【摘要】社會原因:帝國主義瓜分中國,民族危機嚴(yán)重巨額賠款造成財政危機,激化政治危機經(jīng)濟基礎(chǔ):19世紀(jì)末民族資本主義有了初步發(fā)展階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級力量壯大并登上政治舞臺思想基礎(chǔ):早期維新思想產(chǎn)生及康梁進一步發(fā)展組織基礎(chǔ):強學(xué)會、保國會等政治團體的成立重要條件:光緒帝支持;康有為、梁啟超個人努力國際環(huán)境:資本主義發(fā)展是當(dāng)時
2025-01-21 00:56
【摘要】第九單元戊戌變法知識點歸納與總結(jié)人民版選修1四川省古藺縣中學(xué)2014年高中歷史第九單元戊戌變法知識點歸納與總結(jié)人民版選修1歷史根源社會背景亡國滅種的嚴(yán)重危機原因:甲午戰(zhàn)爭后,列強加劇侵華表現(xiàn):1、經(jīng)濟上:由商品輸出進入到資本輸出為主的階段資本輸出形式危害政治性貸款列強進一步控制了中國經(jīng)濟和政治搶奪路權(quán)列強控制交通大動脈,掠奪中國土地
2024-09-15 01:51
【摘要】第一篇:選修1戊戌變法教案 第九單元戊戌變法★教材內(nèi)容分析與建議: 本課教材主要從三個方面向?qū)W生介紹戊戌變法運動產(chǎn)生的社會背景:《馬關(guān)條約》的簽訂與民族危機的加深、清政府的統(tǒng)治危機、中華民族資本主...
2024-10-13 18:24
【摘要】戊戌變法高二歷史一、背景?1、甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機空前加深,激發(fā)了救亡圖存的民族意識。?(1)政治:刺激列強瓜分中國?(2)經(jīng)濟:外國資本涌入,阻礙了民族資本主義的發(fā)展熊——俄國(東北)虎——英國(長江流域)蛤蟆
2025-01-21 12:51
【摘要】第九單元戊戌變法【考點闡講】1、評述康有為的維新思想:19世紀(jì)八、九十年代中華民族危機日益加深,一批志士仁人從封建地主士大夫的營壘中分化出來,從舊的科舉道路上醒悟過來,開始追求西方資產(chǎn)階級的各種知識,并逐漸與封建主義的傳統(tǒng)思想背離,奮起尋求救亡圖存的新辦法,形成以康有為為代表的維新派。康有為為實現(xiàn)其維新變法思想,一重視
2025-01-16 07:38
【摘要】單元檢測一、選擇題(每小題3分,共60分,每題只有一個最佳選項)“杯酒釋兵權(quán)”的設(shè)計者,他對土地兼并的態(tài)度是()B.“不抑(土地)兼并”地收歸國有()---機構(gòu)重疊---財政困難---機構(gòu)臃腫---財政困難---兵將不識---戰(zhàn)斗力削弱---藩鎮(zhèn)消失
2025-01-19 00:23
【摘要】戊戌變法一、甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深二、維新運動的興起三、百日維新四、戊戌政變變法的背景變法的興起變法的高潮變法的失敗英國1832年議會改革俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861-65年日本明治維新1868年起德國統(tǒng)一與憲法
2024-09-25 21:06
【摘要】單元檢測一、選擇題(本題共20個小題,每題3分,共60分。每題只有一項最佳答案。)()①井田制的瓦解②鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)③新興地主的出現(xiàn)④百家爭鳴⑤頻繁的爭霸戰(zhàn)爭A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤:東周列國社會制度的變革到春秋末年以
2025-02-05 10:16
【摘要】第六課戊戌變法【學(xué)習(xí)目的】基礎(chǔ)知識了解公車上書、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識掌握1895~1898年中國維新變法運動的重大事件名稱和順序能力訓(xùn)練過程方法搜集整理資料從課文和插圖中搜集歷史證據(jù),探索“公車上書”的時代背景及其所產(chǎn)生的社會影響比較分析理性說明社會各界對于戊戌變法的不同反映,了解新舊勢力關(guān)系
2025-01-23 03:31
【摘要】這三幅圖表揭示了什么主題?1895年《______條約》主要條款賠巨款白銀2億兩(清3年/日4年收入)割領(lǐng)土遼東半島,臺灣,澎湖列島開口岸重慶,沙市,蘇州,杭州設(shè)工廠允許日本在中國開設(shè)工廠影響:刺激列強掀起瓜分中國狂潮這三幅圖表又揭示了什么主題?虎代表英國,熊
【摘要】戊戌變法一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
【摘要】1一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深2二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
【摘要】第7課戊戌變法●○教學(xué)目標(biāo)知識與能力①知識目標(biāo):使學(xué)生掌握公車上書及維新變法運動的展開,光緒帝變法詔書的主要內(nèi)容,分析戊戌變法失敗原因。②能力目標(biāo):a.引導(dǎo)學(xué)生思考分析和理解維新變法運動興起的背景,歸納和總結(jié)康、梁維新變法的主要活動。b.通過討論“維新變法所要達到的目的”“變法失敗的原因”,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史知識綜合分析問題
2025-01-22 10:02
【摘要】第2課戊戌變法教案【課標(biāo)要求】知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識。結(jié)合課文,利用文件奏折、宣傳圖畫等歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力,能從中找到維新變法運動發(fā)生的社會原因、
2025-01-23 03:32
【摘要】中國近代化探索之課堂導(dǎo)入一,公車上書發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁啟超公車上書1895年,公車上書揭開了變法維新運動的序幕。為什會有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們在拒簽條約時又
2025-02-10 16:24