20xx年小學學雷鋒活動方案精選-在線瀏覽
2024-10-15 14:23本頁面
【正文】 鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，值日生登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月之后，組織檢查。（1）校團委、學生會成員做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。周一、二讀幾個雷鋒故事、周四、五學習雷鋒名言。（4）結合3）3月8日 —— 3月14日 “學習雷鋒行動周”。校學生會成員成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。（3）結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。（1）在各班開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。（2）各班于 3月15日組織一次主題班會，建議：以“雷鋒精神我知曉”為主題、“今天這樣學雷鋒”為主題。（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上，檢查后公開表揚。3月22日 —— 3月28日 “深化雷鋒總結周”。（2）本周是安全教育周。（3）認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。附：組織領導一覽表組長：朱恩雨副組長：許蘇玉成員：楊作祥 楊有余 王樹之吉紅霞 徐運英第三篇：小學學雷鋒活動方案3月是全國的學雷鋒月，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。組織機構：組長：xxxx副組長：xxxx組員：全體教師活動對象：全體學生活動內容：一、開一次學雷鋒動員大會活動時間：XX 年3 月4日（星期一，利用升旗時或另外安排時間）活動程序：升國旗，唱國歌校長講話學生代表講話活動結束3月5日為各班“學雷鋒”活動總動員。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。）二、三至六年級辦一期手抄報活動時間：3月4日至3月17日活動主題：雷鋒就在我身邊活動要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。每班不少于10張。（五年級的同學幫助二年級擦玻璃；六年級幫助一年級的小同學擦玻璃。）四、社會實踐活動：“身邊的雷鋒”互助活動活動時間：3月24日活動地點：學校境內；教室活動步驟：活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。五、組織一次學雷鋒的總結大會。學校大隊部于三月底將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。第四篇：小學學雷鋒活動方案3月5日是學習雷鋒日，希望對您的工作和生活有幫助。三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建我文明和諧校園四、活動口號：雷鋒就是你、我、他五、活動時間：3月5日—3月29日第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。第二階段：3月8日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)第三階段：3月28日—29日總結評比階段(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)六、活動內容：班級活動：各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。于3月27日前報教導處。學?；顒樱航M織學雷鋒主題班隊會評比。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。立足校園、立足身邊，爭做文明學生。把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1