會、整個世界。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。即使在大學，我們也應(yīng)該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己!暑假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對西電的認識情況。西安電子科技大學，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統(tǒng)學風，我已耳濡目染。1月19日大連理工大學學子母校行赴濮陽市一高實踐團隊開展了豐富多彩的實踐活動，活動現(xiàn)場十分火爆，取得了非常好的效果。其中高三班主任朱長忠老師與趙良震老師對活動給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助，為實踐隊員提供了許多便利。同時，我們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷跟學弟學妹交流學習經(jīng)驗與學習方法，幫助他們調(diào)整心態(tài)，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分數(shù)線的變化，幫助他們更好的選擇自己夢想中的大學。相信這次有意義的活動將成為實踐團隊成員們大學生活中珍藏的寶貴記憶。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加多種多樣，時常令人不知所措，感到陣陣迷茫。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質(zhì)。二、施恩不記，受恩勿忘“一日為師，終身為父”。而如今，我們已經(jīng)長大成人，即將接受社會的考驗，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。我可以用我目前豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海，對大學生活充滿迷茫的高三學子對大學生活的渴望。我的母?！猉XXXXXXX(教學樓外景)(在樓上拍下的古建小院一角)正月初十后，學校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學期開學的準備工作。給我們高三學子做高考的動員演講，曾經(jīng)的校長，以他激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞了我們每一個人。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學生了。他對我回訪母校的行為表示了熱切的歡迎和誠摯的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學的情況。拜訪完馬校長之后，第二天我與留在北京讀書的幾位同學找到了高中班主任邱老師的辦公室，沒想到邱老師一眼就認出了我。我把大學生活里的一些美好經(jīng)歷經(jīng)歷告訴了老師，同時也說出了自己目前對于學習和生活的一些無助與困惑。她告訴我，大學就是一個小社會，自己一個人在外面就要學會自主，作為男孩子，更應(yīng)獨立，自信與自強，學會通過自己思考處理問題。(學弟學妹們在古建小院上留下的字跡，感觸頗深啊…)得知我們此行的計劃后，老師特意抽出了午自習時間，讓我們在她現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。她還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。我們告訴他們，高考不是想象中的那樣“能決定一個人的一生”，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己在考試時問心無悔，發(fā)揮出自己應(yīng)有的實力。(充滿回憶的教學樓樓道)我熱情地向他們介紹了我的大學——XXXX的詳細情況。學生宿舍設(shè)置齊全，學習氣氛濃厚。三、實踐收獲與體會這次回訪母校的活動，讓我收獲體會頗多。施恩不記，受恩勿忘。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。我認為，我們不僅應(yīng)學習老師傳授給我們的知識，還應(yīng)該學習老師的奉獻精神。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項職責去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、善待每一個人。最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都有了很大的提升。雖然在演講時，自己會因為緊張而暫時失語，但是有幾次自己都利用幽默的方式巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。2022回訪母校寒假實踐報告2一、實踐目的立足社會，勇于實踐社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。 因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。我可以用我在大學里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活的渴望。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學自己的行為。看到劉副校長處理完事情，我走進了辦公室，表明來意后，劉副校長熱情地接待了我。當我告訴她我在大學里認真學習，并努力參加實踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點了點頭。他放下了手中的批改的試卷，跟我們交談。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。當然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。得知我們此行的計劃后，老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。反而我們要面對社會現(xiàn)實的殘酷，要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。這是一所多學科的綜合性大學，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量考生。他們產(chǎn)生了很大的興趣。 當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是回母校的學長學姐的精彩動員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。一日為師，終身為父。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應(yīng)學習老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學習老師的奉獻精神。對個人而言， 就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人。最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。2022回訪母校寒假實踐報告3一、我的母校我的母校——某某中學是某某省素質(zhì)教育的窗口學校，一直重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。它建校于1951年，有豐富的辦學經(jīng)驗和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點中學”、“某某省示范性高中”等30余項國家級、省級榮譽稱號。全國優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。她認真而