【正文】 溝通，分享學(xué)習(xí)心得，從而達(dá)到促使學(xué)生輕松學(xué)好英語的目的。人數(shù)：預(yù)初每班優(yōu)秀學(xué)生5—10名。2．時(shí)間：雙周星期四的活動課（每逢雙周舉行一次，共78次）。5．方式：以各位英語教師任教班級為單位，分為八個(gè)板塊（初一4個(gè)，初二4個(gè)），各年級，各板塊，各班以及各位學(xué)生之間開展競賽，看誰做的好。8．組織者：英語教研組全體老師。三、活動形式在英語老師的幫助下，根據(jù)不同話題，創(chuàng)設(shè)情景，用英語進(jìn)行對話交流。學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。英語游戲，如猜謎、猜詞等。介紹英美國家的民族風(fēng)情、文化特色。四、活動要求參加英語角的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。參加英語角的全體學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自信，積極主動參與各項(xiàng)話題活動，保證英語角活動的順利進(jìn)行。、家庭及交朋友。(Your spare time)說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do。學(xué)校適當(dāng)考慮輔導(dǎo)老師的津貼。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng)，開展多方面的英語活動能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。旨在從英語基本能力入手，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的能力。三．活動目的：通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。四．活動對象本校35年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。2．?dāng)M以《快樂英語》為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校3—5年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。如遇特殊情況另行安排。英語興趣小組活動計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。三、活動目的提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。四、活動內(nèi)容學(xué)唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。大量常用詞匯五、活動對象本校35年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過10人。地點(diǎn)：英語辦公室。七、進(jìn)度安排活動內(nèi)容時(shí)間（周次）制定計(jì)劃，選拔組員摸鼻子游戲英語口語常用語1BINGO 1游戲英語口語常用語2誰是“丑小鴨”游戲故事表演1故事表演29 、英語詩歌朗誦表演生活中場景的表演英語興趣小組活動計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。8周英語詞匯大比拼訓(xùn)練。112周學(xué)生演講比賽114周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼?；顒忧敖處熞_定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。四、活動內(nèi)容1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。五、活動時(shí)間每周三下午第二節(jié)課后六、活動要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。七、采取的措施：（1）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加?？傊?，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我還需要繼續(xù)努力，我會在今后的教學(xué)中勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。特?cái)M定本計(jì)劃。活動目的：主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。 養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。活動對象本校初一年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。 2．?dāng)M以新概念英語為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校初一年級學(xué)生的各種教材，配套的英語報(bào)紙。英語興趣小組活動計(jì)劃6讓幼兒參與社區(qū)活動，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用，更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識。我們的社區(qū)活動，通常以班級為單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動，或者會事先與有關(guān)部門詢問商討。我們制定了以下的活動地點(diǎn)及有關(guān)目標(biāo)：到街道看綠化。讓幼兒認(rèn)識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。做客。我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。家長的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。二月：訪問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動四月：社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動五月：慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月；慶“六一”家園同樂活動開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：期末社區(qū)工作總結(jié)校園、社區(qū)安全工作總結(jié)英語興趣小組活動計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。三、活動對象：本校小學(xué)一、二年級學(xué)生四、活動內(nèi)容1．看、聽、學(xué)、說英語等。五、活動時(shí)間每周下午第三節(jié)課后六、活動要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。十月份：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....十一月份：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....十二月份：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....八、采取的措施：（1）做好組織工作組織學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且按時(shí)上課?？傊?，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。特?cái)M定本計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。三、活動對象：二（1）班學(xué)生四、活動內(nèi)容及時(shí)間活動內(nèi)容活動時(shí)間學(xué)習(xí)歌曲《Hello 》學(xué)習(xí)字母“L—M”第2周學(xué)習(xí)歌曲《Happy Teacher’s Day》學(xué)習(xí)字母“O—Q”第4周學(xué)習(xí)歌曲《Teddy Bear》學(xué)習(xí)字母“R—T”第7周學(xué)習(xí)歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》學(xué)習(xí)字母“U—W”第9周復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)字母。第120周英語興趣小組活動計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。二、活動目的。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后三年級學(xué)習(xí)pEp英語打好基礎(chǔ)。本校3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出。第五周，2個(gè)課時(shí)。第七周，2個(gè)課時(shí)。第九周，2個(gè)課時(shí)。第十一周，2個(gè)課時(shí)。第十三周，2個(gè)課時(shí)。1第十五周，2個(gè)課時(shí)。1第十七周，2個(gè)課時(shí)。六、備注：活動次數(shù)為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的