20xx考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)施計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-15 14:28本頁面
【正文】 力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在考試中取得好成績(jī)。各活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試展開，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，從不同方面體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)及誠(chéng)信考試的重要性：一、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提，是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。二、促進(jìn)學(xué)生建立良好學(xué)風(fēng)、誠(chéng)信考試意識(shí)，將大號(hào)召通過班級(jí)內(nèi)的組織倡導(dǎo)具體到切身行動(dòng)中去，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體，每位學(xué)生黨員都應(yīng)力所能及地對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信考試的教育和指導(dǎo)，及時(shí)勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)為誠(chéng)信校園的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。通過此次活動(dòng)的開展，對(duì)推動(dòng)大學(xué)生深化誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)3學(xué)生考試作弊，一直是困擾眾多教師的問題。學(xué)生考試一旦作弊，他這一階段的學(xué)習(xí)情況難以反饋出來；其它學(xué)生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。不僅影響了學(xué)習(xí)，更有損于自身的品德形象?！柏垺币豢滩环潘傻木o盯著“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。而且久而久之，老鼠會(huì)研究出各種對(duì)策，“貓”總會(huì)感到力不從心?？紙?chǎng)上，還有一部分學(xué)生，總是不自信。尤其是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們仗著自己在老師心目中的信任度，往往在眾目睽睽之下敢作敢為。一旦作弊風(fēng)重，面廣，教師辛辛苦苦精選的題白費(fèi)，考試的時(shí)間白白浪費(fèi)，教師的評(píng)閱也失去了意義，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍自然惡化。于是，我組織了七八年級(jí)誠(chéng)信考試活動(dòng)。會(huì)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明白“誠(chéng)信為人處事”，尤其是“誠(chéng)信考試”的重要意義。然后同學(xué)們班內(nèi)報(bào)名，班主任審查，再以班為單位到學(xué)校報(bào)名。然后將宣誓書（包括自己的簽名）張貼公示。考場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓高層的走廊里，學(xué)生一個(gè)年段在同一層樓，便于互相監(jiān)督，再加上監(jiān)控器、流動(dòng)監(jiān)考老師的監(jiān)督，清場(chǎng)工作的到位，學(xué)生座位的有效排列，考試誠(chéng)信基本有保障。經(jīng)過這樣一系列的過程之后，所有學(xué)生全員報(bào)名參加，考試順利進(jìn)行。本次活動(dòng)，贏得了百分之九十六的同學(xué)的歡迎和認(rèn)可。有好多同學(xué)寫道：“第一次自己考的如此真實(shí)。同學(xué)們考的自己心里踏實(shí)，心服口服?！笨汲隽巳似贰？汲隽俗孕拧Ｒ?yàn)閯e人的成績(jī)也是真實(shí)的，我總可以超過某某?？汲隽藦?fù)習(xí)習(xí)慣?？汲隽藢W(xué)習(xí)生活的新鮮感、快樂感?？荚囘^程中，學(xué)生更練就了超越緊張心理的能力，獲得了一種超越自我、戰(zhàn)勝自我的快樂。下午兩面學(xué)生互換位置。樓的高層，使學(xué)生心神愉悅、沉靜、高遠(yuǎn)，可以更集中精力考試。大部分學(xué)生通過此次活動(dòng)明白了學(xué)習(xí)是為自己的意義，明白了考試是為了檢驗(yàn)并反饋?zhàn)约阂浑A段學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)這個(gè)道理。學(xué)生提前了解了關(guān)于中考考場(chǎng)的一些要求。如有個(gè)別吃零食、閑聊、作弊現(xiàn)象。一旦一個(gè)環(huán)節(jié)把持不住，整次考試，全天時(shí)間，老師前后所花費(fèi)的功夫全都白費(fèi)?；顒?dòng)后可下發(fā)調(diào)查表，調(diào)查此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議，以及建議下次哪些同學(xué)不報(bào)名參加。“好習(xí)慣成就人的一生”。利用這樣的活動(dòng)，促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，效果不錯(cuò)。高考是國(guó)家選拔人才的考試，權(quán)威性、神圣性、嚴(yán)肅性、政策性極強(qiáng)，容不得一絲弄虛作假的行為。這種教訓(xùn)是慘痛而深刻的。這就要求我們廣大同學(xué)懂得一個(gè)道理：抓考紀(jì)考風(fēng)，大而言之，是響應(yīng)黨和政府反腐倡廉的號(hào)召，利黨利國(guó)利民。我們還要充分認(rèn)識(shí)到，一旦有違反考紀(jì)考風(fēng)的事件發(fā)生，對(duì)學(xué)校及考點(diǎn)的損害是局部的、暫時(shí)的，對(duì)同學(xué)們自己的損害則是災(zāi)難性的、終生的。第二，何謂考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為?？忌`背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為：（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；（二）評(píng)卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；（三）考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；（四）考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；（五）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。我們必須再接再厲，狠抓考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)決杜絕考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為在我校學(xué)生中發(fā)生，如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，在考場(chǎng)違紀(jì)舞弊，我校對(duì)此決不遷就寬容，堅(jiān)決接受，服從教育部的有關(guān)處理。同學(xué)們，你們不僅僅是家庭的一員，同時(shí)也是社會(huì)的一員，是國(guó)家的寶貴財(cái)富，黨和政府時(shí)刻都在關(guān)心、愛護(hù)著你們。真誠(chéng)希望并要求大家公平競(jìng)爭(zhēng)，多一份理性，少一份糊涂，正常發(fā)揮，考出水平，接受黨和人民的挑選。②不要給自己付出代價(jià)的同時(shí)，又嚴(yán)重地傷害了同學(xué)，那是非常不道德的。④學(xué)習(xí)考試規(guī)則，不要一旦違反規(guī)則，說出“我不知道”話來，那是沒有任何意義的。如果說，即使是無意識(shí)犯規(guī)，那也是這最后一次。第四篇：考風(fēng)考紀(jì)教育教案考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)教案考試與誠(chéng)信
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