馬嘯中心學(xué)校弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-15 13:40本頁面
【正文】 在四五年級舉行圍繞“慶祝建黨90周年，做一個合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報比賽。利用黑板報加大宣，使學(xué)生進一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。第三篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國” ——榆中縣第四中學(xué)2010年弘揚培育民族精神主題教育總結(jié) 今年9月是第七個“中中學(xué)弘揚和培育民族精神月”，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展2010年“中中學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，開展“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國”系列教育活動，向中中學(xué)生宣傳新中國建立的歷程，特別是我國改革開放以來取得的偉大成就和學(xué)校的發(fā)展變化，使他們了解祖國、了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。能說出家鄉(xiāng)的幾個標(biāo)志性建筑和美景，知道愛護社區(qū)與公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不在公共場所喧嘩，吵鬧。了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實例，感受人民生活的提高，自覺保護公共設(shè)施。4．八年級九年級：進一步了解歷史，關(guān)心國內(nèi)外大事，能熟練例舉祖國改革開放后的偉大成就，熟知上海世博會的盛況等項目發(fā)展的美好前景，為家鄉(xiāng)的變化而自豪?；顒与A段一、第一階段 倡議、宣傳動員階段時間：2010年8月30——9月1日內(nèi)容：進行弘揚和培育民族精神月活動的動員安排，8月30日開展一次國旗下的主題演講；9月1日利用校園廣播，統(tǒng)一進行安排。九年級充分閱讀搜集有關(guān)祖國悠久歷史，近現(xiàn)代鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及建國歷程的相關(guān)書籍、資料，可登陸教育部網(wǎng)站觀看《走進新中國》教育片，可在網(wǎng)絡(luò)上下載參觀愛國主義教育基地，（大沽炮臺、萬人坑、烈士林園等革命舊址），走訪身邊老戰(zhàn)士、老模范、老專家，聽他們講解革命歷史和光榮傳統(tǒng)，了解祖國發(fā)展進程，豐富人文歷史知識。七年級的全體學(xué)生，要開展“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動。2．八年級全體學(xué)生，大家可以利用晨讀、午飯后、讀書課等時間大量閱讀，也歡迎大家把你搜集的資料和書籍提供給學(xué)?！靶@之聲”廣播站，也可自我推薦為專題小廣播員，朗讀祖國建國歷程的專題材料，讓我們通過廣播與全校同學(xué)共同分享和學(xué)習(xí)。3．組織學(xué)生觀看《我的夢 中國夢》——2010年全國中學(xué)生《開學(xué)第一課》活動。要求各年級學(xué)生書寫觀后感。（二）版塊二 “關(guān)注國家大事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，感受家鄉(xiāng)變遷，贊美祖國富強”時間：8月30日—9月28日活動方式、年級：1．制作“贊美祖國偉大成就、感受家鄉(xiāng)巨大變遷的繪剪貼畫集”。每位同學(xué)選擇一個主題，從一個側(cè)面來介紹祖國的發(fā)展變化，可以使祖國的特色建筑、城市面貌、大型工業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、人民生活衣食住行，科技進步、神舟飛船、奧運會的舉辦，濱海新區(qū)的發(fā)展變化等，進行整理和粘貼。班級挑選優(yōu)秀作品，集成一本繪畫剪貼畫集，制作封面，寫好主題、班級，上交學(xué)校。2．開展“以“精彩世博 西部同行”為主題”主題征文活動 年級：八、九年級要求：（1）活動主題：以“精彩世博 西部同行”為主題，引導(dǎo)廣大青少年積極參加書信文化大賽活動，一方面，可以直接的表達廣大青少年對世博盛會的期盼、向往之情，抒發(fā)作為一名中國人的自豪感和民族自尊心；另一方面，可以深層次的反映在全球綠色浪潮和低碳經(jīng)濟影響下，蘭州大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)所帶來的巨大變化和取得的顯著成績，在廣大青少年中倡導(dǎo)綠色生活，引導(dǎo)青少年正當(dāng)?shù)秃哪?、低污染、低排放、低開支、低代價的低碳一族，教育青少年從我做起，從點滴做起，努力形成節(jié)約能源資源，保護圣壇環(huán)境的生活理念與消費形式，為發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟和蘭州新能源基地建設(shè)貢獻力量。（3）參賽作品要求：文體不限，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人的真實作品，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)；報送作品時必須在信封和作品中清楚寫明作者姓名、所在縣、市、區(qū)、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師、郵政編碼，一信一封（貼郵票）。此項活動在假期實踐活動相結(jié)合，收齊作品后，進行評比，獲獎的同學(xué)，將由學(xué)校頒發(fā)“弘揚和培育民族精神主題教育”—“繼承傳統(tǒng)美德，感激父母之恩”征文比賽獲獎證書。（1）為全體老師寫一封慰問信
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