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高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-15 13:38本頁面
  

【正文】 和暴雨,饑餓與寒冷,甚至質(zhì)疑與嘲諷,即使在一種平靜、溫馨的生活里,也可能會遭遇突如其來的不幸與挫折,我相信同學(xué)們的翅膀是硬的,能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打;我更堅信,同學(xué)們的意志是頑強(qiáng)的,能夠忍受住生活的種種磨難與挫折。同學(xué)們,大家畢業(yè)了,母校只是你們?nèi)松飞系囊蛔A站。今天,你們又從這里起程,去實(shí)現(xiàn)自己絢麗的人生夢想,譜寫偉大的人生樂章。面對著即將畢業(yè)的同學(xué),你們心情如何?我聽著更多的是這幾個詞,那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。從大家跨入一中校園的那一天起,三年來,師生們一起朝夕相處,剛才劉安老師說“汗水不會騙人”,你們的付出不僅僅看在眾人的眼里,我想也會成為你們成長的內(nèi)動力,這份自信這份欣慰來自老師和同學(xué)的付出。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農(nóng)民,他們那種期待、那種擔(dān)心與那種不舍,就很好理解了。這個“遺憾”就不難理解了,那是因?yàn)樵蹅冇懈昝赖淖非?。恰恰由于我們師生共同的追求,所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。相聚是緣,離別也不會帶走緣分,因?yàn)槲覀円呀?jīng)相識、相知了,一起打拼了,恐怕這一生當(dāng)中,在我們的腦海中就會形成一個穩(wěn)定的記憶,并將會轉(zhuǎn)化成我們?nèi)松缆飞喜唤叩膭恿?。因?yàn)樗松鐣墓透≡?,所以曾?jīng)的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍,都是愛。大家說到備考,我想每個經(jīng)歷過高中學(xué)習(xí)的人,尤其是經(jīng)歷過高考的人,他們對高三的備考恐怕都有一個感覺:緊張,苦,累。為什么這么苦,大家還覺得不能缺少了它?因?yàn)閭淇疾粌H僅備的書本的知識,更積攢的是一種磨礪,一種鍛煉,一種心智的成熟。所以說咱們備考,不僅僅是轉(zhuǎn)化成的分?jǐn)?shù),那僅僅是一小部分,是副產(chǎn)品,在經(jīng)歷了這樣一個磨難,在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候,你可能會居高臨下不在話下了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天,再加上高考的兩天,這還是我們高中生活的一部分,讓我們用心好好地體驗(yàn)剩余的二十八天,如果好好體驗(yàn)的話,它會給你成倍的、無法用數(shù)量來衡量的回報。一步步地趕考,一步步地邁向我們最終的追求。為什么我說自己的幸福?因?yàn)槲覀兠恳粋€人最終極的目標(biāo)就是要追求一個幸福的生活。至于這份答卷到底答得怎么樣,這完全取決于我們每一個個體。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng),我參與定稿的對聯(lián):行香樟路,走惠風(fēng)軒,三年光陰轉(zhuǎn)瞬過,恰奏響青春天籟。上聯(lián)主要是對大家三年高中生活的記述,下聯(lián)滿含著老師對大家未來人生的期許,該聯(lián)對仗工整,意思完整。要回答有關(guān)人生的問題,最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念?!蔽覀兛梢酝ㄟ^大家耳熟能詳?shù)臄?shù)學(xué)中有關(guān)“圓”的定義進(jìn)行類比,來理解馬克思的這句話。這既是對單個圓進(jìn)行抽象的產(chǎn)物,也是一切圓所共有的屬性。那么,人是怎樣的一些社會關(guān)系的總和呢?一般學(xué)者都認(rèn)為,人的一生必須面對的社會關(guān)系就是“三大關(guān)系”,即人與自然的關(guān)系、人與他人的關(guān)系、人與自我的關(guān)系。從小處說還可以窄化為人與器物的關(guān)系或者說就是人與物的關(guān)系,例如,人類即將面臨的與機(jī)器人或者說“類人類”的關(guān)系等等?!闭f到底,人亦是自然的一部分,因此,凡是“人”就擺脫不了認(rèn)識和面對與自然的關(guān)系。因?yàn)?,每個人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活,同時,每個人又都是他人的環(huán)境,亦如卞之琳的名詩《斷章》中所描述的一樣:“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。人與自我的關(guān)系是這三個關(guān)系中最重要的關(guān)系。所以,把握好自己主觀世界或者說心靈是人一生極其重要的課題,也是人與自我關(guān)系的核心所在。有同學(xué)會質(zhì)疑,你說的是要作深入地思考與研究,然后成為各個方面的專家,甚至是頂級的專家,我不愿意,我只想作一個平凡的人,或者說作一個獨(dú)善其身的人,抑或說不是一個兼濟(jì)天下的人,老師你說說,我該認(rèn)識、面對和思考哪一個方面的問題?我告訴你:你必須全部面對和思考,且融會貫通,才能夠平凡而平靜,至獨(dú)善其身。首先我代表學(xué)校向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、后勤人員、管理人員以及配合學(xué)校教育的家長們表示衷心的感謝!高中三年的時間是短暫的,但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來,你們把辛勤的汗水、奮斗的足跡和奮發(fā)向上的豪情留在了二中。這些成績的取得,是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果,也是你們勤奮學(xué)習(xí),奮勇爭先的結(jié)果,是你們的榮耀,也是學(xué)校的自豪!同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约哼@充實(shí)而美麗的三年鼓掌吧!同學(xué)們,三年來你們的每一項(xiàng)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績的取得都離不開老師的辛勤工作。工人師傅時時處處關(guān)心學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。在此,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!你們即將畢業(yè),在你們即將走入社會,走向高等學(xué)府接受高等教育,迎接新的挑戰(zhàn)之際,我代表全體老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望。做好人是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。尊重他人,嚴(yán)以律己,寬以待人,誠實(shí)守信。希望你們認(rèn)真做好小事、瑣事。機(jī)會永遠(yuǎn)垂青有準(zhǔn)備的人。我們只有不斷的學(xué)習(xí),才能跟上時代的步伐,在今后的學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造佳績。享受親情、友情帶給我們的幸福;享受學(xué)習(xí)、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅,享受失意后的奮進(jìn)。同學(xué)們:收獲季節(jié)充滿了喜悅,揮手告別充滿了離愁。我們祝福你們,期盼著你們能走入高等學(xué)府并通過你們的能力立足社會、服務(wù)社會。最后,祝愿同學(xué)們在明天的考試中金榜奪魁!謝謝!高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿 篇6各位班主任、各位老師、同學(xué)們:同學(xué)們即將走進(jìn)決定人生命運(yùn)的高考考場,去展示自己的才華,為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏;在此,我謹(jǐn)代表xxxx教職員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!我們這一屆高三同學(xué),包括補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),共有xxx人,這是一支精銳的隊(duì)伍,這更是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,因?yàn)樵谶@支隊(duì)伍中,同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有志氣、踏實(shí)認(rèn)真、肯學(xué)善學(xué)。為此,我代表學(xué)校向高三全體班主任、全體授課教師和同學(xué)們表示感謝!今天是高三畢業(yè)典禮,同時也是高考動員大會。應(yīng)屆三年一千多頁,就這樣匆匆翻過;復(fù)讀班的同學(xué)真是一眨眼的功夫,就要與我們道別了。同學(xué)們,高中階段是你們?nèi)松缆飞系囊粋€里程碑,標(biāo)志著你們已經(jīng)接受了完整的基礎(chǔ)教育,具備了一定的思想水平和知識能力,這些為同學(xué)們今后成人成才奠定了良好的基??荚嚂r,既不要急躁焦慮,也不要馬虎隨便;既不要擔(dān)心害怕,也不要驕傲狂妄。老師真誠地希望你們在今后的人生路上,不論是做什么工作,始終堅持做一個健康快樂的人,因?yàn)榻】凳腔A(chǔ),快樂是美德;始終堅持做一個正直而有本領(lǐng)的人,因?yàn)檎笔亲饑?yán),本領(lǐng)是資本。x中是你們的母校,你們這一輩子都割不斷與母校的聯(lián)系。高考是一條必須跨越的河,我們站在這邊,眼中透出深深的渴望,心中充滿征服的激情——因?yàn)閷Π侗闶俏覀儔粝氲牡胤?,便是我們將要到達(dá)的彼岸?!蓖瑢W(xué)們,奮斗是漿,會蕩起遠(yuǎn)征的船;奮斗是船,會張滿乘風(fēng)的帆;奮斗是帆,會騰越?jīng)坝康某?;奮斗是潮,會送我們抵達(dá)成功的彼岸!誠然,這種生活似乎枯燥、機(jī)械、乏味,然而正是因?yàn)檫@些,我們才逐漸成長,走向成熟,到達(dá)成功的彼岸。我們要相信,陽光總在風(fēng)雨后,每一份希望都在我們自己手中。高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣
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