【正文】 育。學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組以保障自查工作公平、公 正、實事、有效地開展。在自查過程中總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。積極 展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來該規(guī)范的規(guī)范該改進的改進該保留的保留該提高的提高通過自查查找不足通過自查明確學教師今后的努力方向。通過自查發(fā)現(xiàn)我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動嚴格做到了“五要五不準”要堅持按標準課時開課不準隨意增減課時要堅持按課程設(shè)置開課不準隨意增減科目要堅持按課程標準要求教學不準隨意提高或降低教學難度要堅持按教學計劃把握進度不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學要堅持按規(guī)定的檢測要求不準隨意增加檢測次數(shù)。學生每周上課5天。嚴格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課教師無有償家教現(xiàn)象。為了保證學生充足的睡眠時間我校嚴格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學作息時間學生到校時間不早于7:30。嚴格控制學生中午活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生活動、休息時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離校回家所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。嚴格控制學生作業(yè)總量。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。提高作業(yè)布置質(zhì)量。嚴格作業(yè)批改要求。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生活動、休息時間。我校嚴格按照放學時間放學放學時間一到學校值班教師督促學生離?；丶要薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。嚴格控制學生作業(yè)總量。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。提高作業(yè)布置質(zhì)量。嚴格作業(yè)批改要求。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。各校均建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。嚴格控制競賽活動。嚴格控制教輔用書征訂。健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。四、存在的問題 通過對全校各年級辦學行為的自查仍發(fā)現(xiàn)以下問題 。學校嚴格按照《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》的要求自覺規(guī)范辦學行為特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、考試管理等方面進行自查自糾發(fā)現(xiàn)問題及時改正今后由于客觀原因需要調(diào)課的須報請學校教導處批準由教導處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級調(diào)課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導處留存。第三篇：規(guī)范辦學行為自查報告規(guī)范辦學行為自查報告席家河小學2016年6月席家河小學規(guī)范辦學行為自查報告為了貫徹《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》、《西安市人民政府教育督導室關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為督查和責任追究的實施意見》和西安市教體局關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔推進素質(zhì)教育的若干規(guī)定》等文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校教育教學等各項工作和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于學期初先后召開行政會、教職工大會，學習了兩個文件，傳達了省市文件和會議會議精神，成立了學校專項行動領(lǐng)導組，制定了《席家河小學教師日常行為規(guī)范》、《席家河小學規(guī)范辦學行為實施方案》，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，能樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，更新辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，因材施教，促進學生全面而有個性發(fā)展。我校黨團組織、校務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等組織健全，工作制度完善，并能切實履行職能。三、教育教學管理我校非常重視德育工作的開展。不斷改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。嚴格執(zhí)行國家和我省課程設(shè)置方案和課程計劃，課程開設(shè)齊全，課時足額。我們重視教育教學常規(guī)管理，建立健全有各項管理制度。沒有教師拖堂，擠占學生課間休息時間的現(xiàn)象。學生每天在校的集中學習時間不超過6小時。無動員、組織本校學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班的情況。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級學生書面家庭作業(yè)總量在1小時內(nèi)。嚴格規(guī)范考試科目和次數(shù)。不以任何方式公布學生考試成績，沒有按考試成績對學生排名次、座次。我們重視學生的身體健康，認真組織學生開展兩操等體育鍛煉，學生每天鍛煉時間在1小時以上。沒有以任何方式強迫學生訂購教輔材料。我校重視師德建設(shè)。教師在教育教學中能平等對待學生，因材施教，關(guān)注學生的個體差異；尊重學生的人格，無歧視、侮辱學生，無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。以校本教研為載體，鼓勵教師從事教育教學研究，參加學術(shù)交流活動。制定有教師量化考核計分辦法，綜合師德表現(xiàn)、教學質(zhì)量、工作態(tài)度和工作業(yè)績等方面評價教師工作。學校制定有教職工一日常規(guī)，并能嚴格遵守。依法保障教師權(quán)益，無在法定休息日、節(jié)假日安排教師上課的現(xiàn)象。五、學生管理我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保社區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更