20xx年健康教育工作計劃-在線瀏覽
2024-10-15 14:07本頁面
【正文】 知識講座及咨詢活動。開展高血壓、心腦血管 疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。十二月份:結(jié)合 。七、開展健康教育知識培訓(xùn)。八、積極開展院外健康教育活動針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同 人群,結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù),對轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。利用預(yù)防接種、居民健康體檢、慢性病隨訪等機(jī)會開展健 康教育活動。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試,對健康教育工作進(jìn)行評價與總結(jié)。積極推動學(xué)部各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。生活部認(rèn)真組織以多種形式開展健康教育活動，對學(xué)生重點進(jìn)行預(yù)防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康意識。要求生活部健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；生活老師落實健康教育工作責(zé)任制。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。要求生活部抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。五、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。六、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。廈門華興學(xué)校中學(xué)部第三篇：健康教育工作計劃xxx20102011學(xué)健康教育工作計劃為了全面貫徹落實《彬縣教育系統(tǒng)2010年健康教育工作計劃》文件精神，加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強(qiáng)學(xué)生保健意識和能力，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本方案。二、組織機(jī)構(gòu) 組 長：xx 副組長：xxxxxx組 員： xxx xxxx xxxxx三、實施措施加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。加大健康教育的宣傳力度（1）、充分利用廣播、黑板報、電視、錄象、衛(wèi)生小報、多媒體等傳媒開展健康教育。（2）、用講座、參觀、圖片等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%，健康行為形成率達(dá)100%。關(guān)注學(xué)生身體健康堅持每天進(jìn)行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。（2）、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理（1）、優(yōu)化美化校園環(huán)境。（3）、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)傳染病防治工作（1）、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。四、幾點要求提高認(rèn)識，積極參與。及時交流，認(rèn)真總結(jié)。深入實際，全力指導(dǎo)。20102011學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作計劃福州第十六中 英才中學(xué)一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實中共中央教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。二、總體工作目標(biāo)：堅持以人為本，堅持“愛的教育”，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。三、主要工作內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學(xué)校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境，注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。學(xué)生能時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境和諧、真誠、奮進(jìn)，孕育一種健康向上的心理氛圍。心理小報：定期出版，每期設(shè)定不同的主題，包含不同的板塊。加強(qiáng)心理咨詢室的宣傳力度，安排好值班人員，增加多種咨詢方式： 個別咨詢、團(tuán)體咨詢、咨詢、熱線電話。班級心理委員的培訓(xùn)工作物色一批有能力、有熱情的學(xué)生骨干，做好班級心理健康委員的培訓(xùn)工作，初步計劃是兩周一次。強(qiáng)化學(xué)生心理委員與班主任、與心理咨詢老師之間的聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，建立和加強(qiáng)
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