【正文】 愈演愈列之勢(shì)：對(duì)明星生日、星座、愛好、穿戴、奇聞怪事等了若之掌，因追星言語(yǔ)不和造成大打出手的事情時(shí)有發(fā)生。[活動(dòng)創(chuàng)意] 鑒于以上原因，遵照“沒有差生，只有個(gè)性不同的學(xué)生”、“人人有特長(zhǎng)，人人都能行”、“多一把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生就多一批好學(xué)生”，“讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路”，“要樹立孩子身邊的典型、明星”等新理念，根據(jù)小學(xué)生心理、生理特征，借鑒加德納的多元智能理論，依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們特推出“校園星光燦爛”主題德育活動(dòng)系列。一、宣傳發(fā)動(dòng)階段創(chuàng)設(shè)公正評(píng)選“校園（班級(jí)）明星”、爭(zhēng)當(dāng)“校園（班級(jí)）明星”、崇拜“校園（班級(jí)）明星”的良好氛圍。二、制定標(biāo)準(zhǔn)階段“十星級(jí)文明學(xué)生”十星初步確定的是：學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、合作星、紀(jì)律星、禮儀星、才藝星、讀書星、書法星、推普星、自理星，各班可以增加健美星、創(chuàng)新星、發(fā)明星、尊師星、節(jié)約星、進(jìn)步星等，也就是說十星可以根據(jù)班情增、刪，不講究統(tǒng)一。需要說明的是：標(biāo)準(zhǔn)制定要符合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)決杜絕“高、大、全”，讓大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到；各年級(jí)要有梯度、層次；標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)態(tài)的，如果學(xué)生經(jīng)過努力都達(dá)到了，再修改、提高，是它始終具有激勵(lì)性、示范性。學(xué)校要設(shè)計(jì)便于佩帶的星級(jí)卡、班級(jí)要在醒目位置制作精美的星牌榜。民主推選學(xué)生日常表現(xiàn)監(jiān)督員，持證上崗。四、評(píng)比階段每月初評(píng)一次，每期總評(píng)一次。程序是：自我申報(bào)——小組評(píng)審——學(xué)生申辯——班委會(huì)表決。需要說明的是，各個(gè)星的人數(shù)原則上沒有人數(shù)限制，只要符合條件就可以評(píng)定。五、表彰階段程序是：正式公布——上星牌榜——佩帶星級(jí)卡——接受師生、社會(huì)監(jiān)督。[活動(dòng)效果反饋] 可以從學(xué)生、教師、班主任、家長(zhǎng)等視角進(jìn)行座談、問卷調(diào)查，收集反饋數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)匯總、分析，再此基礎(chǔ)上，拿出一份科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。怎樣解決與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)掛鉤的問題。怎樣解決學(xué)生在本學(xué)期全部達(dá)標(biāo)后持續(xù)動(dòng)力問題。該方案哪些方面需要修改完善？在該方案基礎(chǔ)上，可以不可以創(chuàng)生新的評(píng)價(jià)模式呢？ [觀點(diǎn)鏈接] 從“十星級(jí)文明學(xué)生評(píng)選”代替?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生評(píng)選”改革，給我們?nèi)缦聠⒌希翰环涟褌鹘y(tǒng)“優(yōu)秀教師評(píng)選 ”改為師德師表星、班機(jī)管理星、課堂教學(xué)星、教育科研星、活動(dòng)輔導(dǎo)星等“十星級(jí)文明教師評(píng)選”呢？ 篇二一、活動(dòng)名稱 “秀我風(fēng)采”二、活動(dòng)目的為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí)、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會(huì)上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動(dòng)。四、活動(dòng)日程活動(dòng)預(yù)定**月初開展(再議)第一階段(活動(dòng)前)①校學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第二階段(活動(dòng)開展)①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。③展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說人員，使參觀者更好了解作品意義。②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會(huì)組織)或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。④活動(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。各部門之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功。作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。第三篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書班級(jí)活動(dòng)策劃書模板會(huì)計(jì)11—03班關(guān)于慶祝建團(tuán)九十周年主題團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)一：活動(dòng)目的為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建立九十周年，讓共青團(tuán)員更加了解團(tuán)組織，激發(fā)團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的熱愛，在團(tuán)總支的號(hào)召下我們組織召開了慶祝建團(tuán)九十周年的主題團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)開始時(shí)，奏起團(tuán)歌，大家全體起立，神情嚴(yán)肅。團(tuán)員演講。為了時(shí)活動(dòng)效果更佳，我們組織了團(tuán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答這一小活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)。四： 活動(dòng)效果本次主題團(tuán)日活動(dòng)使大家更好的了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，了解了團(tuán)的歷史，知道了團(tuán)為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn)，更加因自己是一名團(tuán)員而自豪，更加熱愛團(tuán)組織，擁護(hù)共青團(tuán)。但也存在一點(diǎn)點(diǎn)不足，表現(xiàn)在一小部分人員出勤較晚，在知識(shí)競(jìng)答階段秩序稍亂。六：本次團(tuán)日活動(dòng)有我們會(huì)計(jì)1103班與國(guó)貿(mào)1101班聯(lián)合組織，此活動(dòng)總結(jié)由會(huì)計(jì)1103團(tuán)支部總結(jié)編寫。希望大家踴躍參加，以寢室為單位告訴我人數(shù)~盡快啊~三、活動(dòng)對(duì)象財(cái)管101班全體同學(xué)四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每人20元 不足的用班費(fèi)沖抵 預(yù)計(jì)在1000左右。打臺(tái)球、唱歌、打麻將、打電玩。游戲環(huán)節(jié)兩個(gè)人一組“臺(tái)球之星”1組