人教版語(yǔ)文必修二3：第2單元測(cè)試及答案1-在線瀏覽
2025-02-05 09:18本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)府古題的作品也統(tǒng)稱 樂(lè)府詩(shī)。起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)，因?yàn)?這種形式的詩(shī)歌以屈原的《離騷》為代表，后人便稱具有楚辭特點(diǎn)的詩(shī)歌為騷體詩(shī)。 二、將下列空白處補(bǔ)充完整。（《歸園田居》） （ 2）蒲葦紉如絲， 。 ， 。今我來(lái)思，雨雪霏霏。（《離騷》） 三、 閱 讀 題。未至二三里，摧藏馬悲哀。悵然遙相望，知是故人來(lái)。果不如先愿，又非君所詳。卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉！” ③新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬(wàn)不復(fù)全！ ④府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！命如南山石，四體康且直！” ⑤阿母得聞之，零淚應(yīng)聲落：“汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣，慎勿為婦死，貴賤輕何薄！東家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復(fù)在旦夕。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫。奄奄黃昏后，寂寂人定初。 ⑧府吏聞此事，心知長(zhǎng)別離，徘徊庭樹(shù)下，自掛東 南枝。東西植松柏，左右種梧桐。中有雙飛鳥(niǎo)，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更。多謝后世人，戒之慎勿忘！ 9．選出下列 加點(diǎn) 詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ） （ 2 分） A．生人作死別， 恨恨 ． ． 那可論？（恨恨，憤恨到極點(diǎn)） B．府吏再拜還，長(zhǎng)嘆空 房中，作計(jì) 乃爾 ． ． 立。（交通，交錯(cuò)相通） D．多 謝 ． 后世人，戒之慎勿忘?。ㄖx，致謝） 10．選出下列 加點(diǎn) 詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） （ 2 分） A．①府吏聞此變， 因 ． 求假暫歸。 ②悵然遙 相 ． 望，知是故人來(lái)。 D．①黃泉下相 見(jiàn) ． ，勿違今日言！ ②轉(zhuǎn)頭向戶里，漸 見(jiàn) ． 愁煎迫。②卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉?、凵俗魉绖e，恨恨那可論？ ④故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！⑤轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫。 A．①②④⑥ B．①②③⑥ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥ 12． 選出下列對(duì)原文有關(guān)詩(shī)句的分析有誤的一項(xiàng)（ ） （ 2 分） A．“未至二三里，摧藏馬悲哀。 B．“賀卿得高遷！”一句表面上表現(xiàn)了焦仲卿對(duì)劉蘭芝的譏諷，但實(shí)際上卻反映了焦仲卿對(duì)劉蘭芝的愛(ài)戀。 D．“中有雙飛鳥(niǎo)，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更。 （ 二 ） 閱讀下面 兩 首詩(shī)，完成 12—15 題 。長(zhǎng)跪問(wèn)故夫：新人復(fù)如何？新人雖言好，未若故人姝。新人從門(mén)入，故人從閣去?？椏V日一匹，織素五丈余。 雙
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1